Стили и методы руководства

   Психологическое планирование  – новое направление в работе  с персоналом по формированию  эффективного психологического  состояния коллектива предприятия.  Оно исходит из необходимости  концепции всестороннего развития  личности человека, устранения негативных  тенденций деградации отсталой  части трудового коллектива. Психологическое  планирование предполагает постановку  целей развития и критериев  эффективности, разработку психологических  нормативов, методов планирования  психологического климата и достижения  конечных результатов.

   Целесообразно, чтобы психологическое  планирование и регулирование  выполняла профессиональная психологическая  служба предприятия, состоящая  из социальных психологов.

2. Отрасли психологии: 1) психофизиология; 2) психоанализ; 3) психология труда; 4) психология управления; 5) психотерапия.

   Отрасли психологии и  знание их методов исследования  позволяют сделать правильный  анализ душевного состояния людей,  построить их психологические  портреты, разработать способы устранения психологического дискомфорта и формировать хороший климат коллектива.

3. Типы личности: 1) организаторский; 2) аналитический; 3) инженерный; 4) творческий; 5) интуитивный.

   Типы личности характеризуют  внутренний потенциал человека  и его обратную направленность  к выполнению определённых видов  работ и сферам деятельности. В сфере управления типизация  личностей играет важное значение  в совместном анализе с мотивацией  и поведением в социальной  группе.  

4. Темпераменты: 1) сангвинический; 2) флегматический; 3) холерический; 4) меланхолический.

   Темперамент – очень  важная психологическая характеристика  личности для определения назначения  и места каждого работника  в коллективе, распределения управленческих  задач и психологических приёмов  работы с конкретным человеком.

5. Характер человека: 1) черты характера (экстраверт; интроверт); 2) отношения человека (к окружающей действительности; к другим людям; к себе; к работе).

   Черты характера определяют  направленность мира человека, уровень  потребности в общении. 

6. Направленность личности: 1) потребности; 2) интересы; 3) мотивы; 4) убеждения; 5) мировоззрение.

   Направленность личности  – важная психологическая характеристика  человека и рассматривается с  точки зрения потребностей, интересов,  мотивов, убеждений и мировоззрений.

7. Интеллектуальные способности: 1) уровень интеллекта; 2) мышление; 3) сознание; 4) память; 5) логистика; 6) творчество.

   Интеллектуальные способности  характеризуют возможности понимания,  мышления, сознания человека и  важны для профессиональной ориентации, оценки людей, планирования карьеры  и организации движения по  служебной лестнице.

8. Методы познания: 1) анализ; 2) синтез; 3) индукция; 4) дедукция; 5) ощущения; 6) восприятие.

   Методы познания – инструменты,  с помощью которых человек  изучает действительность, обрабатывает  информацию и готовит проекты  решений. 

9. Психологические образы: 1) исторические; 2) художественные; 3) графические; 4) визуальные; 5) знаковые.