Нетрадиционные формы урока математики
Курсовая работа, 27 Мая 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
С древнейших времен педагоги ищут способы наилучшего обучения детей. Ставятся задачи определить такие методы и технологии, чтобы оно протекало быстро и качественно, с разумными затратами сил учителей и учеников. Испробовано уже многое. Не осталось ни одного более или менее очевидного пути, по которому не пытались бы идти учителя. Все самое ценное осталось в арсенале научной дидактики, практическая задача которой – указать учителям наиболее рациональные пути скорейшего приобретения знаний, умений, навыков, выработанные предшествующими поколениями учителей.
Содержание
Введение………………………………………………………………………. 3
1 Теоретические основы форм уроков математики
1.1Особенности традиционного урока……………………………………….5
1.2Особенности нетрадиционного урока…………………………………….6
1.3Формы нетрадиционного урока …………………………………………..7
2 Построение нетрадиционного урока посредством проведения математических игр и развлечений
2.1Цели, задачи и теоретико-методологические аспекты
игровой технологии …………………………………………………………..10
2.2 Описание и методика организации различ¬ных математических игр….14
Заключение…………………………………………………………………….19
Список использованных источников………………………………………...20
Вложенные файлы: 1 файл
netraditsionnye_formy_uroka_matematiki.docx
— 53.74 Кб (Скачать файл)5 Кульневич, С. В. Нетрадиционные уроки в начальной школе (в частях) : Монография / С. В. Кульневич, Т. П. Лакоценина. – Ростов на Дону : Учитель, 2003. Часть 1 – 151 с.; Часть 2 – 176 с.
6 Кульневич, С. В. Не совсем обычный урок: Практическое пособие учителей и классных руководителей, студентов пед. учеб. заведение слушателей ИПК / С. В. Кульневич, Т. П. Лакоценина. – Воронеж : ЧП Лакоценин, 2006. – 175 с.
7 Кульневич, С. В. Совсем необычный урок : Монография / С. В. Кульневич, Т. П. Лакоценина. – Воронеж : ЧП Лакоценин, 2006. – 159 с.
8 Лебедева, С. В. Методика обучения и воспитания (математика). Модуль Современный урок математики : Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050100 – педагогическое образование, профиль – математическое образование / С. В. Лебедева. – Саратов, 2014. – 142 с.
9 Манвелов, С. Г. Конструирование современного урока математики : Практическое пособие учителей и классных руководителей / С.Г. Манвелов, – Москва : Просвещение, 2002. – 175 с.
10 Пчелина, Л. В. Нестандартные уроки в начальной школе : Монография / Л. В. Пчелина. – Москва : Учитель, 2003. – 153 c.