Концепт «брак» в русской, белорусской и английской лингвокультурах

1) У каждого свой ребенок лучший. Свои дети — дороже всего:

• пяць пальцаў на руцэ (дзяцей) — і ўсіх шкода;
• кожнаму сваё дзіця любае;
• и ворона воронят хвалит;
• всякому свое дитя милее,
• свое дитя и горбато, да мило.

2) Все трудности оправдываются появлением ребенка:

• горьки родины, да забывчивы;
• живот болит, а детей родит;

3) Традиционно в русской и белорусской культурах поощрялось большое количество детей без разделения по половому признаку:

• богат сыновьями, славен дочерьми;
• у кого детей много, тот не забыт от бога;
• один сын — не сын, два — полсына, три сына — сын.

4) Дети — дар Божий:

• дети — благодать божья;
• у кого детки, у того и ягодки;
• дасць бог дзеткі, дасць і на дзеткі;
• семья без детей, что фонарь без свечки;
• детей нет — в семье пустоцвет.

5) Дети помогают родителям: работные дети отцу хлебы.

6) Умные дети — радость родителям:

• бацька з маткай на рабоце не томяцца, калі з дзетак сваіх цешацца;
• з разумнымі дзеткамі і без грошай хораша.

Пословицы, предупреждающие о том, что с детьми связаны определённые проблемы:

1) Много забот:

• без них горе, а с ними вдвое;
• детки — радость, детки ж горе;
• без детей сухота, а с ними вдвое;
• у кого детки, у того и заботы (и бедки);
• дети, дети, да куда ж мне вас дети?

2) Родители стараются обеспечить будущее своих детей, но не все дети вырастают ответственными и порядочными, встречаются нахлебники и эгоисты. В основе пословиц лежит предупреждение родителям [28, с. 54]. Родители не должны избаловывать своих детей. С возрастом дети становятся хуже и неблагодарнее:

• детки маленьки — поесть не дадут, детки велики — пожить не дадут;
• маленькие детки — маленькие бедки, а вырастут велики — большие будут;
• малыя дзеці — малы клопат, большыя дзеці — большы клопат;
• малые детки не дают спать, большие не дают дышать;
• гадавала сава дзеці і няма на што глядзеці;
• посади сына на шею, а на голову он и сам заберётся;
• оседлал родителей и погоняет;
• кормил до усов, теперь корми до бороды;
• як бацькі кормяць дзяцей, то дзеці скачуць, а як бацькі на дзіцячым хлебе, то плачуць;
• плачет сын по отцу, что умер и мало денег оставил.
• пока сын маленький, мать плачет: Ой, умрёт!, большим стал, мать тоже плачет: ой убьёт!;
• не надейся на сына: береги свою силу;
• надейся на свою силу лучше родного сына;
• бацькi нажывалi горбам, а дзеткi пражылi горлам;
• бацькi пазухi падзяруць дзецям носячы, а дзецi – хаваючы;
• маці парве кішэнку, для дзяцей збіраючы, а дзеці парвуць пазуху, ад маці хаваючы;
• a miserly father makes a prodigal son;
• родительское сердце в детках, а детское в камне.

3) Детей тяжело вырастить и прокормить:

• сын да дочь, да и тех кормить невмочь;
• дзетак угадаваць — не грыбкоў назбіраць;
• дзетак гадаваць — век гараваць.

Для русского и белорусского языкового социума характерен авторитарный стиль отношений родителей к детям, выражающийся в чрезмерной опеке, контроле всех действий ребенка [30, с. 32]. Воспитание детей должно начинаться с младенчества:

• воспитать ребенка — не выпустить цыпленка;
• дети, что цветы, уход любят;
• для матушки ребенок до ста лет дитенок;
• у матери дочь до тридцати лет дочурка;
• кормил до усов, корми и до бороды;
• не тот отец, мать, кто родил, а тот, кто вспоил, вскормил да добру научил;
• не учили, когда поперёк лавки ложился, а вовсю вытянулся, так не научишь;
• паси, чтоб вскормить, не паси, чтоб озолотить;
• умел дитя родить, умей и научить;
• детишек воспитать — не кур пересчитать;
• в хорошей семье хорошие дети растут;
• растёт — как из корня идёт;
• гадуй, глядзі, вучы, каб з дзяўчаці не выйшла хлапчаці;
• тады дзяцей вучаць, як каля лаўкі ходзяць;
• што ў маленстве выхаваеш, на тое ў старасці абапрэшся;
• не слухаў малы, не паслухае і вялікі;
• дай дзецям волю, то сам улезеш у няволю;
• не біце дубцамі, навучайце слаўцамі;
• if we are worried about the future, then we must look today at the upbringing of children;
• having children makes you no more a parent than having a piano makes you a pianist;
• strict parents create sneaky kids;
• children are great imitators, so give them something great to imitate.

Какие родители, такие и дети:

• сам шатун, дети пошаточки;
• сам пьян, а дети голодны;
• яблочко от яблоньки далеко не падает;
• у добрых бацькоў, добрыя дзеці;
• яблачка ад ябланькі далёка не адкаціцца;
• дети родителей не выбирают;
• дети родителям не судьи.

Пословицы — в назидание детям о значении родителей:

1) К родительскому слову нужно прислушиваться: родительское слово на ветер не молвится.

2) Нет ничего дороже родителей. Родители дают детям жизнь, воспитывают, выводят в люди [31, с. 65]. Родители — самые дорогие люди на земле. Обязанность и долг детей любить и почитать своих родителей, заботиться о них в старости. Всё это отражается в таких паремиях как:

• на свете все найдешь, кроме отца и матери;
• кто родителей почитает, тот вовеки не погибает;
• другой маткі не знойдзеш;
• калі бацькава хата пусцее, сад сірацее;
• живы родители — почитай, померли — поминай;
• отца и матери на всю жизнь не хватит;
• бацька и мацi ад бога у хаце, хто iх зневажае, дабра не знае.

Подводя итог вышесказанному, становится понятно, что дети — дар Божий, поэтому раз Бог дал детей, он даст и на детей. Белорусы, русские и англичане издавна воспринимали появление ребенка в семье как огромную радость, ведь она компенсирует все сложности воспитания, о котором также говорилось в пословицах. Народ учит родителей воспитывать детей с самого рождения, чтобы потом не было поздно. И конечно, примером для ребенка становятся и сами родители, ведь «яболочко от яблони недалеко падает». Пословицы учат детей уважать родителей, прослушиваться к их мнению.

Таким образом, мы видим, что семья — это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, сродненные и чувствами, и интересами, отношением к жизни, тем, что они помогают друг другу в хозяйстве, в уходе за детьми, а главное, по-настоящему помогают друг другу становиться лучше.

 

 

 

 

 

2.3.1 Репрезентация концептов «отец/мать» в русском, белорусском и английском языках

 

 

Поскольку, как отмечалось выше, в рамках данного исследования особый интерес представляет семья нуклеарная и полная, характеризуемая способностью к продолжению рода, то на следующем этапе анализа нами будут рассмотрены концепты «отец/father» и «мать/mother».

Этимологически слово «отец» восходит к древне-русскому, старо-славянскому «отыць», православному «оtьсь», который в свою очередь произошло от ирландского «athech» обозначающее — «мужчина из состоятельного слоя общества, опекун, воспитатель».

Изначально за отцом стояла не только функция производителя потомства, в его обязанности как главы семьи входила забота о благосостоянии дома и воспитании, в том числе духовном, его членов. Концепт «отец» соотносится с функцией авторитетного главы семьи и воспитателя.

В современном толковании русского слова «отец» мы встречаем следующее определение:

1) мужчина по отношению  к своим детям;

2) фамильярн. обращение к пожилому мужчине;

3) перен. разг. тот, кто отечески заботиться о других; покровитель; благодетель;

4) перен., разг. родоначальник, основоположник чего-либо;

5) самец по отношению  к своему потомству.

Вычленение из словарных дефиниций концептуальных признаков рассматриваемого явления показывает, что отец — это по-прежнему тот, кто принимает участие в рождении и воспитании детей.

Лексема «father» означает a male parent of a child or animal (родитель мужского рода).

Существование лексической единицы «father figure» (an old man on whom one depends for advice, help, moral support — человек, обычно пожилой, от которого зависят в плане совета, помощи, моральной поддержки) придает лексеме «father» оттенок официальности и несколько более уважительного отношения к фигуре отца, нежели в русском языке, особенно на современном этапе развития русскоязычного общества. Отец в английской семье более дистанцирован от детей, в отличие от русской семьи, и более занят другими семейными делами.

Концепт отца в наши дни находится на полпути своего развития: между типом отношений, которые когда-то существовали между ними и их собственными отцами (слабое общение), и современными представлениями об отце, чье присутствие в семье более ощутимо. Новый отец сопровождает и направляет своего ребенка в его развитии, тогда как традиционный отец скорее воплощал институционные основы и правопорядок.

Фольклорные источники отражают значение отца в семье следующим образом:

• отцу имя запомнил, а матке забыл;
• будзь, сынок, тату сынком, а тата  да смерці табе тата;
• есть отец - так убил бы его, а нет отца — купил бы.

У хорошего отца в семье всегда взаимопонимание, радушие:

• разумны тата робiць у сям’i свята;
• it is not flesh and blood but the heart which makes us fathers and sons.

Пословицы, говорящие, что роль воспитателя отводится отцу [30, с. 37]:

• отцовским умом жить деткам, а отцовскими деньгами не жить;
• бацька за парог, дзеткі за пірог;
• one father is enough to govern one hundred sons, but not a hundred sons one father (George Herbert).

Дети берут пример с отца:

• які бацька, такое і дзіцятка;
• отец — рыбак и дети в воду смотрят;
• сердце матери — лучше солнца греет;
• tell me who your father is, and i'll tell you who you are;
• like father, like son;
• every son quotes his father, in words and in deeds;
• каков отец — таков и сын;
• a man's desire for a son is usually nothing but the wish to duplicate himself in order that such a remarkable pattern may not be lost to the world;
• by the time a man realizes that maybe his father was right, he usually has a son who thinks he's wrong. (Charles Wadsworth);
• every father should remember that one day his son will follow his example instead of his advice.

У отца-скряги сын может оказаться мотом:

• скупые умирают, а дети сундуки открывают;
• отец копит, а сын деньгами сорит;
• отец накопил, а сын раструсил.

Концепт «мать» в русской и английской языковых культурах имеет схожие концептуальные признаки.

В современном толковании мать:

1) женщина по отношению  к детям;

2) самка по отношению  к своим детенышам;

3) перен. То, что является источником, давшим жизнь кому-н., чему-н., откуда черпают силу, энергию, жизненность.

В английском языке mother:

1) a female parent of a child or animal (родитель женского рода);

2) the cause and origin (основа происхождения).

Концепт «мать» во многих мировых культурах, в том числе и в вышеназванных, содержит символику жизни, святости, вечности, тепла и любви.

Богоматерь (также Мадонна, Богородица, дева Мария) в христианской и исламской традиции — мать Иисуса Христа, она является одной из наиболее почитаемых фигур, в особенности в католицизме и православии. Ей атрибутируются душевная чистота, непорочность, кротость, смирение, а главное — любовь в высоком нравственном смысле. Являет собой символическое значение образа матери.

Символическое ощущение матери присутствует и в ряде точных наук, чему свидетельством являются определения: материнские клетки в биологии, материнская плата в компьютере, маточный раствор в промышленной химии, материнские предприятия в экономике.

Несмотря на все индивидуальные национальные особенности, у английского и русского народов много пословиц со сходным значением. Мать предстает заботливой, любящей, мудрой и понимающей:

• нет такого дружка, как родная мать;
• материнская молитва со дна моря вынимает (достает);
• материнская ласка конца не знает;
• жена для совета, теща для привета, а нет милей родной матери;
• а man’s mother is the other God;
• mother is a verb, not a noun;
• a mother is a person who seeing there are only four pieces of pie for five people, promptly announces she never did care for pie (Tenneva Jordan);
• mothers are like glue, even when you can't see them, they're still holding the family together;
• a mother thinks about her children day and night, even if they are not with her, and will love them in a way they will never understand;
• a mother’s prayer will draw up from the depth of the sea;
• mother love is the fuel that enables a normal human being to do the impossible;
• a mother holds her children's hands for a while, their hearts forever;
• a mother is an angel in disguise;
• а mother’s love never ages;
• mother's love is ever in its spring;
• a mother’s love is best of all;
• a mother's love is neverending;
• home is where your mom is;
• a mother’s heart is like a tree that will survive storms and floods and yet still bare golden fruits;
• mother is the heart of the family;
• that best academy, a mother's knee.