Астрономія і астрологія. Значення астрономії для формування світогляду людини

Особливим є взаємозв’язок астрономії та фізики — астрономія містить у собі весь діапазон понять сучасної фізики й повною мірою спирається на її закони. З огляду на це, вчитель має максимально використати під час навчання астрономії міжпредметні зв’язки й, зокрема, знання, набуті учнями на уроках фізики. 
Організовуючи навчально-виховний процес, необхідно використовувати різні методи, зокрема, словесні (навчальна лекція, розповідь, бесіда тощо), наочні (використання приладів і моделей, аудіовізуальні засоби навчання) та практичні заняття (вправи, спостереження).  
Практична частина програми є обов’язковою й невід’ємною її складовою. Із трьох варіантів двох запропонованих практичних робіт можна вибирати по одному з кожної теми відповідно до технічних можливостей навчального закладу.  
Складовими навчальних досягнень учнів з курсу астрономії є не лише володіння навчальним матеріалом та його відтворення, а й уміння та навички знаходити потрібну інформацію, аналізувати та застосовувати її в межах програмних вимог до результатів навчання.  

                                           

 

Джерела інформації:

Астрономія – Воронцов Б.О. Вельямінов.

Українська радянська енциклопедія. В 12-ти томах / За ред. М. Бажана. — 2-ге вид. — К.: Гол. редакція УРЕ, 1974-1985.

Encyclopedia of Astrology, Nicholas de Vore, Astrology Center of America, 2005 - 448 стор., -ст.29.

Денис КУТАЛЁВ ИСТОРИЯ АСТРОЛОГИИ(хронологический обзор).