Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Декабря 2013 в 18:17, курсовая работа
Семья является важнейшим институтом общества, как в России, так и во всем мире. Ценность семьи, как социального института состоит в ее функциях: репродуктивной, воспитательной, образовательной и других. Существует две основные формы семьи: это полная и неполная семья. Принято считать, что только в полной семье ребенок может расти и развиваться полноценно, а в неполной нет, что является неверным мнением. В неполной семье, как и в полной, каждый ее член может чувствовать себя комфортно, а дети могут получать ласку, заботу и внимание, в котором они нуждаются. Именно для воплощения данной цели в реальность ведется социальная работа с неполными семьями.
Введение…………………………………………………………………...3
1 Неполная семья как объект социальной работы…………………..…..5
1.1 Понятие «неполная семья»………………………………………….5
1.2 Основные проблемы неполных семей……………………………..7
1.3 Психологические особенности неполных семей…………………..9
2 Социальная работа с неполной семьей………………………………14
3 Этические проблемы социальной работы с неполной семьей…......18
Заключение……………………………………………………………….21
Список использованных источников……………………….………….22