Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Марта 2014 в 21:23, курсовая работа
Эмоции в жизни человека играют особенно большую роль. Являясь первой формой связи ребенка с окружающей средой, они служат выражением его отношения к предметному миру, подводят человека к познанию и тем самым способствуют всестороннему развитию. С возрастом приоритеты использования эмоциональной сферы меняются, но значимость её не утрачивается. Так, эмоции во взрослой жизни представляют одно из средств общения с людьми, в эмоциональных реакциях проявляются ценности и цели личности. Те эмоциональные переживания, которые имеют цель защитить личность от травмирующих переживаний и восстановить баланс, являются предметом нашей курсовой работы. Объектом являются эмоциональные состояния.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..2
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОДХОДОВ К ИССЛЕДОВАНИЮ ЭМОЦИЙ В НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ….…….…. ….…. ….…. ….….….
1.1. Психологические теории эмоций ………………………………………. 3
1.2. Классификация эмоций ……………………………………………………9
1.3. Функции эмоций ………………………………………………………… 13
ГЛАВА II ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ ………………………………………………………………….
2.1. Понятие о защитных механизмах личности …………………………… 16
2.2. Классификация защитных механизмов личности ……………………… 17
ГЛАВА III ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ …………………………………………………………………….
3.1. Теоретический подход к проблеме эмоциональных защитных механизмов …………………………………………………………………… 21
3.2. Поведенческий аспект эмоциональных защитных механизмов личности ……………………………………………………………………………………24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………… 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………… 28