Формирование толерантности как качества личности детей дошкольного возраста

В настоящее время в ДОУ складывается система работы с родителями воспитанников, которая предполагает поиск путей и создание условий для становления личности ребенка, раскрытия его индивидуальных особенностей. Нельзя забывать, что на этом жизненном этапе самыми близкими людьми для малыша становятся воспитатели и родственники. В младенческие годы и весь дошкольный период человек воспитывается семьей, жизнью семьи. Здесь зарождаются его симпатии, потребности, интересы.

I.Введение …………………………………………………………..…………..3
II. Глава 1. Теоретические основы формирования толерантности.................. 7
§ 1 Понятие «толерантность» в философском и социальном контексте…………………………………………………………………………….7
§2 Формирование толерантности у детей дошкольного возраста как педагогическая проблема………………………………………………………….11
III. Глава 2. Формирование толерантности как качества личности детей дошкольного возраста ……………………………………………………….…….17
§1 Пути и средства формирования толерантности у детей дошкольного возраста ……………………………………..………………………………………17
§2 Методические рекомендации по формированию толерантности у детей дошкольного возраста……………………………………………………….24
IV. Заключение ……………………………………………………………………31
V. Список используемой литературы ………………………………………......33