Умови успішного педагогічного спілкування

Мета дослідження – виявити у чому полягає сутність успішного педагогічного спілкування; розкрити найефективніші механізми співробітництва педагога й учнів.
Об’єкт дослідження – умови успішного педагогічного спілкування.
Предмет дослідження – процес успішного педагогічного спілкування.

Вступ………………………………………………………………………………3
Розділ I. Стан досліджуваної проблеми в психолого-педагогічній літературі…………………………………………………………………….…….7
1.1 Аналіз літератури……………………………………………………………..9
1.2 Суть досліджуваного явища……………………………………………...…13
1.3 Особливості особистості і педагогічної діяльності сучасного вчителя….21
Розділ II. Стан досліджуваної проблеми у шкільній практиці…………..……25
2.1 Опис підібраних діагностичних методик…………………………………..25
2.2 Опис результатів проведення діагностики……………..…………………..40
2.3 Рекомендації…………………………………………………...……………..41
Висновки………………………………………………………………………....51
Список використаних джерел…………………………………………………..52