Стан і перспективи впровадження інклюзивної освіти

Важливим показником розвитку суспільства є гуманне, турботливе й милосердне ставлення до дітей з особливими потребами, які не мають змоги вести повноцінне життя. Їхні проблеми завжди актуальні попри те, що держава намагається розв'язувати їх через адаптацію в суспільство. Стосунки, встановлені на доброті й повазі, постійне співпереживання, співучасть, готовність до вирішення проблем, з якими зіштовхується дитина, – усе це може створити сприятливий психологічний комфорт у сім'ї та школі. Не слід забувати, що такі діти особливо чутливі до слова, до похвали – це важливий засіб психологічної підтримки.

Вступ
1.Основні підходи до надання освіти дітям з особливостями психофізіологічного розвитку.
2. Основні принципи, мета та завдання інклюзивної освіти.
2.1. Позитивні аспекти залучення дітей з особливими потребами до загальноосвітніх навчальних закладів
Висновок
Список використаних джерел