Специфіка та принципи формування загальнолюдських цінностей особистості в учбовій діяльності

Мета дослідження: теоретичне обґрунтування змісту і ефективних шляхів формування загальнолюдських цінностей особистості в навчальній діяльності.
При вивченні даної проблеми були поставлені такі завдання:
розкрити сутність поняття «загальнолюдські цінності»;
розкрити історико – педагогічний аспект проблеми формування загальнолюдських цінностей;
розглянути загальнолюдські цінності як основу виховання;
виділити принципи, провідні концепції сучасної педагогічної теорії з проблеми формування загальнолюдських цінностей в особистості;
розповісти про прийоми виховної роботи вчителя по формуванню моральних якостей учнів у навчальній діяльності;