Профессиональная компетентность педагога. Требования к практической готовности педагога

Контрольная работа, 15 Октября 2015, автор: пользователь скрыл имя

Краткое описание


В общем виде психолого-педагогические знания определены учебными программами. Психолого-педагогическая подготовленность заключает в себе знание методологических основ и категорий педагогики; закономерностей социализации и развития личности; сущности, целей и технологий воспитания и обучения; законов возрастного анатомо-физиологического и психического развития детей, подростков, юношества. Она — основа гуманистически ориентированного мышления учителя-воспитателя.

Содержание


Введение.……………………………………………………………………3
Основная часть
- Понятие профессиональной компетентности педагога………………..5
- Структура…………………………………………………………………7
- Требования к практической готовности педагога……………………..9
- Пути развития и совершенствования профессиональной компетентности педагога……………………………………………………………………………14
Заключение
Список литературы

Вложенные файлы: 1 файл

кон работа.docx

— 41.14 Кб (Просмотреть документ, Скачать файл)

Открыть текст работы Профессиональная компетентность педагога. Требования к практической готовности педагога