Основные методы коррекционной работы с агрессивными детьми

Социальные кризисные процессы, происходящие в современном обществе, отрицательно влияют на психологию людей, порождая тревожность и напряжённость, озлобленность, жестокость и насилие. Тяжёлое экономическое положение страны привело наше общество к серьёзным трудностям и внутренним конфликтам, к значительному увеличению уровня распространённости и многообразия форм аморальных поступков, преступности и других видов отклоняющегося поведения. Статистика свидетельствует о росте отклоняющегося поведения среди лиц различных социальных и демографических групп. Особенно трудно в этот период оказалось детям.
Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее острых проблем не только для педагогов, но и для общества в целом. Нарастающая волна детской преступности и увеличение числа детей, склонных к агрессивным формам поведения выдвигают на первый план задачу изучения психологических условий, вызывающих эти опасные явления. Особенно важным изучение агрессивности является в дошкольном возрасте, когда эта черта находится в стадии своего становления и когда еще можно предпринять современные корректирующие меры.

Введение…………………………………………………………….....стр. 2-3
Теоретический аспект агрессии………………………………………стр. 3-4
Формирование детской агрессивности……………………………...стр. 4-8
Коррекционная работа с агрессивными детьми…………………...стр. 9-13
Социальное прогнозирование как метод в профилактической работе с
агрессивными детьми………………………………………………...стр. 13-20
Заключение…………………………………………………………….стр. 21
Список использованной литературы………………………………..стр. 22