Основи екологічного виховання учнів початкових класів

Мета дослідження полягає в теоретичному та емпіричному розгляді проблеми формування понять і бережливого ставлення до природи під час проведення екскурсій в початкових класах.
Мета роботи передбачає виконання таких завдань:
ознайомитись з необхідністю екологічного виховання учнів початкових класів;
визначити методичні основи формування понять і бережливого ставлення до природи при вивченні теми ґрунту;
провести і проаналізувати емпіричне дослідження.

ВСТУП _________________________________________________________
3
РОЗДІЛ 1. Теоретичні основи екологічного виховання дітей молодшого шкільного віку___________________________________________________

5

1.1. Екологічне виховання як соціально-педагогічна проблема___
5

1.2. Зміст екологічної освіти___________________________________
12

1.3. Особливості формування екологічної культури в молодшому шкільному віці ______________________________________________

15

Висновки до розділу 1________________________________________
18
РОЗДІЛ 2. Виховання любові до природи у молодших школярів під час екскурсій ________________________________________________________

20

2.1. Екскурсія як форма екологічного навчання_________________
20

2.2. Розробка конспектів екскурсій на різні пори року___________
22

Висновки до розділу 2________________________________________
26
ВИСНОВКИ_____________________________________________________
27
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ____________________