Організація та впровадження системи проектування корекційно- розвиваючого змісту в навчально-виховний процес

Життя постійно потребує корінної перебудови навчально-виховної роботи школи, підвищення її ефективності, а сучасний заклад вимагає переосмислення підходів до навчання та виховання, оновлення змісту, форм і методів духовного становлення особистості на основі життєтворчості учня, створення сприятливих умов для зростання його особистості, самореалізації у різних видах діяльності.