Направления воспитания

Содержательная сторона воспитательной деятельности обусловлена его целями и задачами. С этой точки зрения воспитание классифицируется по разным основаниям:
в зависимости от того или иного содержательного аспекта наиболее обобщенно выделяются три аспекта: умственное, трудовое и физическое воспитание. По тому же основанию, но в более конкретизированном виде в качестве отдельных направлений рассматривают политическое, правовое, нравственное, экологическое, эстетическое и другие направления;
по институциональному критерию — семейное, дошкольное, школьное, внешкольное, воспитание по месту жительства;
по стилю взаимоотношений — демократическое и авторитарное воспитание.