Закономерности и принципы обучения

В обучении решить поставленные задачи можно, только используя определенным образом оформленное сочетание средств и методов, а, не прямо применяя отдельные средства и методы. Но если это так, то, вероятно, при конструировании соответствующих многоаспектным образовательным задачам полиморфных форм необходимо руководствоваться определенными принципами.

Введение………………………………………………………………………
1 Обучение в целостном педагогическом процессе………………………
2 Закономерности обучения………………………………………………..
3 Принципы обучения …………………………………….………………..
Заключение……………………………………………………………………
Список использованной литературы………………