Дистанционное обучение

C развитием средств коммуникации наметился повышенный интерес к различным методам дистанционного обучения. Обучаемому нет необходимости тратить время на перемещение к месту занятий, а сам урок можно почитать в любое удобное для себя время, изучив материал полностью или отложив прочтение части на потом. В настоящее время организационные и педагогические возможности дистанционного обучения реализуются с помощью практически всех доступных телекоммуникационных сервисов, таких как электронная почта, электронные журналы, чат, WEB-конференции и т. п. Сейчас можно встретить большое количество разнообразных продуктов, предназначенных для организации такого сервиса.

Введение………………………………………………………………………….3
1. Дистанционное обучение проблемы и перспективы……..…4
2. Дистанционное обучение в ВУЗе: модели и технологии….11
3. Основные типы организационных структур дистанционного образования………………………………………....20
4. Дистанционное образование в России………………………......23
5. Электронный учебник как средство дистанционного обучения………....................................................................................................26
Заключение…………………………………………………………………....31
Список литературы ……………………………………………………..…32