Воспитание в структуре образовательного процесса

Актуальность проблемы развития профессиональной направленности будущих специалистов обусловлена, необходимостью активно управлять процессом их профессионального становления, помочь им войти в систему профессиональных ценностей, сформировать уверенность в себе как субъекте педагогической деятельности. С каждым годом растут требования работодателей к выпускникам профессиональных учебных заведений, как к будущим специалистам. Это в свою очередь требует качественно новых подходов в подготовке социального педагога, способного на высоком уровне самостоятельно и ответственно решать проблемы обучения, воспитания, взаимоотношений между учащимися и педагогами, помогать в разрешении конфликтных ситуаций. Решить проблему профессиональной направленности призвана профессиональная ориентация, которая предполагает широкий, выходящий за рамки только педагогики и психологии, комплекс мер по оказанию в правильном выборе профессии.