Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Декабря 2012 в 22:55, курсовая работа
Музика — невід'ємна частина людської культури. Цілком можливо, що люди відкрили музику ще до того, як навчилися рахувати і говорити. Дослідження показали, що кожна дитина народжується, принаймні, із зачатками музичного таланту.
У деяких людей музичне мислення виявляється особливо добре виражено. Музично обдарована дитина з раннього віку виявляє цікавість до музики. На другому році життя вона вже вірно співає улюблені мелодії і зазвичай може досить точно повторити мелодію, яку чує уперше. А в 5 років багато обдарованих дітей вже уміють читати ноти з листа і грати на якому-небудь музичному інструменті.
Встyп.
Розділ 1 Мyзика і мозок
Звyки і мозок.
1.2 Музика в голові
1.3 Музичне мислення.
Розділ 2 Сприйняття музики.
2.1 Естетична оцінка консонансу і дисонансу
2.2 Використання музичних засобів з метою реабілітації студентів.
2.3 Проблемне навчання y формyванні професійно-творчого мислення стyдента-мyзиканта.
Висновок.
Список використаної літератyри.