Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста в процессе обучения лепке

Актуальность данной темы заключается в том, что, несмотря на многочисленные исследования, выявляющие значение развития у детей мелкой моторики, а также многочисленные издания развивающих упражнений для этой цели, на наш взгляд, недостаточно разработано диагностических заданий, позволяющих выявлять уровень и особенности развития у дошкольников тонких движений кистей и пальцев рук. Развитие мелкой моторику рук не заканчивается в младенчестве, а продолжается весь дошкольный возраст.

Введение…………………………………………………………………..……….3
Глава I. Теоретические основы развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста в процессе обучения лепке……………………..……5
1.1. Характеристика процесса развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста………………………………………………..…………5
1.2. Лепка как средство развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста……………………………………………….…………………………...9
Выводы по первой главе ……………….…………………………………….…15
Глава II.Практическая работа по подготовке мелкой моторики рук в процессе обучения лепке ……………………………………………………...................16
2.1. Конспект непосредственной образовательной деятельности по лепке, направленной на развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста……………………………….………………….............................…16
Заключение…………………….……………………………….……………...…22
Список литературы…………………….…………………..……………………24