Средства языковой выразительности
Контрольная работа, 02 Февраля 2014
Аллитерация - Прием звуковой выразительности, повторение однородных согласных звуков в художественном, преимущественно поэтическом, тексте.
Ассонанс - Прием звуковой выразительности, повторение однородных гласных звуков.
Индивидуальные новообразования (окказионализмы) - Слова, созданные автором в соответствии с законами словообразования, по тем моделям, которые существуют в языке.
Юмор и языковые средства его выражения на уровне текста
Курсовая работа, 10 Июня 2013
Цель исследования обусловила постановку следующих задач:
1. Проанализировать понятие «юмор»;
2. Проанализировать эволюцию понятия «анекдот»;
3. Дать общую характеристику анекдоту как одному из видов юмористических текстов;
4. Проанализировать лингвостилистические средства создания юмористического эффекта на уровне текста.
Языковой портфель как средство формирования самооценки в прцессе обучения иностранному языку
Дипломная работа, 09 Июня 2012
Последнее время большое внимание уделяется поискам новых форм проверки и оценивания достижений учащихся и уровня их подготовленности. Очевидно, что стандартная процедура экзамена, как и различные формы тестирования, не всегда могут определить уровень сформированности навыков и умений учащегося, необходимых ему для дальнейшего образования и жизни. И, конечно, трудно по результатам тестирования судить о его индивидуальных особенностях, склонностях и одарённости. Следовательно, надо использовать такие формы итоговой или промежуточной аттестации, которые бы позволили представить более развёрнутую и точную картину достижений ученика. Создание
Игра как средство формирования языковых навыков у младших школьников на уроках английского языка
Курсовая работа, 06 Декабря 2014
Цель исследования - раскрытие механизма, стимулирующего влияния игровой деятельности, а также его роль в освоении английского языка и в формировании мотивации у младших школьников.
Для достижения поставленной цели и проверки выдвинутой гипотезы необходимо решить следующие задачи:
1. дать характеристику возрастным и психологическим особенностям младших школьников;
2. дать определение понятию «познавательный интерес», определить его структуру;
3. рассмотреть сущность игры как психологического явления;
4. классифицировать игры на уроках английского языка в начальной школе.
Организация работы по созданию языкового портфолио как средство развития рефлексивных умений учащихся на старшем этапе изучения иност
Курсовая работа, 18 Ноября 2013
Следовательно, целью работы является организация работы учителя иностранного языка по созданию языкового портфолио как средства развития рефлексивных умений учащихся.
Задачи:
изучить теоретические аспекты проблемы применения языкового портфолио как средства развития рефлексивных умений учащихся;
выделить некоторые приемы развития навыков рефлексии;
подобрать материалы для языкового портфолио как
средство развития рефлексивных умений учащихся на старшем