Деятельность социального педагога в учреждениях дополнительного образования
08 Января 2015 в 11:53, контрольная работа
Дополнительное образование детей - особое самостоятельное образование, изначально ориентированное на свободный выбор ребенком видов и форм деятельности, формирование его собственных представлений о мире, развитие познавательной мотивации и способностей.
Оно охватывает: сферу свободного времени ребенка; сферу реализации познавательных интересов личности (это определяет особенности организации системы дополнительного образования).
Применение игровых технологий в учреждении дополнительного образования детей
08 Сентября 2015 в 16:13, курсовая работа
Современное российское образование должно участвовать в подготовке новой формации людей, которые органично вольются во всемирное сообщество, оказавшееся в самом сердце проблем, имеющих непосредственное отношение к развитию личности и общества. Поэтому одной из задач, доминирующей в создании более человечного и справедливого мира, является возможность дать проявить всем без исключения обучающимся свои таланты и творческий потенциал.
Социально-педагогическая деятельность в учреждениях дополнительного образования
13 Декабря 2014 в 08:39, курсовая работа
Цель: изучить особенности социально-педагогической деятельности в
Задачи:
1)Изучить литературу по теме исследования
2)Изучить содержание деятельности социального педагога
3)Проанализировать нормативную правовую базу деятельности социального педагога
4)Рассмотреть функции, методы, технологии социально- педагогической деятельности в организации дополнительного образования детей.
Направления организации дополнительного образования в дошкольных учреждениях Монголии
27 Января 2014 в 07:29, статья
С конца XX в. правительство Монголии реализует «Национальную программу поддержки дошкольного образования». Программа финансируется Азиатским банком развития и частично правительством Монголии. В рамках программы педагоги и общественные деятели из Японии, Кореи, Великобритании, Германии, США совместно с монгольскими коллегами разрабатывают методические материалы и игровые пособия для детских садов, обучают воспитателей современным методам развития физической, психоэмоциональной сферы детей, привлекают органы власти и управления, предпринимателей, общественные организации к решению проблем дошкольного образования. Особое внимание уделяется укреплению материально-технической и учебно-методической базы дошкольных учреждений
Формы организации учебно-воспитательного процесса в учреждениях дополнительного образования
16 Октября 2014 в 05:56, реферат
Анализируя работу с детьми и подростками разного школьного возраста педагоги и воспитатели обнаружили противоречие между сложившимися формами и методами воспитательной работы с одной стороны, и потребностями повышения её эффективности с другой, особенно в вопросах профилактики и предупреждения отклонений в поведении учащихся.
Главной задачей всех педагогов и в частности педагогов дополнительного образования, является организация свободного времени детей и подростков
Реализация потенциала учреждений дополнительного образования в формировании семейных ценностей старших школьников
15 Октября 2013 в 01:03, курсовая работа
Новые социально-экономические условия, социально-экономический и демографический кризис в России породили множество проблем в сфере семейного воспитания и подготовки растущего человека к осознанному родительству, формированию собственной семьи: разрушены нравственные представления о браке и семье, повреждены устои семьи, утрачено традиционное восприятие родительства и детства; снижается социальная значимость отцовства и материнства. Все это ведет к девальвации семейных ценностей, господству в современной семье материальных ценностей над духовными.
Керамика как вид художественного творчества и особенности работы с глиной в учреждениях дополнительного образования
05 Марта 2013 в 21:30, курсовая работа
Задачи работы:
1. Изучить историю искусства керамики, её виды;
2. Выяснить свойства глины;
3. Познакомить детей с игрушками из Филимонова и Дымково;
4. Научить лепить и расписывать Дымковские игрушки (птица на подставке, лошадка) и Филимоновские (барашек, барышня)
5. Научить видеть характерные черты особенности и отличия игрушек у Филимонова и Дымково.