Университет

Контрольная работа, 28 Ноября 2013

1. Разработать с помощью Erwin логическую и физическую модели данных для проектируемой базы данных.
2. Путем прямого проектирования получить файл базы данных в формате Access.
3. Создать SQL-сценарий, который позволяет сгенерировать базу данных в формате MS SQL Server 2005, а также наполнить созданную базу данных конкретными данными.
4. Дополнить сценарий текстами перечисленных ниже хранимых процедур:

Средневековый университет

Реферат, 21 Декабря 2012

В конце XII — начале XIII в. появились первые университеты. Слово «университет», образованное от латинского universities — «целостность», «совокупность», означало корпорацию педагогов и студентов. Средневековый университет включал в себя следующие факультеты: юридический, медицинский, богословский, философский. Однако обучение начиналось с особого, подготовительного, факультета, где преподавались знаменитые «семь свободных искусств». А поскольку по латыни искусства — «артес», то факультет назывался артистическим. Преподавание шло на латыни.

Средневековые университеты

Лекция, 14 Января 2012

XII в. как результат возросшей потребности в научном знании и людях, им обладающих, – ученых – начался процесс образования на базе соборных школ в крупнейших городах Западной Европы высших школ – университетов. Первоначально понятие «университет» (от лат. universitas – совокупность) означало корпорацию преподавателей, профессоров и студентов, «схоларов», целью которой является изучение и приумножение единого христианского знания.

База данных кадров университета

Курсовая работа, 20 Ноября 2013

Современная жизнь немыслима без эффективного управления. Важной категорией являются системы обработки информации, от которых во многом зависит эффективность работы любого предприятия или учреждения. Такая система должна: обеспечивать получение общих и/или детализированных отчетов по итогам работы;
позволять легко определять тенденции изменения важнейших показателей;
обеспечивать получение информации, критической по времени, без существенных задержек;
выполнять точный и полный анализ данных.

История Финансового Университета

Лекция, 16 Декабря 2012

Большевики, вчерашние революционеры-подпольщики, придя к власти, не имели ни знаний, ни практического опыта в осуществлении финансово-экономической политики. Их утопические теории о прямом товарном обмене, уничтожении при социализме торговли натолкнулись на тяжелые испытания в управлении огромной и разоренной страной. Уровень их компетентности оказался недостаточным для столь сложной государственной деятельности, как управление промышленностью и денежно-кредитной сферой.

История Кембриджского Университета

Реферат, 21 Ноября 2013

У Кембриджского университета богатая история. Его всемирно известные колледжи и университетские здания привлекают туристов со всех концов света. Однако, музеи и уникальные коллекции университета также хранят множество ценных экспонатов, рассказывающих о прошлом и настоящем университета и студентов. Университет Кембриджа - один из старейших университетов мира и один из крупнейших в Великобритании. Он знаменит выдающимися академическими достижениями и отражает интеллектуальные достижения студентов, а также преподавательского состава университета и колледжей.

Первые университеты в Западной Европе

Доклад, 15 Мая 2012

Первые университеты в Западной Европе появились именно в классическое Средневековье. Так, в конце XII – начале XIII вв. были открыты университеты в Париже, Оксфорде, Кембридже и других городах Европы. Университеты тогда были важнейшим и часто единственным источником информации. Власть университетов и университетской науки была исключительно сильной. Вся система университетского образования оказала очень сильное влияние на формирование западноевропейской цивилизации. Университеты способствовали прогрессу в научной мысли, росту общественного самосознания и росту свободы личности. Магистры и студенты, переезжая из города в город, из университета в университет, что было постоянной практикой, осуществляли культурный обмен между странами. О национальных достижениях сразу же становилось известно и в других европейских странах.

История развития первых университетов

Реферат, 07 Февраля 2013

Средневековье знало три вида школ. Низшие школы, образовавшиеся при церквях и монастырях, ставили целью подготовить элементарно грамотных духовных лиц — клириков. Главное внимание обращалось в них на изучение латинского языка (на котором велось католическое богослужение), молитв и самого порядка богослужения.

Университеты и их роль в жизни общества

Лекция, 10 Июля 2015

Слово «университет» в переводе с латинского означает «совокупность». То есть университет - это такое высшее учебное заведение, в котором изучается совокупность дисциплин, составляющих основы научных знаний. Университет в этом понимании, как «классический» университет следует отличать от появившихся в настоящее время множества технических, сельскохозяйственных, строительных, педагогических, медицинских и других университетов. Там слово «университет» содержит иную смысловую нагрузку – как учебное заведение с высоким уровнем преподавательской и научной деятельности.

Мой родной университет «вчера сегодня завтра»

Доклад, 04 Марта 2013

Кыргызский национальный университет (далее КНУ) - старейшее учебное заведение образованное в 1932 году, первый в Кыргызстане высшее учебное заведение давшее возможность получать высшее образование различных профессий.
За 80 летнее существование Кыргызский национальный университет сохраняет свое влияние на образование в Кыргызской республики так как в международном образовании признаются дипломы выпускников Кыргызского национального университета.

Организация учебного процесса в университетах

Реферат, 28 Ноября 2011

Известно, что обучение- это процесс взаимодействия учителя с учащимися при работе над определенным содержанием учебного материала с целью его усвоения и овладения способами познавательной деятельности. Чтобы осуществлять процесс необходимо его организовать. В «Философской энциклопедии» поясняется, что организация есть «Упорядочение, налаживание, приведение в систему некоторого материального или духовного объекта, расположения, соотношения частей какого-либо объекта. Каждая конкретная форма организации обучения складывается из определенных этапов. Например, урок формирования знаний имеет следующие этапы: постановки цели и актуализации знаний, ведения новых знаний и первичного их основания учащимися, обобщения знаний оперирования ими, контроля усвоения

М. В. Ломоносов. Создатель первого университета

Творческая работа, 19 Октября 2012

Здесь Ломоносов представлен ни как известный во всем мире ученый, а как лирик и драмотург. Его оды, стихи, поздравление императрицы. Также не много расказано как он добился таких вершин, как он в детстве овладивал грамотой и многое другое...

Система образования и ведущие университеты в Канаде

Реферат, 01 Декабря 2015

Миллионы абитуриентов со всего мира стремятся стать студентами канадских вузов. Канада ─ одна из стран с наиболее развитой экономикой, здесь высокий уровень жизни и предельно низкий уровень преступности. Обучение в Канаде выгодно отличается приемлемой стоимостью, лояльными требованиями при поступлении. Образование в Канаде находится под контролем государства, соответствует международным требованиям и занимает высокие позиции в мировых рейтингах. Канадский диплом признан во всех странах мира наравне с британским или североамериканским, при этом высшее образование в Канаде обходится существенно дешевле, чем в США, и тем более в Англии.

Отчет по практике в Тверском государственном университете

Отчет по практике, 01 Июня 2013

Данная практика проводилась в лаборатории социологических и политических исследований, созданная в 1996 году на базе кафедры социологии и политологии Тверского государственного университета. Она представляет собой накопление интеллектуального потенциала Тверского региона в области социологических и политических исследований. Силами преподавателей кафедры и сотрудников лаборатории проводятся многочисленные исследования по самым различным направлениям: политические исследования и предвыборные технологии, изучение общественного мнения по различным вопросам, маркетинговые исследования, изучение социально-психологического климата трудовых коллективов и т.д.

Модели взаимодействия государства университетов и предприятий

Курсовая работа, 13 Июня 2014

Актуальность. В современных условиях важное место отводится задаче интеграции науки, образования и инновационной деятельности. Предполагается, что это является одним из решающих факторов развития экономики и общества. Потребность в высококвалифицированных и инициативных работниках обостряется в новых условиях, ведет к естественной интеграции вуза и основных работодателей, потребителей их услуг. Интеграция позволяет работодателям действенно участвовать в формировании и оснащении программы обучения, закладывать в условия специализации свои технологические «платформы», активно знакомиться с будущими выпускниками, привлекая их для прохождения практики и участия в проектах по своей проблематике.

Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации

Доклад, 26 Ноября 2013

Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (Финуниверситет, ранее — Московский финансово-экономический институт, Московский финансовый институт) — российский государственный университет, специализирующийся на подготовке финансистов, юристов по финансовому и налоговому праву, прикладной математике, финансовой аналитике, международным экономическим отношениям, социологии и политологии.

Отчет по практике в Сыктывкарском государственном университете

Отчет по практике, 13 Августа 2013

Задачи:
1) Изучить классификации и отличительные особенности мониторов;
2) Рассмотреть основные параметры и характеристики мониторов;
3) Узнать больше об обобщенной структуре и особенностях функционирования мониторов;
4) Сравнить различные типы мониторов разных фирм производителей.

Анализ объекта управления организацией «Канцелярии университета

Курсовая работа, 18 Февраля 2013

Организационная структура СУ – это совокупность взаимосвязанных подразделений системы управления персоналом и должностных лиц, связанных в процессе обоснования, выработки, принятия и реализации управленческих решений. Она отражает сложившееся разделение прав, полномочий, ролей и видов деятельности персонала, объединение их в рамках подразделений различных уровней управления, интеграцию этих подразделений в единое целое. Организационная структура системы управления персоналом является основой (костяком) оргструктуры управления организации.

Отчет о прохождении учебно-ознакомительной практики в университете

Отчет по практике, 17 Октября 2012

Учебно-ознакомительная практика является необходимым начальным этапом подготовки специалистов высшей квалификации, позволяющим закрепить на практике полученные студентами теоретические знания.
Учебно-ознакомительную практику проходят студенты 3 курса всех форм обучения в течение 2 недель. Цели, задачи и организация практики подробно описана в нижеследующих разделах.

Отчет по практике в ГОУ ВПО «Алтайский государственный университет»

Отчет по практике, 09 Июня 2015

Цели педагогической практики:
- развитие педагогического мышления, становление индивидуального педагогического стиля, формировали исследовательского подхода к работе;
- подготовка к целостному выполнению функций учителя предметника, к проведению системы учебно-воспитательной работы с учащимися;
- отработка педагогических умений целеполагания, диагностико-аналитических, коммуникативных и конструктивных умений.

Создание фирмы по оказанию консалтинговых услуг в университете РГУИТП

Курсовая работа, 17 Декабря 2014

Большинство компаний пребывают в относительно статичном состоя-нии, вследствие чего любое изменение условий их деятельности может со-провождаться массой вопросов со стороны руководства – экономического, управленческого, технического, юридического характера. Далеко не всегда компетенции руководства компании достаточно для того, чтобы эффективно ответить на эти вопросы.

Отчет о прохождении практики в УО «Полоцкий государственный университет»

Отчет по практике, 17 Сентября 2013

В 16:00 мы покидаем Юровичи и, двигаясь вдоль ручья, через 2 км выходим на лесную тропу. На развилке выбираем западное направление и примерно полкилометра идём по тропе, после чего сворачиваем в лес и движемся в направлении оз. Лонно. Преодолев по пути небольшие болотистые участки, выходим к ручью, где на удобной полянке устраиваем небольшой привал. Немного перекусив и отдохнув, мы отправляемся дальше. Преодолев ручей, на нашем пути встречается очередное препятствие — болото. Местность оказывается среднезаболоченной и для успешного её преодоления мы используем технику укладки гати, с помощью подручных средств (веток, сухой травы) и преодолеваем болото вброд с шестом по гати. Таким образом, преодолев все трудности, через 2 км мы выходим на лесную тропу, которая огибает Биологический заказник «Лонно»

История развития тяжелой атлетики в Томском Политехническом Университете

Курсовая работа, 31 Мая 2014

Тяжёлая атлетика — скоростно-силовой вид спорта, в основе которого лежит выполнение упражнений по подниманию штанги над головой. Соревнования по тяжёлой атлетике сегодня включают в себя два упражнения: рывок и толчок.
В зарождении этого богатырского вида спорта немалая заслуга принадлежит профессиональным силачам, которые во второй половине прошлого века выступали на цирковых и балаганных подмостках. Гастролируя, они пробуждали живой интерес публики к атлетизму во Франции, Англии, Германии, Голландии, Дании, Италии, России и других странах Старого Света. Профессиональные атлеты существовали и на Американском континенте.

Особенности обучения русских студентов в немецких университетах в XVIII веке

Курсовая работа, 12 Декабря 2012

Цель работы: изучить особенности обучения русских студентов в немецких университетах в XVIII веке.
Задачи:
- определить общие показатели поездок русских студентов в немецкие университеты;
- охарактеризовать социальные связи русских студентов внутри немецких университетов, особенности университетских программ;
- выявить историю подготовки студенческих поездок.

Проектирование информационной системы для контроля успеваемости студентов в университете

Курсовая работа, 28 Января 2014

Цель данной курсовой работы является разработка информационной системы успеваемости студентов Педагогического института. Информационная система института предполагает учет успеваемости студентов 31 и 41 информационных групп. В соответствии с поставленной целью в работе предполагается решить следующие задачи: - сбор данных;
- концептуальное проектирование базы данных; - формулировка ограничений целостности; - физическое проектирование; - разработка приложения; - генерация отчетов.

Отчет по производственной практике на базе Санкт- Петербургского Гуманитарного университета

Отчет по практике, 16 Сентября 2014

Производственная практика, проводимая в соответствии с учебным планом, призвана заложить фундамент, необходимый для практической подготовки будущего специалиста. Производственную практику проходила в Ведомственной гостинице на базе Санкт-Петербургского Гуманитарного университета профсоюзов. По результатам прохождения практики составлен отчет.

Отчёт по практике в Омском Государственном Университете Путей и Сообщения в приёмной комиссии

Отчет по практике, 20 Июля 2013

Прохождение практики осуществлялось в Омском Государственном Университете Путей и Сообщения в приёмной комиссии. Приём абитуриентов осуществлялось в студенческом центре с 9 часов до 17 часов вечера. Хотелось бы отметить корпус, в котором располагалась приёмная комиссия. Он выглядит очень красиво и абитуриентам очень в нём удобно подавать документы. Создавались все условия для того, чтобы подающие документы могли легко их подать и чтобы время ожидания было удобным в студенческом центре установили сиденья.

Повышение качества поддержки пользователей в Ухтинском Государственном Техническом Университете

Курсовая работа, 06 Июня 2013

Целью данного курсового проекта является повышение качества поддержки пользователей в Ухтинском Государственном Техническом Университете.
Для решения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:
Произвести анализ предметной области для определения схемы работы с пользователями в ВУЗе;
Выполнить анализ продуктов аналогов, представленных на рынке;
Осуществить выбор архитектуры разрабатываемой системы;
Разработать основные алгоритмы функционирования системы и интерфейс пользователя.

Отчет по практике в управлении ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный политехнический университет»

Отчет по практике, 27 Мая 2014

В работе рассмотрена организационная структура управления ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный политехнический университет»: исторический аспект и современность, место отделения «Международная высшая школа управления» как структурного подразделения университета.

Отчет по практики в Учебно-опытном хозяйстве ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный университет»

Курсовая работа, 24 Февраля 2014

За время прохождения производственной практики в Учебно-опытном хозяйстве ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный университет» были закреплены полученные теоретические знания на практике, приобретен опыт работы с людьми, как в организаторских способностях, так и способностях решать производственные проблемы, возникающие во время работы. Изучены вопросы агрономии, экономики и планирования сельскохозяйственного производства Учебно-опытным хозяйством ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный университет».

Экологический менеджмент и экологически ориентированная учебно-производственная деятельность в университетах

Курсовая работа, 16 Мая 2012

Ведущие мировые вузы, занимающиеся проблемами устойчивого развития и рационального природопользования, формируют собственную экологическую деятельность, которая всегда сопровождается разработкой экологической политики.
Из выше сказанного мы решили выбрать темой свой курсовой работы «Экологический менеджмент и экологически ориентированная учебно-производственная деятельность университетов» и хотим экологическую политику нескольких зарубежных учебных заведений и ознакомить с обстановкой в наших отечественных университетах.

Предпочтения студентов Российского Государственного Торгово-Экономического Университета в проведении досуга»

Курсовая работа, 12 Декабря 2012

Цель работы – исследование культурных интересов молодого поколения, а в частности студентов Российского Государственного Торгово-Экономического Университета, в плане проведения досуга.
Практика молодежного досуга показывает, что наиболее привлекательными формами для молодежи являются музыка, танцы, игры, ток-шоу, однако, не всегда культурно – досуговые центры строят свою работу, исходя из интересов молодых людей. Надо не только знать сегодняшние культурные запросы молодых, предвидеть их изменение, но и уметь быстро реагировать на них, суметь предложить новые формы и виды досуговых занятий.

Отчет по научно – педагогической практике на базе Нижневартовского государственного гуманитарного университета

Отчет по практике, 26 Ноября 2012

Цель научно-педагогической практики – изучение основ педагогической и учебно-методической работы в Нижневартовском государственном гуманитарном университете, овладение педагогическими навыками проведения отдельных видов учебных занятий по детской психологии, формирование и развитие профессиональных навыков преподавателя высших (педагогических) учебных заведений; овладение основами педагогического мастерства, умениями и навыками самостоятельного ведения учебно-воспитательной и преподавательской работы.

Маркетинговое исследование курсов иностранного языка при ГОУ ВПО Уфимском государственном авиационном техническом университете

Курсовая работа, 06 Июня 2013

Целями работы являются закрепление, углубление и систематизация знаний по основным разделам дисциплины «маркетинг в инновационной деятельности», развитие аналитических способностей и творческого подхода к решению маркетинговых управленческих задач, получение практических навыков по организации маркетинговой деятельности на предприятии.
Задачами данной работы являются:
проведение маркетингового исследования (анкетный опрос, сегментация, позиционирование, изучение потребительских предпочтений);
проведение товарно-марочного анализа (определение вида услуги, ассортимента, жизненного цикла и конкурентоспособности);
подробное описание ценовой политики, описание факторов, стратегий, методов ценообразования;