Техника игры в волейбол
Реферат, 27 Апреля 2013
Технику волейбола следует рассматривать как систему двигательных действий, направленную на решение конкретных задач в игре с учетом конкретных игровых ситуаций. Учитывая специфику волейбола, овладение совершенной техникой имеет решающее значение в достижении спортивного мастерства в этом виде спорта.
Технику составляют приемы и способы (варианты приемов), необходимые для ведения игры. Разнообразие двигательных действий, которыми владеет волейболист, характеризует его техническую подготовленность. Рациональность технических действий — это характеристика способа выполнения приема игры, при котором возможно достижение наибольшей его эффективности.
Техника игры в баскетбол
Доклад, 08 Февраля 2013
Баскетбол был "изобретен" в 1891 году преподавателем физического воспитания Спрингфилдского колледжа в штате Массачусетс США доктором Джеймсом Нейсмитом. Так как мяч забрасывали в корзину, новая игра получила название "баскетбол" (basket - корзина, ball - мяч).
Две команды при условии соблюдения правил стремятся с помощью передач забросить мяч в корзину соперника, защищая от его бросков свою корзину.
Основы техники игры в волейбол
Реферат, 11 Марта 2013
Цель написания данного реферата: рассмотреть основные аспекты техники игры в волейбол
Задачи:
1. изучить исторические факты возникновения игры волейбол;
2. дать понятие техники игры в волейбол, технического приема.
Правила и техника игры в волейбол
Реферат, 20 Января 2013
Самый драгоценный дар, который человек получает от природы, - это здоровье.
Важную роль в здоровье человека играет и закаливание. Рост числа часто болеющих детей, особенно в возрасте до 3 лет, в нашей стране за последние годы делает эту проблему чрезвычайно актуальной.
Правила и техника игры в волейбол
Реферат, 01 Октября 2014
С момента своего «изобретения» игра в волейбол переживает бурное развитие. Это выражается и в растущем количестве волейболистов, и в растущем числе стран-членов Международной федерации волейбола. По своей распространённости эта игра занимает ведущее положение на мировой спортивной арене.
Техника игры вратаря в футболе и мини-футболе
Реферат, 24 Июня 2014
Многие ребята мечтают стать похожими на лучшего вратарей мира. Однако стать хорошим вратарем нелегко. Ведь вратарь, кроме того, что он должен быть сильным, прыгучим и смелым, обязан владеть и специальной техникой. То есть уметь ловить и отбивать мячи, делать самые разнообразные прыжки и броски, вбрасывать мяч руками и выбивать с рук и с земли. Но пусть вас не пугают многообразие и сложность приемов вратарской техники. При усердной и сознательной тренировке вы сможете достигнуть хороших успехов. К тому же малый футбол, в котором вратарю приходится очень часто вступать в игру и выдерживать большие нагрузки, станет для вас отличной школой игры.
Упражнения и игры, подготавливающие к обучению технике ведения мяча
Реферат, 31 Января 2014
Образовательная – отработка и закрепление ловли мяча после удара мячом об пол: Удары мячом об пол одной рукой и ловля его двумя руками из положения стоя. Мяч держится снизу, располагаясь на ладони одной (правой) руки со слегка расставленными пальцами, ладонь повторяет контур мяча. Пальцы не напряжены. Руку выставляем перед собой, согнутой в локте на 90 градусов. Хват осуществляется с боковых сторон мяча, не прижимаем к корпусу.
Методика совершенствования техники броска в игре "Дартс" у детей 14-18 лет
Курсовая работа, 18 Ноября 2012
Актуальность исследования. Спортивная деятельность представляет собой одну из сфер деятельности, где человек может проявить свое совершенство, используя физические возможности для достижения определенных результатов. Благодаря высокой конкуренции, эта деятельность имеет четкие критерии оценки результатов, требует высокой активности от человека и обладает высочайшей мотивацией.
Роль дидактической игры в ознакомлении старших дошкольников с миром техники
Курсовая работа, 23 Ноября 2011
В соответствии с целью и предметом нашей работы выдвинула гипотезу исследования: формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о мире техники посредством дидактической игры возможно, если:
- определить содержание представлений об истории создания предметов человеком;
- включить в структуру дидактической игры действия прогнозирования и установления причинно - следственных связей;
- рационально включать дидактические игры в педагогический проце