Развитие мотивации учения
19 Июня 2014 в 22:12, курсовая работа
В современной школе вопрос о мотивации учения без преувеличения может быть назван центральным, так как мотив является источником деятельности и выполняет функцию побуждения и смыслообразования. Педагогами и психологами всё чаще отмечается значительный рост числа детей, имеющих или приобретающих «мотивационный вакуум». Это явление часто обусловливается тем, что для значительной части школьников предъявляемый школой уровень требований оказывается недосягаемым как вследствие индивидуальных способностей, так и из-за отсутствия интереса к его достижению.
Развитие учений о суверенитете
01 Ноября 2015 в 16:55, курсовая работа
Цель исследования: на основе изучения теоретической и нормативной литературы по вопросам суверенитета государства изучить подходы к проблемам самоопределения субъектов РФ.
Задачи: для выполнения поставленной в работе цели необходимо решить следующие задачи:
изучить историко-теоретические подходы к определению понятия суверенитет;
рассмотреть понятие и виды суверенитета;
выявить проблемы самоопределения субъектов Российской Федерации.
Диалектика — учение о развитии
20 Мая 2012 в 15:41, доклад
_Диалекгику можно определить как учение о развитии бытия, познания и мышления, источником которого (развития) признается становление и разрешение противоречий в самой сущности развивающихся объектов.
Принципы диалектики
___С примерами диалектического мышления мы уже знакомы по изложению в историко-философском разделе учебника идей Гераклита, Сократа, Платона, Гегеля, Маркса и других мыслителей. Обобщенно совокупность разработанных ими принципов диалектики может быть представлена в следующем перечне:
• всеобщая взаимосвязь всех явлений;
• всеобщность движения и развития;
• источник развития — становление и разрешение противоречий;
История развития учений о культуре
14 Июня 2013 в 00:37, контрольная работа
Что такое культура? Почему культура, будучи уникальным и относительно целостным феноменом, существует сегодня в столь значительном многообразии? Последующее размышление подводило к вопросу: как должен вести себя человек перед фактом распыления культур? Должен ли он обрести собственную культурную нишу или обязан выйти в беспредельный космос культурных миров?
История развития учении об экологии
01 Июня 2014 в 16:25, реферат
По современным представлениям, биосфера — это особая оболочка Земли, содержащая всю совокупность живых организмов и ту часть вещества планеты, которая находится в непрерывном обмене с этими организмами. Эти представления базируются на учении В. И. Вернадского (1863—1945) о биосфере, являющимся крупнейшим из обобщений в области естествознания в XX в. Исключительная значимость учения В.И. Вернадского о биосфере во весь рост проявилась лишь во второй половине прошлого века. Этому способствовало развитие экологии, и, прежде всего глобальной экологии, где биосфера является основополагающим понятием.
Развитие учения о строении вещества
18 Июня 2013 в 08:00, реферат
В основе структурной химии лежит химическая атомистика Дж. Дальтона, согласно которой любой химический индивид стоит из совокупности молекул, обладающих строго определенным качественным и количественным составом. Более конкретные представления о структуре молекул содержатся в теории Берцелиуса, который пытался ответить на вопрос: существует ли какая-либо упорядоченность в объединении атомов в молекуле или они объединяются произвольно. И. Берцелиус выдвинул гипотезу, согласно которой все атомы химических элементов обладают различной электроотрицательностью в зависимости места, которое они занимают в ряду элементов с убывающей электроотрицательностью.
История развития учения о ферментах
28 Апреля 2013 в 12:03, реферат
Изучение ферментов представляет особый интерес, так как эта область знания находится на стыке биологических и физических наук. С одной стороны, ферменты имеют исключительное значение в биологии. Жизнь зависит от сложной совокупности химических реакций, осуществляемых специфическими ферментами, и любое изменение действия ферментов может повлечь за собой серьезные последствия для живого организма.
Вклад ученых в развитие политологии
25 Февраля 2014 в 19:15, контрольная работа
Качественные изменения с точки зрения формирования основ политической науки и политической философии произошли с переходом от средних веков к Новому времени. От предыдущей эта эпоха отличалась прежде всего выделением политики, государства, политической деятельности в отдельную самостоятельную группу вопросов исследования. Политическое стали объяснять политическим - стало очевидным, что политику нельзя объяснить, опираясь исключительно на нравственные принципы или религиозные нормы.
Диалектика как метод и учение о развитии
05 Октября 2013 в 14:54, доклад
Методы философии:
Метафизический признание абсолютной сущности, рассмотрение вещей и явлений как неизменных и независимых друг от друга.
Релятивистский – утверджение всеобщей относительности и абсолютизации самой относительности.
Диалектический – отрицание абсолютной сущности и утверджение всеобщности связи и развития бытия.
Гераклит
Ученые, которые внесли вклад в развитие генетики
11 Мая 2013 в 14:41, доклад
1) Г. Мендель
Этот немецкий учёный заложил основы современной генетики, установив в 1865 году принцип дискретности (прерывности), наследовании признаков и свойств организмов. Также он доказал метод скрещивания (на примере гороха) и обосновал три закона, названных позже его именем.
Учение о ноосфере и концепция устойчивого развития
29 Мая 2014 в 22:18, контрольная работа
В начале XX века российским ученым В.И. Вернадским было разработано учение о биосфере, живом веществе (организующим земную оболочку) и эволюции биосферы в ноосферу. Ноосфера (от греч. noos – разум) – сфера разума, или "мыслящая оболочка". Согласно этому учению, человеческий разум, деятельность и научная мысль становятся определяющим фактором развития, мощной силой, сравнимой по своему воздействию на природу с геологическими процессами. Однако, несмотря на то, что учение это было сформировано почти сто лет назад, до сих пор представления о ноосфере остаются крайне противоречивыми. С одной стороны, ноосферное учение признаётся, как величайшее научное достижение, более того, как основной закон социальной экологии. С другой же стороны, как светлая, но утопическая мечта об управляемой человеческим разумом окружающей среде.
Роль отечественных ученых в развитии микробиологии
07 Января 2014 в 17:51, реферат
Огромный вклад в развитие микробиологии и иммунологии внесли И. И. Мечников и его ученики. Знаменитый русский ученый, преследуемый за свои убеждения царизмом, с 28 лет жил и работал в Париже в Институте Пастера.
Диалектика учения о становлении (развитии) в философии
29 Мая 2015 в 18:07, реферат
В современной философии выделяют такой раздел, как диалектика. Диалектику можно определить как учение о развитии бытия, познания и мышления, источником которого (развития) признается становление и разрешение противоречий в самой сущности развивающихся объектов.
Вклад средневековых арабских ученых в развитие астрономии
02 Февраля 2013 в 19:14, реферат
Список самых известных звезд с арабскими или ведущими свое происхождение от арабского языка именами — очень длинный. Причина проста: они отражают вклад средневековых арабских ученых, живших на обширной территории от Багдада до Гранады, в наше представление о звездах и планетах.
Почти сразу после того, как Абассидские халифы основали столицу в Багдаде в 762 г., они начали оказывать покровительство исследованиям в области астрономии. После определенного периода времени, на протяжении которого осуществлялся перевод произведений Евклида, Архимеда и Птолемея, исламские ученые совершили значительные открытия и внесли большой вклад в данную область знаний.javascript:activate_paper(1421269)
Развитие психологии в учениях мыслителей Арабского Востока
19 Марта 2014 в 14:25, реферат
История психологии – одна из немногих комплексных дисциплин, синтезирующих знания по отдельным областям и проблемам психологии. C одной стороны, ее содержание основано на тех знаниях, которыe получены из других курсов – общей, возрастной, социальной психологии. C другой стороны, история психологии позволяет привести эти знания в систему, понять логику становления психологии, причины изменения ее предмeтa, ведущей проблематики.
Знание истории психологии необходимо для понимания различных теорий и направлений современной психологии, путей и тенденций ее развития. Только включение в исторический контекст позволяет понять их сущность, выявить их исходные позиции, оценить подлинную новизну и осознать их исторический смысл.
Учение о магистралях экономического развития Дж. фон Неймана
10 Декабря 2012 в 22:48, реферат
Джон фон Не́йман- (родился 28 декабря 1903 в Будапеште, умер 8 февраля 1957 в Вашингтоне) один из крупнейших ученых ХХ века, работавший в областях математики, физики, химии, астрономии, биологии, экономики.
Диалектика как учение о развитии. Законы и категории диалектики
09 Июня 2015 в 16:23, контрольная работа
В марксистской философии термин диалектика употребляется в значении теории и метода познания явлений действительности путем постижения самодвижения предмета на основе внутренних противоречий. Марксистская диалектика исходит из признания постоянного становления, развития явлений материального мира. Развитие - это не просто движение, под которым разумеется любое изменение, а такое движение, конечным результатом которого является восхождение от простого к сложному, от низшего к высшему. Это восхождение носит сложный характер.
Ученый, внесший большой вклад в развитие медицинской информатики
08 Октября 2013 в 23:50, доклад
Александр Бенцианович Файншмидт (1924-2008), д.м.н., профессор, врач-рентгенолог и онколог, организатор здравоохранения. В 1942 году пошел на фронт, служил до 1946 года в Германии в составе советских войск. Вернувшись на Родину, закончил Донецкий мединститут. Потом работал врачом в различных клиниках СССР. Занимался научными исследованиями в области онкологии. С 1967 по 1986 год заведовал кафедрой социальной гигиены и организации здравоохранения Красноярского медицинского института.
Вклад советских ученых в развитие методов управления организацией
01 Февраля 2015 в 17:32, курсовая работа
Развитие советской управленческой мысли. Существенные изменения, произошедшие в последнее десятилетие в теории и практике зарубежного менеджмента.
Вклад российских и советских ученых на развитие экологической науки
16 Октября 2014 в 15:17, реферат
Слово «экология» образовано от греч. oikos, что означает дом (жилище, местообитание, убежище), и logos - наука. В буквальном смысле экология - это наука об организмах «у себя дома». Наука, в которой особое внимание уделяется «совокупности или характеру связей между организмами и окружающей средой». В настоящее время большинство исследователей считает, что экология - это наука, изучающая отношения живых организмов между собой и окружающей средой, или наука, изучающая условия существования живых организмов, взаимосвязи между средой, в которой они обитают.
Политические учения в период возникновения и развития феодализма
30 Сентября 2014 в 21:54, контрольная работа
Основные черты политической мысли западноевропейского феодального обществ. Политические учения эпохи Возрождения и Реформации. Н. Макиавели. Политическая мысль феодальной России в период образования централизованного государства
Диалектика как учение об универсальных связях, изменение и развитие
26 Февраля 2014 в 21:21, реферат
В сложной науке под названием философия существуют различные методы познания и изучения, а также большое количество теорий. Одной из самых распространенных является теория диалектики, или, согласно научному определению, теория о развитии всего сущего в мире и философский метод, основанный на ней. При помощи диалектики ученые могут теоретически изучать разные аспекты реальной действительности (материю, дух, сознание и познание), а также их развитие. Диалектика в философии показывает отражение этого процесса через собственные (диалектические) законы, категории и принципы – в отличие от метафизики, которая изучает конкретный предмет в конкретный момент времени и в конкретном состоянии.
Развитие политологами Беларуси учения о политической системе общества
12 Декабря 2013 в 00:02, доклад
Общество современности представляет собой структурированное об-разова¬ние, которое отличается незавершенностью развития и феноменальной динамичностью, и состоит из достаточно большого коли-чества подсистем и элементов, которые имеют специфические цели, задачи, связи, интересы, потребности, идеалы,
не всегда совпадающие с целями, задачами и интересами других социальных, демографических и половозрастных групп и общества в целом.
Вклад российских ученых в развитие теории и практики управления качеством
23 Ноября 2011 в 19:14, реферат
Значительный вклад в формирование существующих подходов к управлению качеством внесли не только зарубежные, но и отечественные исследователи. При этом развитие шло параллельно: в чем-то приоритеты отдавались российским ученым, а в чем-то - их зарубежным коллегам. В России одним из первых после Октябрьской революции 1917г. был принят декрет «О введении метрической системы мер и весов» (14 сентября 1918г.), имевший важное значение для развития стандартизации.
Взгляды зарубежных ученых на развитие детской изобразительной деятельности
29 Ноября 2012 в 18:10, реферат
За рубежом один за другим появляются труды по психологии детства, в которых большое место отводится анализу детского рисунка (Д. Сёлли, Н. Брауншвиг, Р. Лампрехт и другие).
Рассмотрим зарубежные направления в теории и методике развития детского изобразительного творчества в конце XIX-ХХ вв.
Биография Джона Локка. Его вклад в развитие философии. Личное философское учение
07 Ноября 2013 в 19:50, доклад
Джон Локк (англ. John Locke; 29 августа 1632, Рингтон, Сомерсет, Англия — 28 октября 1704, Эссекс, Англия) — британский педагог и философ, представитель эмпиризма и либерализма. Способствовал распространению сенсуализма. Его идеи оказали огромное влияние на развитие эпистемологиии политической философии. Он широко признан как один из самых влиятельных мыслителей Просвещения и теоретиков либерализма. Письма Локка произвели воздействие на Вольтера и Руссо, многих шотландских мыслителей Просвещения и американских революционеров. Его влияние также отражено в американской Декларации независимости.
Познавательный интерес как фактор развития активности самостоятельности учения
17 Сентября 2013 в 14:33, курсовая работа
Учение закладывает основы познавательного интереса, но не исчерпывает собой всех возможностей их формирования. В любом виде деятельности, поскольку познавательная и практическая стороны для личности не обособлены, есть необходимая почва для формирования познавательного интереса. Особенно благоприятна деятельность, связанная с предметом интереса ученика.
Формирование и динамика развития мотивов учения у детей младшего школьного возраста
11 Декабря 2013 в 21:47, контрольная работа
Ситуация «ребенок-учитель» пронизывает всю жизнь ребенка. Она становится своеобразным центром жизни ребенка, определяя отношения ребенка и к родителям, и к сверстникам. Очевидно, что новая социальная ситуация требует особой, новой ведущей деятельности. Это - учебная деятельность. Поскольку она не дана первокласснику в готовой форме, он вынужден ее формировать. И первая трудность, с которой он сталкивается, по мнению А.К.Марковой, состоит в том, что «мотивы ребенка, с которыми он приходит в школу не связаны с содержанием будущей деятельности» [1]. Иными словами, у первоклассника отсутствуют познавательные мотивы и поэтому нужно формировать познавательную мотивацию.
Особенности экономического развития современной России в свете экономических учений
20 Декабря 2013 в 13:13, сочинение
Бурный период Петровских реформ заложил основы новой культурной традиции нашей страны, в которой ученость и «книжная мудрость» заняли достойное место. Именно в тот период начала формироваться отечественная научная мысль, имеющая ряд особенностей. К ним можно отнести нацеленность ученых-экономистов на создание синтетических теорий, видение экономических процессов с позиций интересов всего государства и всей нации, включение в экономические исследования ценностного и морально-этического аспектов.
Исторические этапы развития психологии как науки. Вклад великих ученых в развитие психологии
24 Марта 2015 в 15:39, реферат
Цель работы – выявить исторические этапы развития психологии как науки. Выяснить вклад великих ученых в развитие психологии.
В связи с поставленной целью были определены следующие задачи :
определить понятие «психология»;
что является объектом, предметом, задачами современной психологии;
узнать исторические этапы развития психологии;
узнать вклад великих ученых в развитие психологии.
Юриспруденция в постсоветской России: основные направления развития учений о государстве и праве
11 Апреля 2014 в 17:37, реферат
Юриспруденция в процессе своего развития прошла долгий путь, в процессе которого менялся ее статус. Она переживала периоды взлетов и падений. В периоды расцвета ученые входят во власть и в моду, а сами научные произведения воспринимаются как неотъемлемый атрибут общественного знания. Почет, уважение, признание и авторитет известны науке. В худшие времена научное знание не оказывает практически никакого влияния на общественно-политическую, в том числе на правотворческую, деятельность.
Диалектика как учение о развитии. Основные принципы, законы, категории диалектики, их взаимосвязь
22 Декабря 2011 в 01:17, доклад
Диалектика [греч. dialektiké (téchnе) - искусство вести беседу, спор, от dialégomai - веду беседу, спор], учение о наиболее общих закономерностях становления, развития, внутренний источник которых усматривается вединстве и борьбе противоположностей.
Выдающиеся отечественные и зарубежные ученые, внесшие вклад в становление и развитие информатики
09 Декабря 2013 в 12:01, реферат
Информатика-наука об общих свойствах и закономерностях информации, а также методах её поиска, передачи, хранения, обработки и использования в различных сферах деятельности человека. Как наука сформировалась в результате появления ЭВМ. Включает в себя теорию кодирования информации, разработку методов и языков программирования, математическую теорию процессов передачи и обработки информации. В развитии вычислительной техники обычно выделяют несколько поколений ЭВМ: на электронных лампах (40-е-начало 50-х годов),дискретных полупроводниковых приборах (середина 50-х-60-е годы),интегральных микросхемах (в середине 60-х годов).
История Развития учения о строении атома, Радиоактивность, планетарная модель Резерфорда, постулаты Бора
15 Января 2013 в 11:19, доклад
Мысль о том, что вещество построено из мельчайших “кирпичиков” высказывалась еще древнегреческими учеными. Более двух тысяч лет тому назад в столице древней Греции Афинах жил знаменитый философ Анаксагор. Он учил, что все вещи построены из первичных мельчайших частиц – “семян”. По обвинению в безбожии Анаксагор был выслан из Афин и умер в ссылке.
Педагогические учения Я.А. Коменского и его значение для последующего развития теории и практики воспитания
20 Октября 2015 в 16:20, контрольная работа
В XV—XVII веках обострилась борьба народных масс с феодальным дворянством и идеологическим оплотом феодализма — католической церковью. Протест против феодализма часто принимал форму религиозно-демократического, сектантского движения.
Среди таких демократических сектантских организаций была в Чехии в начале XV века христианско-коммунистическая община таборитов, получившая свое название от центра этого движения — города Табор. Табориты были наиболее радикальным, плебейским крылом гуситского национально-религиозного движения в Чехии, направленного против немецкого дворянства и католической церкви, угнетавших чешский народ
Возрастные кризисы. Учение о кризисах развития Л. С. Выготского. Девиации в поведении подростка: проблемы и последствия
17 Октября 2013 в 19:25, контрольная работа
Л. С. Выготский ввел в психологию понятие «критический период». Под ним он понимал глобальные перестройки на уровне индивида и личности, происходящие в определенное время. Критический период бывает спокойным по развитию (лизис) и переломным (кризис). Л. С. Выготский отмечал, что данные периоды выступают как «поворотные пункты в детском развитии, принимающие иногда форму кризиса… развитие иногда приобретает бурный, стремительный, иногда катастрофический характер» и считал, что «развитие здесь в отличие от устойчивых периодов совершает скорее разрушительную, чем созидательную работу» 1. Но он отмечал и позитивные тенденции развития, которые составляют главный и основной смысл всякого критического периода. В конце каждого переходного периода формируются новые свойства и качества, которых не было в предыдущем периоде — их называют новообразованиями.
История развития гидрогеологии. Роль русских ученых в развитии гидрогеологической науки. Практическое значение гидрогеологии
14 Января 2013 в 13:45, реферат
Гидрогеология, согласно большинству существующих определений,
является наукой, которая изучает подземные воды планеты: закономерности их распространения в земной коре, условия залегания и движения, их свойства и состав, взаимодействие с горными породами, а также условия и возможности их хозяйственного использования.
Более правильно считать, что гидрогеология как подразделение наук естественного цикла изучает подземную часть гидросферы планеты, законы ее строения и развития, процессы, происходящие в ней в естественных условиях и в условиях интенсивного антропогенного воздействия.