Работа с подростками

Работа психолога с подростками

27 Октября 2014 в 18:13, реферат

Современное научное знание демонстрирует возрастающий интерес к проблеме тревожности личности. Этот интерес отражается в научных исследованиях, где данная проблема занимает центральное положение и анализируется в психологическом и во многих других аспектах. Подростковый возраст традиционно определяется как один из самых сложных и противоречивых периодов развития личности. Глобальная перестройка организма ведет к общей нестабильности, обусловливает многочисленные аффективные реакции, влечет изменчивость эмоционального поведения. Исследование тревожности на разных этапах возрастного развития актуально как для раскрытия сущности данного явления, так и для понимания закономерностей развития эмоциональной сферы в целом.

Работа с детьми и подростками с ОВЗ

29 Апреля 2014 в 20:05, контрольная работа

Большинство детей с ограниченными возможностями здоровья, которые сегодня обучаются в специальных школах, могут и должны интегрироваться в общеобразовательные учреждения. Модель работы с проблемными учащимися массовой школы предусматривает две части коррекционно-развивающей работы – педагогическую и психологическую, которую на основном этапе работы осуществляют учителя, дефектологи и педагог-психолог, он же осуществляет и координацию совместных действий психолого-педагогического сопровождения и адаптации учащихся.
Согласно закону Российской Федерации «Об образовании» (статья 50, п. 10) для детей и подростков с отклонениями в развитии органы управления образованием создают специальные (коррекционные) образовательные учреждения (классы, группы), обеспечивающие их лечение, воспитание и обучение, социальную адаптацию и интеграцию в общество.

Социальная работа с трудными подростками

26 Мая 2014 в 16:41, реферат

Детство, период взросления, юность-это периоды, которые являются основополагающими в становлении каждого человека, именно тогда происходят большие перемены. С одной стороны, ребенок меняется физически, что увеличивает его возможности, с другой стороны, общество ставит перед ним новые задачи и требования. Именно восприятие маленьким человеком этих требований и задач определяет психологию личности будущего индивида, его восприятие жизни и общества.

Социальная работа с трудными подростками

22 Октября 2013 в 14:00, курсовая работа

Цель: исследования будет являться поиск возможных путей выхода из ситуаций, возникающих у «трудных» детей или с «трудными» детьми. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:
- определить возникновение и современное понимание термина «трудные дети»;
- проанализировать причины возникновения такого поведения;
- рассмотреть основные направления социальной работы с «трудными» детьми комплексного центра социального обеспечения населения;
- изучить специфику социальной работы с «трудными» детьми в условиях отделения социальной помощи семье и детям.

Работа с агрессивным поведением подростка

08 Октября 2013 в 12:54, статья

Работа с агрессивным поведением Поделиться… Профилактика и коррекция агрессивного поведения у подростков должна проходить в соответствии с определенными требованиями. Первые этапы работы с агрессивным подростком должны проходить исключительно индивидуально. Индивидуальная работа в таком случае намного эффективнее, так как исключает возможности сплочения агрессивных подростков в группе против психолога.

Развивающая психологическая работа с подростками

15 Апреля 2014 в 20:45, лекция

У подростков обычно не применяется такая форма психологической поддержки, как психологическая коррекция, осуществляемая по инициативе взрослых: родителей или педагогов. Индивидуальная помощь может осуществляться в форме психологического консультирования по запросу самого подростка. Соответственно теряется значимость психологической диагностики, поскольку ее результаты не служат основаниями для организации психологической помощи. Групповые развивающие занятия, проводимые в рамках школы, возможны в младшем и среднем подростковом возрасте. В старшем подростковом возрасте могут проводиться уроки психологии или же занятия профориентационной направленности. Особую значимость приобретает консультирование родителей подростков, потому что значительная часть трудностей подростка связана с процессом отделения их от семьи и становлением самостоятельности.

Социальная работа с подростками девиантного поведения

21 Января 2013 в 17:39, курсовая работа

Цель данной курсовой работы - рассмотреть сущность социальной работы с подростками девиантного поведения, проанализировать задачи и функции социальных работников, направленные на улучшение их положения, суть социальной работы с родителями, рассмотреть и изучить правовые основы социальной защиты подростков и детей, практические меры по реализации этих положений. Кроме того, необходимо рассмотреть в работе семью, как объект социальной работы с позиции социальной педагогики.

Социальная работа с подростками девиантного поведения

20 Марта 2014 в 14:40, курсовая работа

Цель курсовой работы – изучение социальной работы с подростками девиантного поведения.
Задачи:
1 Изучить социально-демографические характеристики подростков
2 Охарактеризовать причины возникновения отклонений в поведении подростков
3 Рассмотреть содержание и типы подростковой девиации
4 Проанализировать учреждения по социальной работе с подростками девиантного поведения
5 Определить содержание и формы социальной работы с подростками девиантного поведения

Психологическая работа с родителями трудных подростков

04 Июня 2014 в 19:05, курсовая работа

Семья всегда занимала одно из важнейших мест среди ценностей человеческой жизни, поскольку все люди на разных этапах своей жизни так или иначе связаны с семьей. Именно семья является первичной ячейкой общества, которая закладывает основополагающие предпосылки для формирования демографического, кадрово-экономического, культурного, духовно-нравственного потенциала страны.
Быстрое изменение демографической ситуации за последние десятилетия заставило большинство европейских стран создать новую или модифицировать уже существующую систему поддержки семьи.

Психологическая работа с родителями трудных подростков

04 Июня 2014 в 18:57, курсовая работа

Технологии социальной работы с девиантными подростками

17 Февраля 2013 в 02:28, курсовая работа

Целью исследования является анализ технологий работы с девиантными подростками в условиях социально – реабилитационного центра для несовершеннолетних.
Для реализации данной цели были разрешены следующие задачи:
Раскрыть понятие технологии социальной работы и их классификацию.
Рассмотреть общие характеристики девиантного поведения подростков.
Изучить формы работы с девиантными подростками.
Рассмотреть технологии работы с девиантными подростками в условиях социально – р

Социальная работа с семьями имеющими девиантных подростков

25 Ноября 2013 в 19:52, курсовая работа

Изменения, происходящие в современном обществе, выдвинули целый ряд проблем; одной из которых является проблема воспитания девиантного ребенка. Актуальность ее заключается в том, что с каждым годом отмечается рост детской преступности, наркомании и так далее, то есть прослеживается тенденция к увеличению числа детей с девиантным поведением. Одной из главных задач для решения этой проблемы является социальная работа с семьями, имеющими трудного (или трудных детей) подростков. Необходимо определить насколько зависит появление девиации у ребенка от активности семьи.

Социальная работа с беспризорными и бездомными подростками

30 Сентября 2015 в 15:16, контрольная работа

Социальные потрясения во всем мире и в России, в частности, сопровождаются повсеместным ростом числа безнадзорных и беспризорных детей. Современная социальная и политическая ситуация в нашей стране характеризуется высокой нестабильностью, низкими доходами большинства семей, спадом производства, ухудшением качества питания. На проблему беспризорных власти впервые обратили повышенное внимание в 2001 году, когда милиция «изъяла» с чердаков, из подвалов, с вокзалов и др. 300 тысяч беспризорных детей. В марте 2002 г., когда по указанию президента Российской Федерации В.Путина была предпринята широкомасштабная акция по «окончательному решению проблемы беспризорности в России», в СМИ стали приводиться данные по поводу численности беспризорных, с экрана телевизора и со страниц газет звучала страшная цифра 2 миллиона и даже 4 миллиона человек.

Туристские анимационные формы в работе с детьми и подростками

18 Марта 2014 в 19:32, курсовая работа

Организация досуга подрастающего поколения является во все времена актуальной задачей специалистов – практиков социально – культурной сферы. В настоящее время, данное направление обращает на себя особое внимание, так как в сфере свободного времени подростков и молодежи имеются негативных тенденции, зависящих от интересов и приоритетов подрастающего поколения. Многие из них имеют отрицательное воздействие. Этому, в определенной мере, способствует неустойчивая позиция государства в организационных моментах по обеспечению молодежи средствами, формами проведения свободного времени. В том числе во многих городах и провинциях, не говоря о сельских районах, прекратили деятельность многие учреждения культуры. Отсюда и массовое увлечение молодежи алкоголем и др. вредными привычками.

Работа социального педагога по профилактике виктимности подростков

23 Января 2014 в 23:55, дипломная работа

Проблема профилактики виктимности подростков является одной из актуальных на современном этапе развития системы социального воспитания. В настоящее время в России действительность содержит немало угроз и опасностей, требующих от человека бдительности, осмотрительности, разумной осторожности. Ныне возросла криминальная опасность, угроза стать объектом обмана, мошенничества, нападения преступника.

Технология социальной работы с дезадаптированными детьми и подростками

25 Июля 2014 в 20:12, курсовая работа

Глубокие социальные потрясения, происходящие в российском
обществе, кризисное состояние экономики, культуры и образования
катастрофически ухудшают условия жизни и воспитания детей и молодежи,
неизбежно приводят к увеличению количества и разнообразия трудностей и
рисков, с которыми сталкиваются ребенок и его родители в процессе жизни и
развития. Как следствие, исследователи отмечают целый ряд негативных
тенденций в детской и подростковой среде.
Результаты этих негативных явлений наблюдаются в росте
подростковой преступности, в увеличении числа беспризорных и
безнадзорных детей, в возрастании масштабов детского алкоголизма и
наркомании.

Психологические особенности работы с подростками с ассоциальным поведением

05 Марта 2014 в 14:22, дипломная работа

Безнадзорность и беспризорность несовершеннолетних стали следствием современной социально-экономической и духовно-нравственной ситуации в России в целом и в Удмуртской Республике в частности. Данная ситуация характеризуется падением жизненного уровня семей, нарастанием их социального неблагополучия, дистанцированием школы от воспитания детей, в том числе детей группы риска, криминализацией подростковой и молодежной среды, слабой межведомственной координацией профилактических мер. Несовершеннолетние из малообеспеченных и неблагополучных семей, остаются предоставленными сами себе и нередко совершают преступления, либо сами становятся объектами преступлений. Дети из таких семей оказываются вне сферы воспитания и образования и требуют более пристального внимания со стороны государственных структур и общества в целом.

Клуб как одна из форм групповой работы с детьми и подростками «группы риска»

18 Декабря 2013 в 13:30, реферат

В данной статье идет речь о работе Сергиево-Посадского центра социальной помощи семье и детям «Семья» (Московская область), который занимается коррекционно - развивающий работой с детьми и подростками «группы риска». Специалисты центра используют различные формы коррекционной работы с подростками «группы риска»: Первая форма - организация социальной среды - воздействуя на социальные факторы, можно не только корректировать, но и предотвратить нежелательное поведение личности. Вторая форма – информирование - это направление работы, которое строится в форме лекций, бесед, распространения литературы и видеоинформации.

Разработка программы социально-педагогической работы с трудными подростками

06 Февраля 2013 в 12:04, курсовая работа

Цель работы: на основе теоретического и практического исследования разработать программу социально-педагогической работы с трудными подростками.
Объект исследования: процесс социально-педагогической работы с трудными подростками.
Предмет исследования: формы, методы и средства социально-педагогической работы с трудными подростками.

Воспитание толерантности подростков в тренинговой работе социального педагога

27 Мая 2014 в 15:46, дипломная работа

В последнее время проблема толерантности стала широко освещаться в средствах массовой информации, на государственном и международном уровне. Это связано с учащающимися случаями нетерпимости по отношению к инакомыслящим людям со стороны враждебно настроенных оппонентов. При этом нередки случаи откровенных конфликтов, выливающихся в жестокие и кровавые столкновения. Подобная тенденция связана с уменьшением уровня терпимости к людям, жесткостью в отношениях, неумением тактично и грамотно излагать свою позицию, не задевая значимые аспекты жизни других людей.

Работа социального педагога по профилактике девиантного поведения подростков

25 Марта 2014 в 15:49, дипломная работа

Современное состояние нашего общества породило множество социальных проблем, которые, казалось бы, ушли далеко в прошлое, или не имели отношения к нашей стране. Среди таких социальных явлений – массовое обнищание, нехватка средств на прожиточный минимум, потеря многими людьми постоянного заработка, работы и как возможные следствия: ухудшение материальных и жилищных условий, потеря семьи или увеличение внутрисемейных конфликтов, резкое повышение числа тех, кто употребляет наркотические, токсические, алкогольные вещества, демонстрирует отклоняющееся (девиантное) поведение, остается без надзора взрослых [15].

Девиантное поведение подростков и его профилактика средствами социальной работы

26 Ноября 2012 в 10:04, курсовая работа

Целью работы является рассмотрения подростка в аспекте социально-негативных проявлений, определение сущности негативного поведения и принципов по социально-профилактической работе по предупреждению негативного поведения детей и подростков.
Исходя из поставленной цели, можно выделить следующие задачи:
1. Дать характеристику психологического развития детей и подростков, выделить особенности социального, психологического и сексуального развития, найти бреши (слабые места) в сущностном образе развития, обосновать факторы, имеющие влияние на последствия развития детей и подростков с учетом сложностей возраста.
2. Определить меры по предупреждению социально негативных отклонений детей и подростков, осветить правовую базу защиты прав несовершеннолетних, привести федеральные и муниципальные программы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди детей и подрос

Основные направления работы практического психолога с подростками «группы риска»

24 Января 2013 в 23:11, реферат

Целью данного реферата стало изучение особенностей работы практического психолога с детьми подросткового возраста «группа риска».
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1.рассмотреть особенности подростков «группы риска»;
2.определить технологии работы практического психолога с подростками «группы риска»;
3.выделить общие правила, нормы, функции и направления при работе практического психолога с подростками «группы риска».
4.рассмотреть основные направления работы практического психолога с подростками «группы риска».
5.определить стадии работы с семьями детей « группы риска» .

Эффективность социальной работы среди подростков и молодежи с девиантным поведением

16 Февраля 2014 в 12:48, курсовая работа

Социальные работники помогают всем нуждающимся решать проблемы, возникающие в их повседневной жизни и в первую очередь тем, кто не защищен в социальном плане: пожилым людям, инвалидам, детям, лишенным нормального семейного воспитания, лицам с психическими расстройствами, алкоголикам, наркоманам, больным СПИДом, семьям из групп “риска”, лицам с девиантным поведением и др.

Технологии социальной работы по формированию здорового образа жизни среди подростков

24 Января 2013 в 18:15, курсовая работа

Цель данной работы – изучить технологии социальной работы по формированию здорового образа жизни среди подростков.
Задачи:
1. Раскрыть сущность понятия здорового образа жизни.
2. Представить анализ действующей в России нормативно-правовой базы по охране здоровья и формированию здорового образа жизни населения.
3. Изучить основные социальные технологии по формированию здорового образа жизни у подростков.
4. Охарактеризовать основные направления социальной работы по формированию здорового образа жизни, профилактике алкогольной и наркотической зависимости среди подростков, реализуемые на базе учреждений и организаций г.Казани.

Формы и методы социальной работы с детьми и подростками девиантного поведения

13 Ноября 2014 в 22:26, контрольная работа

В процессе предметно преобразовательной деятельности современного общества можно выделить несколько этапов: планирование, проектирование, производство, сбыт произведенной продукции или же услуги Войцеховский С.Н. О понятии и систематике социальных технологий // Социальные технологии и современное общество: Сб. науч. трудов. вып. 4.: СПб, 2006. - 24 с. В настоящее время много говорят о проектировании именно в социальной сфере, используя термин, который еще, вероятно, не успел себя дискредитировать. Термин «проект» устойчиво внедрился в современный лексикон социальных работников, как неотъемлемая часть социальной работы, хотя в русском языке «проект» означает замысел, план сооружения или устройства, предварительные текст того или иного документа, прототип какого либо объекта.

Работа школьного социального педагога по формированию здорового образа жизни у подростков

18 Февраля 2014 в 12:50, курсовая работа

Цель исследования – выявить и апробировать наиболее эффективные социально-педагогические условия формирования здорового образа жизни.
Объект исследования: процесс формирования здорового образа
жизни подростков в деятельности общеобразовательной школе
Предмет исследования: социально-педагогические условия формирования здорового образа жизни подростков.

Формы и методы коррекционно-профилактической работы социального педагога с девиантными подростками

18 Апреля 2012 в 16:10, курсовая работа

Актуальность работы состоит в следующем. В настоящее время среди исследователей наблюдается повышенный интерес к проблеме девиантного поведения. Девиантное поведение, понимаемое как отклонение от социальных норм, начинает приобретать в последнее время массовый характер. Это явление стало центром внимания социологов, педагогов, психологов, в психологии, криминологии, психопатологии, социологии.В последние годы в связи с общественным кризисом нашего общества интерес к проблеме девиантного поведения значительно возрос. Поэтому необходимо более тщательно исследовать причины, формы, динамику девиантного поведения, разработать более эффективные меры социального контроля - профилактические, коррекционные, реабилитационные.

Актуальные проблемы и приоритетные направления развития социальной работы с девиантными подростками

15 Октября 2012 в 21:33, курсовая работа

Цель исследования: рассмотреть теоретический аспект социальной работы с подростками девиантного поведения.
Задачи:
1. Раскрыть сущность девиантного поведения.
2. Изучить виды и формы девиантного поведения.
3. Рассмотреть исторический аспект социальной работы с девиантными подростками.
4. Изучить направления и методы социальной работы с девиантными подростками.

Система социальной работы в реабилитационно - профилактических Центрах помощи подросткам - наркоманам

19 Марта 2014 в 11:00, контрольная работа

Практически половина подростков прошедших лечение в наркологическом стационаре, без профилактической реабилитации вновь начинают употреблять ПАВ. Полноценная реабилитация подростков требует реализации сложного комплекса социально-психологических мероприятий направленных на самого подростка и его социальное окружение. Проблемы организации системы социальной работы в реабилитационно - профилактических Центрах помощи подросткам - наркоманам требуют все большего внимания со стороны социальных служб и общества в целом.

Экспериментальная работа по выявлению особенностей социализации подростков с умственной отсталостью

15 Февраля 2014 в 19:40, курсовая работа

Динамические изменения в социально-экономической, политической и общественной жизни страны обостряют проблемы социальной адаптации молодёжи и затрудняют прогнозирование их индивидуальной жизненной перспективы. Особую остроту приобретают эти проблемы для умственно отсталых лиц.
Недоразвитие мыслительных процессов приводит к своеобразию и упрощённости социальной перцепции, низкой эффективности усвоения социальных понятий, норм общественной жизни, нарушениям эмоционально-волевой сферы и поведения. Стремление к удовлетворению ближайших побуждений препятствует влиянию общечеловеческих нравственных ценностей и устойчивых социальных установок

Профилактика и социальный контроль девиантного поведения среди подростков средствами социальной работы

16 Января 2014 в 17:53, курсовая работа

Нормативные системы общества не являются застывшими, навсегда данными. Изменяются сами нормы, изменяется отношение к ним. Отклонение от нормы столь же естественно, как и следование им. Полное принятие нормы выражается в конформизме, отклонение от нормы - в различных видах девиации, девиантного поведения. Во все времена общество пыталось подавлять нежелательные формы человеческого поведения. Социологи называют отклоняющееся поведение девиантным. Оно подразумевает любые поступки или действия, не соответствующие нормам. Резкие отклонения от средней нормы, как в положительную, так и в отрицательную стороны грозили нарушением стабильности общества, которая во все времена ценилась превыше всего. В узком понимании под девиантным поведением подразумеваются такие отклонения, которые не влекут за собой уголовного наказания. Иначе говоря, не являются противоправными. Совокупность противоправных поступков, или преступлений, получила в социологии особое название -делинквентное (буквально - преступное) поведение.

Диагностический инструментарий специалиста по социальной работе с подростками в условиях досуговых центров

04 Февраля 2013 в 19:13, курсовая работа

Задачи:
Изучение и систематизация литературы по теме исследования.
Рассмотреть процесс социальной работы в условиях досуговых центров.
Выявить и систематизировать диагностический инструментарий специалиста по социальной работе в условиях досуговых центров.

Организационно-методологические основы социальной работы,по формированию здорового образа жизни среди подростков

15 Мая 2014 в 23:10, курсовая работа

Достойным существование человека на земле помогает сделать здоровье, духовное и физическое, которое является главным достоянием человека, делом не только личным, но и общественным. Нельзя рассматривать здоровье как отсутствие физических дефектов у человека или болезней. Устав Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) трактует понятие «здоровье» как «состояние полного социального и духовного благополучия».

Совершенствование технологий организации досуга детей и подростков на примере работы Атрачинского Сельского Дома Культуры

29 Сентября 2014 в 12:42, дипломная работа

ОБЪЕКТ исследования – организация досуга детей и подростков.
ПРЕДМЕТ исследования - организация досуга детей и подростков в условиях досуговой организации «Бригантина».
ЦЕЛЬ исследования – изучить особенности организации досуга детей и подростков в условиях досуговой организации «Бригантина».