Цели и задачи психологической службы
Контрольная работа, 08 Февраля 2013
Со дня рождения следует организовать жизнь ребенка таким образом, чтобы у него были условия для полноценной реализации возможностей развития на каждом возрастном этапе. Это предполагает пробуждение интереса к познанию окружающего мира и собственную активность ребенка, включение его в ведущую для данного возраста совместную со взрослым деятельность, формирование психологических новообразований, для которых данный возраст является сензитивным и которые станут основой его дальнейшего индивидуального развития.
Психологическая служба в образовании
Контрольная работа, 22 Января 2014
Главной целью деятельности психологической службы образования является сохранение и развитие психологического здоровья детей. Основной задачей - содействие психическому, психофизическому и личностному развитию детей на всех возрастных ступенях дошкольного и школьного детства; основным средством - создание благоприятных психолого-педагогических условий для полноценного проживания ребенком каждого возрастного периода, для реализации заложенного в соответствующем этапе онтогенеза возможностей развития индивидуальности [2,с.57].
Ответственность работника психологической службы
Реферат, 25 Ноября 2013
Психологическая служба была введена в деятельность организаций не так давно, но уже показала свою необходимость в трудовой деятельности. Штатный психолог не только следит за жизнедеятельностью предприятия, но и учитывает факторы, влияющие на трудовую активность работников, и стремится снизить их негативное воздействие и повысить положительное. С этой целью предприятие создает собственную инфраструктуру, которая включает медицинское обслуживание, культурные и досуговые программы, предоставление туристических баз отдыха для работника и его семьи, что позволяет стимулировать сотрудников, формировать привязанность к предприятию.
Требования к организации психологической службы в ДОУ
Реферат, 25 Января 2015
Целью данной работы является характеристика основных требований к организации психологической службы в ДОУ. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- определить место и роль психологической службы в ДОУ;
- рассмотреть компоненты профессиональной деятельности психологической службы в ДОУ;
- дать оценку эффективности деятельности психологической службы в ДОУ.
Задачи и функции психологической службы в системе образования
Контрольная работа, 22 Апреля 2012
ЗАДАЧИ, СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ЗАДАЧИ, СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА
Анализ работы психологической службы за 2012 – 2013 учебный год
Контрольная работа, 25 Июня 2014
Целью психологической службы ставилось создание социально – психологических условий для успешного обучения и психического развития ребёнка в ситуациях школьного взаимодействия, для воспитания свободной самоопределяющейся личности.
Поставленные задачи:
Выявление причин неуспеваемости
Анализ динамики развития познавательных процессов и способностей
Анализ проблем личностного развития: конфликтность, агрессивность, эмоциональные проблемы, дезадаптация ( 5 классы).
Психологический анализ детско-родительских отношений
Особенность психологической службы в учреждениях интернатного типа
Реферат, 19 Марта 2014
Основные направления, принципы и методы работы психолога в учреждениях интернатного типа в основном совпадают с таковыми в обычной школе. Здесь также необходима и диагностическая, и коррекционная, и развивающая, и профилактическая деятельность. Вместе с тем в работе практического психолога в детском учреждении интернатного типа есть своя специфика, продиктованная, с одной стороны, условиями обучения и воспитания детей в таких учреждениях, а с другой стороны, особенностями их психического развития, личности и поведения.
Развитие учебной мотивации студента средствами психологической службы
Реферат, 30 Октября 2013
Целью нашего исследования является изучение особенностей учебной мотивации студента и разработка рекомендаций по ее развитию средствами психологической службы ВУЗа. Задачи исследования:
1. Изучить социально-психологические особенности студенческого возраста.
2. Выявить специфику учебной мотивации студента.
3. Исследовать особенности учебной мотивационной сферы студента.
4. Разработать рекомендации по формированию устойчивой положительной мотивации студентов к процессу обучения в ВУЗе.
Психологическая служба в системе среднего профессионального образования (колледж, техникум, училище).
Контрольная работа, 25 Ноября 2012
Основные задачи психологической службы народного образования: обеспечение полноценного личностного, интеллектуального и профессионального развития человека на каждом возрастном этапе; обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся; психолого-педагогическое изучение учащихся; профилактика и коррекция отклонений в интеллектуальном и личностном развитии; оказание помощи детям, подросткам, педагогам и родителям в экстремальных и критических ситуациях; консультирование родителей или лиц, их заменяющих, по вопросам воспитания детей, создания благоприятного семейного микроклимата.
Психологические аспекты патриотического воспитания молодежи (в системе обязательной подготовки граждан к военной службе)
Курсовая работа, 30 Июня 2013
Цель данной работы заключается в рассмотрении влияния психологических аспектов патриотического воспитания молодежи как социальной системы.
Задачи исследования:
1. Обозначить психофизиологические проблемы молодежи, как объекта военно-патриотического воспитания.
2. Проанализировать методологические основы военно-патриотического воспитания, его цели и задачи, основные методы.
3. Наметить возможные критерии эффективности военно-патриотического воспитания.
Нормативные правовые акты, регулирующие деятельность социально-педагогической и психологической службы учреждения образования
Лекция, 14 Января 2013
Законодательную, нормативную базу СППС учреждения образования определяют правовые документы, которые условно можно сгруппировать в пять уровней (в соответствии с субъектами их издания):
1) регламентирующие и рекомендательные документы мирового сообщества (декларации, акты, конвенции, резолюции ООН, ЮНЕСКО, ЮНИСЕФ и др.);
2) внутригосударственные юридические акты республиканского значения (конституции, кодексы, законы, распоряжения Президента РБ, постановления Правительства РБ, приказы, решения коллегий, инструкции Министерства труда и социальной защиты, Министерства образования, Министерства здравоохранения и др.);
3) документы субъектов Республики Беларусь, обеспечивающие реализацию законов на своей территории, выполнение законоположений с правом законодательной инициативы;
4) документы региональных образований (городские, сельские районы; микрорайоны);
5) решения, приказы, распоряжения непосредственно учреждений образования и организаций.