Исследование о природе и причинах богатства народов
15 Октября 2013 в 19:38, доклад
На создание этого произведения экономической мысли у Адама Смита ушло порядка девяти лет. Весной 1767 года (по возвращении в Шотландию из двухгодичного вояжа) Смит уединился в Керколди и прожил там почти безвылазно шесть лет, которые посвятил работе над книгой. К сожалению, это не прошло бесследно для здоровья: монотонный образ жизни и чрезмерная концентрация мысли на одном предмете изрядно его пошатнули. Именно по этому (как бы жутко это не звучало), но, дабы не быть застигнутым врасплох смертью, уезжая в 1773 году в Лондон, Смит счел нужным формально передать Юму права на свое литературное наследие
Исследование о природе и причинах богатства народов
13 Апреля 2014 в 23:45, научная работа
Величайший прогресс в развитии производительной силы труда и значительная доля искусства, умения и сообразительности, с какими он направляется и прилагается, явились, по-видимому, следствием разделения труда. Результаты разделения труда для хозяйственной жизни общества в целом легче всего уяснить себе, если ознакомиться с тем, как оно действует в каком-либо отдельном производстве.
Исследование причин дезадаптации младших школьников
28 Апреля 2014 в 14:30, курсовая работа
Известно, что поступление ребенка в первый класс, также как и смена класса, школы, учителя и программы обучения - кризисный момент для всей семьи, поскольку, именно в этот момент вся семья может почувствовать себя беззащитной перед новыми требованиями, предъявляемыми ребенку, большим, чем предполагалось, объемом информации, вновь возникающими отношениями ребенка и родителей с детьми и учителями школы.
Последовательность освоения детьми школьной жизни можно описать следующим образом. В самом начале очень важно положительное отношение ребенка к поступлению в школу. И здесь многое зависит от родителей: подготовка, сборы в школу, выбор одежды, ранца, портфеля или рюкзачка, цвета тетрадей, создание праздничной обстановки и т. д. Очень важно, чтобы учительница улыбалась детям, радовалась началу нового этапа жизни, была доброжелательной и красивой. Это первая, эмоциональная, ступень.
Исследования о природе и причинах богатства народов
21 Сентября 2013 в 13:03, реферат
Адам Смит (Smith) (1723-90 г.г.), шотландский экономист и философ, один из крупнейших представителей классической политэкономии. В ''Исследовании о природе и причинах богатства народов'' (1776 г.) обобщил столетнее развитие этого направления экономической мысли, рассмотрел теорию стоимости и распределения доходов, капитал и его накопление, экономическую историю Западной Европы, взгляды на экономическую политику, финансы государства.
Исследование динамики и причин инфляции в современной России
17 Июня 2014 в 14:23, курсовая работа
Целью данной курсовой работы является исследование причин и особенностей инфляционных процессов в современной России.
В соответствии с целью были поставлены следующие задачи:
1. Обобщить теоретические вопросы сущности и причины инфляции.
2. Исследовать причины и особенности инфляционных процессов в современной России.
3. Рассмотреть механизмы антиинфляционной политики государства.
Исследование причин и последствий полиэтничности Пермского края
10 Ноября 2013 в 10:55, курсовая работа
Цель работы проанализировать причины и последствия полиэтничности Пермского края.
Для достижения заявленной цели необходимо решение следующих задач:
1) выявить сущность категории «этнос»;
2) охарактеризовать категорию этничности, выделить полиэтничность, описать причины её возникновения и последствия существования;
3) исследовать исторический предпосылки полиэтничности Пермского края;
4) проанализировать современный этнический профиль Пермского края, выявить проблемы и обозначить пути их решения.
Эмпирические исследования причин неуспеваемости младших школьников
13 Мая 2015 в 14:02, курсовая работа
Актуальность исследования заключается в том, что трудности в учебном процессе, особенно если они проявляются еще в начальных классах, существенно мешают овладению ребенком обязательной школьной программой. Именно в начальный период обучения у детей закладывается фундамент системы знаний, которые пополняются в дальнейшие годы, в это же время формируются умственные и практические операции, действия и навыки, без которых невозможны последующее учение и практическая деятельность. Отсутствие этого фундамента, не владение начальными знаниями и умениями приводит к чрезмерным трудностям в овладении программой средних классов, в результате такие дети нередко выпадают из обучения
Исследование психологических причин конфликтности личности в организации
24 Ноября 2011 в 10:41, курсовая работа
Целью данной работы является анализ причин конфликтности личности в компании ИМЭКС.
Исходя из поставленной цели, определены следующие задачи:
сделать краткий аналитический обзор зарубежных и отечественных источников по проблеме конфликтов в организации;
определить понятийный аппарат рассматриваемого феномена;
оценить конфликтность в коллективе компании «ИМЭКС» методом тестирования;
выявить психологические причины конфликтности людей в условиях организации;
представить результаты практической части и разработать практические рекомендации.
Причины дезадаптации младших школьников, методы и методики исследования дезадаптации
03 Января 2012 в 20:23, курсовая работа
Целью курсовой работы явилось выявление личностных особенностей детей младшего школьного возраста с различной степенью школьной дезадаптации.
Задачи исследования:
1. Проанализировать различные теоретические подходы к пониманию школьной дезадаптации.
2. Определить уровень интеллектуального развития, необходимый для эффективного обучения учащихся.
3. Выявить степень влияния агрессивности и тревожности на школьную дезадаптацию.
4. Установить взаимосвязь мотивации и дезадаптации первоклассников.
5. Установить зависимость между особенностями семейного воспитания и школьной дезадаптацией.