Особенности межличностных отношений младших школьников с ЗПР
Курсовая работа, 17 Февраля 2015
Цель исследования: изучение особенностей межличностных отношений младших школьников с ЗПР.
Задачи исследования:
Проанализировать научную литературу по межличностным отношениям детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития.
Особенности межличностных отношений в младшем школьном возрасте
Курсовая работа, 04 Июля 2014
Цель исследования: определить особенности межличностных отношений детей младшего школьного возраста.
Задачи исследования:
1. Провести анализ литературных источников по исследуемой проблеме;
2. Раскрыть понятие межличностных отношений в психологической науке;
3. Рассмотреть возрастные особенности младших школьников;
4. Рассмотреть способы, приемы, методы способствующие развитию межличностных отношений младшего школьника;
5. Провести исследование на выявление групповой динамики.
Психологические особенности межличностных отношений в преступных группах
Реферат, 19 Мая 2013
Она исследует личность преступника, а также психологические пути воздействия на него.
Криминальноя психология исследует механизм иммунитета личности в криминогенной ситуации и через понимание и познание его закономерностей разрабатывает рекомендации в области индивидуальной профилактики преступности. В рамках криминальной психологии исследуются психологические особенности личности не только насильственных, но и корыстных преступников, структура и психологические особенности преступных групп.
Эмпирическое исследование особенностей межличностных отношений студентов
Курсовая работа, 26 Февраля 2014
Цель: изучить психологические особенности межличностных отношений в студенческой среде.
Объект: студенты выпускного курса психолого-педагогического факультета СОГПИ и старшеклассники СОШ №3 г. Владикавказа в процессе межличностных отношений.
Предмет: психологические особенности межличностных отношений студентов.
Гипотеза: мы предполагаем, что существуют психологические особенности межличностных отношений студентов, в частности, межличностные отношения студентов отличаются от межличностных отношений школьников:
а) уровнем коммуникативного контроля;
б) преобладающим типом отношений к людям в самооценке и взаимооценке (доминирование, дружелюбность).
Особенности межличностных отношений в подростковом возрасте со сверстниками
Курсовая работа, 05 Ноября 2014
Актуальность. Подростковый период – это самый ответственный период, поскольку здесь складываются основы нравственности, формируются социальные установки, отношения к себе, людям, к обществу. Кроме того, в данном возрасте стабилизируются черты характера и основные формы межличностного поведения. Все эти качества развиваются в процессе общения подростка с людьми. Общение становится ведущим видом деятельности подростка. Центр физической и духовной жизни ребенка перемещается из дома во внешний мир, переходит в среду сверстников и взрослых.
Особенности межличностных отношений подростков, проживающих в школе-интернат
Контрольная работа, 13 Октября 2015
Для развития человека важен каждый возраст, и все же именно подростковый возраст представляет собой период становления личности. К началу подросткового возраста ведущим видом деятельности, по мнению Драгуновой Т.В., Кона Н.С., становится межличностное взаимодействие и общение.
Наилучшим возрастным периодом для развития межличностных отношений будет подростковый возраст, который является базовым основанием для развития дальнейших отношений.
Особенности межличностных отношений в группе сверстников младшего школьного возраста
Курсовая работа, 27 Октября 2014
Поэтому целью нашего исследования будет являться изучение основных особенностей межличностных взаимодействий в группе сверстников младшего школьного возраста. Соответственно задачами нашего исследования являются:
1. Осуществление теоретического понятия «межличностные отношения».
2. Изучение межличностных отношений как фактора личностного развития младшего школьника.
3. Выявление социометрического статуса младших школьников.
Дружба как форма межличностных отношений. Общие психологические аспекты. Гендерные особенности дружбы
Курсовая работа, 26 Декабря 2012
Каждому человеку в жизни приходится общаться с людьми. Общение занимает одно из важнейших мест среди потребностей человека.
Цель: исследовать проблему дружбы в юношеском возрасте.
Задачи: - изучить понятие дружбы;
- раскрыть психологический аспект дружбы в юношеском возрасте.
Метод: анализ научной литературы.
Экспериментальное исследование особенностей развития межличностных отношений в младшем школьном возрасте
Курсовая работа, 19 Октября 2014
Целью данной работы является: теоретический анализ взаимопонимания в процессе межличностного общения.
В соответствии с поставленной целью выделены следующие задачи:
1. Рассмотреть общение в системе межличностных отношений.
2. Провести теоретический анализ структуры общения.
3. Раскрыть на теоретическом уровне механизмы взаимопонимания в общении.
Особенности межличностных отношений единственных и неединственных в семье детей дошкольного возраста в группе сверстников
Курсовая работа, 16 Декабря 2013
Цель нашего исследования – изучить межличностные отношения единственных и неединственных в семье детей дошкольного возраста в группе сверстников.
Объектом исследования являются единственные и неединственные в семье дети дошкольного возраста.
Предметом нашего исследования являются межличностные отношения единственных и неединственных в семье детей старшего дошкольного возраста.