Одаренные дети
15 Марта 2014 в 11:07, статья
Одаренные дети – это категория детей , которая без труда осваивает базовую образовательную программу, которые везде и всегда, которых ставят в пример остальным, которые делают невероятные вещи , порой не под силам и взрослому человеку или это дети у которых куча проблем, во взаимодействии с родителями, братьями и сестрами, сверстниками, педагогами и просто обычными людьми , не обладающими никакими выдающимися способностями.
Одаренные дети
02 Июля 2012 в 22:28, курсовая работа
Объект исследования данной работы: одаренные дети.
Предмет исследования: особенности педагогической работы с одаренными детьми.
Цель данной работы – охарактеризовать особенности обучения и воспитания одаренных детей.
Одаренные дети
12 Апреля 2012 в 03:44, реферат
Понимание термина «одаренный» претерпело значительные изменения на протяжении XX столетия. Сначала это понятие относилось только к взрослым, достижения которых считались выдающимися. Затем его стали применять к детям, имея в виду их интеллектуальное развитие, исключительные успехи в обучении. В одаренные попадали дети, которые оказывались в числе нескольких процентов имеющих высокие показатели по тестам интеллекта
Проблема обучения одаренных детей
20 Октября 2014 в 05:51, реферат
Стратегия обогащения в обучении выдающихся по своим способностям детей появилась как прогрессивная альтернатива ускорению, которое начали практиковать несколько раньше. Передовые педагоги были озабочены развитием ребенка как целостной личности и поэтому считали, что обогащение, без установки на ускорение как на самоцель, дает ребенку возможность созревать эмоционально в среде сверстников, одновременно развивая свои интеллектуальные способности на соответствующем уровне. Такое представление об обогащении сохраняется у большинства современных специалистов.
Одаренные дети в современной школе
11 Ноября 2013 в 12:43, статья
Одарённые дети -весьма хрупкая,но и очень ценнаячасть нашего общества.
Развитие способностей и талантов любого человека важно не только для него самого, но и для общества в целом. Поэтому в современной школе необходимо уделять внимание талантливым детям. Данная статья рассматривает развитие одарённости в современной школе.
Одаренность детей дошкольного возраста
02 Января 2013 в 19:47, творческая работа
Целью проекта является изучить проявление одаренности у детей дошкольного возраста и возможные пути ее диагностики.
В процессе исследования были выдвинуты такие задачи:
1. рассмотреть концепции одаренности зарубежных и отечественных исследователей;
2. раскрыть проблему одаренности у детей дошкольного возраста;
3. проанализировать методы диагностики интеллектуальных способностей и одаренности у детей.
Воспитание одаренных детей в Росии и за рубежом
28 Апреля 2013 в 15:00, курсовая работа
Цель исследования: изучить сущность, закономерности и особенности развития одаренных детей в России и за рубежом.
Проблема обучения и воспитания одаренных детей
09 Октября 2012 в 16:09, курсовая работа
Первые объективные суждения об одаренных детях появились в начале прошлого столетия. Необходимость поиска резервов решения наиболее существенных задач, стоящих перед современным обществом, придает проблеме развития одаренных детей особую актуальность. Повышенное внимание к проблеме одаренности главным образом связано с экономическим рывком многих развитых стран, а именно с возросшим уровнем общей образованности населения и значительными достижениями в области психолого-педагогических наук.
Практические аспекты воспитания и обучения одаренных детей
24 Июня 2014 в 21:50, курсовая работа
Исследования и практика показывают, что развитие таланта может быть задержано, а иногда и загублено на любом этапе развития. Актуальными проблемами современного образования являются как проблемы выявления одаренных, способных, талантливых детей (на сегодняшний день выявляется 1 из 5 одаренных детей), так и проблемы создания условий их обучения, воспитания и развития. В Национальной образовательной Доктрине, в Законе об образовании, Федеральной программе «Одаренные дети» это направление педагогической деятельности признано одним из приоритетных.
Необходима специальная психолого-педагогическая помощь и поддержка в развитии талантливой личности.
Развитие одаренных детей в условиях общеобразовательной школы
28 Октября 2014 в 17:14, реферат
В соответствии с Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации в области образования и Стратегией развития образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры до 2020 года стратегической целью государственной политики в области образования является повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина. Современный выпускник должен стать личностью, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.
Социально - педагогические условия поддержки одаренных детей в школе
12 Января 2014 в 14:59, творческая работа
Психофизиологические особенности одаренных детей:
высокая любознательность;
исследовательская активность;
повышенная биохимическая активность мозга;
эмоциональность;
вспыльчивость;
особая речь, моторика и восприятие.
Проблема личностных особенностей одареных детей млпдшего школьного возраста
27 Января 2014 в 18:02, курсовая работа
Целью данной работы является анализ личностных особенностей и интеллектуальной деятельности одаренных детей.
В соответствии с целью и гипотезой исследования нами были поставлены следующие задачи:
1. Проанализировать основные направления в изучении феномена одаренности.
2. Раскрыть значимость личностных особенностей в развитии одаренности.
Социально-педагогическое сопровождение одаренных детей в образовательном учреждении
31 Октября 2013 в 19:35, курсовая работа
Потребность в изучении и развитии творческих и интеллектуальных ресурсах общества, среди которых в последнее время именно детская одаренность находится на первом месте, существовала всегда. По мере того, как стал повышаться уровень развития общества, стала возрастать и необходимость изменения отношения социума к проблеме детской одаренности...
Особенности развития интеллектуальной одаренности детей старшего дошкольного возраста
13 Марта 2014 в 18:18, курсовая работа
Цель исследования: определитьи теоретически обосновать условия развитияинтеллектуальной одаренности в изобразительной деятельности дошкольника.
Объект исследования:одаренности детей старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования: процессинтеллектуального и творческого развитияребенка.
Гипотеза исследования: одаренность дошкольника будет продолжать активно развиваться, если:
- своевременно выявить уровень развития интеллектуальной одаренностиребенка
- проводить дополнительные специальные занятия с учетом индивидуальных особенностей одаренного ребенка
- создать благоприятный климат в семье одаренного ребенка.