Образование Франции
18 Октября 2013 в 10:14, реферат
Основные принципы системы образования во Франции имеют уже столетнюю историю, и были заложены в 1880-90-х годах. Образование бесплатно, не имеет религиозного содержания и обязательно для детей от 6 до 16 лет. Во Франции сосуществуют частная и государственная системы образования. В частных учебных заведениях обучается около 20% всех учащихся Франции. Государство утверждает все школьные программы для частных и государственных школ, организует конкурсы и экзамены. Только государство имеет право на выдачу дипломов до уровня бакалавра (baccalaureat).
Система образования Франции
09 Января 2013 в 14:35, реферат
Основные принципы системы образования во Франции имеют уже столетнюю историю, и были заложены в 1880-90-х годах. Образование бесплатно, не имеет религиозного содержания и обязательно для детей от 6 до 16 лет. Во Франции сосуществуют частная и государственная системы образования. В частных учебных заведениях обучается около 20% всех учащихся Франции. Государство утверждает все школьные программы для частных и государственных школ, организует конкурсы и экзамены. Только государство имеет право на выдачу дипломов до уровня бакалавра (baccalaureat).
Система образования во Франции
25 Марта 2014 в 23:37, реферат
Современная система образования во Франции складывалась в течение двух последних столетий. Это одна из наиболее передовых образовательных систем в мире. Основной особенностью является то, что в структуре образования преобладают государственные учебные заведения. Во Франции бесплатное обучение для всех, в том числе и иностранцев. Еще одна характерная особенность – одинаково высокое качество обучения, как в столичных учебных заведениях, так и в провинции.
Система образования во Франции
09 Октября 2014 в 13:39, реферат
Глубокое изучение путей исторического развития и становления образовательной системы во Франции свидетельствует о том, что первые учебные заведения относятся к римскому периоду. Некоторые высшие образовательные заведения (как медицинская школа в Монпелье) существовали еще в конце первого тысячелетия нашей эры, но лишь Парижский университет (начало ХІІІ века) надолго стал образцом для всей Европы в организации высшей учебы и подготовки специалистов тогдашнего высшего уровня. На момент потребности в расширении классического набора специальностей (ХVI ст.) королевская Франция имела 22 университета, избыточная традиционность которых заставила власть создать заведения с техническими и научно-естественными направлениями (школы мостов, горного дела и тому подобное). Большая революция смела все королевские университеты, потому почти век Франция обходилась без этого вида высших учебных заведений, возобновив их лишь в 1896 г.
Уровень оплаты труда в системе образования Франции
15 Апреля 2014 в 22:15, доклад
Существуют 3 категории служащих (3 типа государственных должностей): государственные служащие, территориальные (департамент, регион), работники здравоохранения. Служащие могут переходить из одной категории в другую. Переход может также осуществляться на конкурсной основе. В одной из статей закона говорится: «Служащие принимаются на работу на основе конкурса за исключением случаев, предусмотренных законодательством».
Системе общего и профессионального образования во Франции
08 Февраля 2013 в 18:04, контрольная работа
Цель моей работы я вижу в том чтобы, дать характеристику и понять, что собой представляет французская система образования, а также выявить её плюсы и минусы. Для того чтобы воплотить это, я должна поэтапно охарактеризовать систему образования. Из характеристики этапов и будут складываться задачи. В своей работе я опишу и дам характеристику дошкольному и школьному образованию, начальному и среднему, а также расскажу о системе высшего образования, которая представляет особенную сложность, так как в этой стране своя специфическая система дипломов и степеней, а также особое деление обучения на циклы.
Сравнительный анализ систем образования России, Франции, Китая, Японии
29 Ноября 2012 в 14:11, практическая работа
Дошкольное образование
Россия
Ясли 1-3 года. Функции: общение, адаптация. Детский сад 3-6 лет. Функции: развитие личностных качеств, физ. Подготовка, творческое развитие.
Китай
Детские сады (Preschool, Kindergarten, Nursery school).3-6 лет
Сравнительный анализ национальных систем образования Италии и Франции
16 Апреля 2014 в 20:10, реферат
Актуальность "Сравнительного анализа национальных систем образования Италии и Франции" определяется тем, что на данном этапе времени все более проявляется интерес на государственном уровне к западным методам, формам, системам образования. Это, прежде всего, вызвано стремлением усовершенствовать нашу, существующую систему образования. Необходимо отметить, что несистематизированной информации по данной теме, имеется достаточно много.
Актуальность данного анализа заключается также в том, что Франция, как и Италия, является участником Болонского процесса, который подразумевает собой международный обмен студентами и предлагает наиболее подходящий, учитывающий индивидуальные потребности и особенности, вариант места работы.
Борьба городов Франции с феодальными сеньорами. Образование Ланской коммуны
04 Марта 2014 в 19:00, реферат
Целью данной работы является рассмотрение борьбы французских городов с феодальными сеньорами.
Для выполнения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:
1. выявить способы борьбы французских городов с феодальными сеньорами;
2. рассмотреть цели создания Ланской коммуны.
Борьба городов Франции с феодальными сеньорами и образование ланской коммуны
18 Июня 2013 в 21:32, контрольная работа
В данной контрольной работе речь пойдет о развитии городов и феодального общества во Франции в XI—XIII вв..
Передо мной стоят следующие задачи:
- рассказать об особенностях возникновения и развития городов Франции;
- выявить особенности положения городов по отношению к сеньорам;
- охарактеризовать основные особенности, присущие процессу освобождения городов от власти сеньоров;
- показать формы и основные результаты коммунального движения.
- на основе изученного материала сделать выводы.
Борьба городов Франции с феодальными сеньорами и образование Ланской коммуны
26 Мая 2013 в 00:28, контрольная работа
Переселение ремесленников в рыночные центры и города было частью общего движения туда сельских жителей. В результате отделения ремесла от сельского хозяйства и развития обмена, в результате бегства крестьян, в том числе и знавших какое-либо ремесло, в X - XIII вв. повсюду Западной Европе бурно росли города нового, феодального типа. Они являлись центрами ремесла и торговли, отличались по составу и основным занятиям населения, его социальной структуре и политической организации. Формирование городов, таким образом, не только отражало общественное разделение труда и социальную эволюцию периода раннего средневековья, но и было их результатом.
Ученые степени и ученые звания в истории зарубежной науки и высшего образования (Германия, Англия, Франция, США)
17 Марта 2015 в 17:43, реферат
Учёные звания и степени, присваиваются специалистам с высшим образованием, определяют их научную квалификацию, достижения в развитии науки, техники и культуры, в подготовке кадров высшей квалификации. В разных странах имеются особенности в аттестации научных и научно-педагогических работников, исторически сложившиеся терминология и номенклатура учёных званий и учёных степеней.