Химия как наука ХХІ века

19 Мая 2014 в 21:02, реферат

Химия относится к естественным наукам, которые изучают окружающий нас материальный мир. Материальные объекты, составляющие предмет изучения химии – это химические элементы и их разнообразные соединения. Изначально основными проблемами химии были получение веществ с полезными свойствами, позднее – объяснение причин происхождения и обусловленности различных свойств веществ.

Расцвет науки в IX - XII веках

11 Ноября 2013 в 13:10, доклад

Новые власти халифата (династия Аббасидов) стали покровительствовать просвещению, развитию знаний. Новая столица государства -Багдад становится не только политическим, но и научным центром. Халиф Харун ар-Рашид (786-809), его сын ал-Маъмун (813-833) приглашают в Багдад ученых из различных стран, в частности, из Индии, Средней Азии, Ирана, Ирака, Сирии.

Арабская наука в средние века

03 Марта 2013 в 12:19, доклад

Термин «Средние века» употребляется для обозначения периода истории стран Востока первых семнадцати веков новой эры. Естественным верхним рубежом периода принято считать XVI – начало XVII вв., когда Восток становится объектом европейской торговой и колониальной экспансии.
Географически Средневековый Восток охватывает территорию Северной Африки, Ближнего и Среднего Востока, Центральной и Средней Азии, Индии, Шри-Ланки, Юго-Восточной Азии и Дальнего Востока.

Наука в системе культуры 20 века

25 Февраля 2014 в 00:16, контрольная работа

Важным элементом духовной культуры является наука. Чтобы понять ее место в системе культуры, роль в развитии человечества, необходимо выяснить, что такое наука, время и условия ее зарождения, внутренние механизмы генезиса. Понимание этого позволит определить ту стадию, в которой находится наука в настоящее время, когда она приобрела столь серьезное влияние на жизнь людей, что исследовать характер этого влияния, взаимосвязь науки и нравственности, науки и особенностей процессов, происходящих в современном обществе, также представляется весьма актуальным.

Наука и культура России ХIХ века

01 Ноября 2012 в 19:58, реферат

В XIX веке Россия добилась впечатляющих успехов в области культуры. В мировой фонд навечно вошли произведения многих русских художников. Завершился процесс формирования национальной культуры.
В истории русской культуры конец XIX – начало XX в. получил название «серебряного века» русской культуры, который начинается «Миром искусства» и заканчивается акмеизмом.

Этические проблемы науки XXI века

08 Декабря 2012 в 16:01, реферат

Этика — это философская дисциплина, изучающая явления морали и нравственности. Существует, стало быть, мир явлений морали и нравственности и существует теория, его описывающая и изучающая. Это аналогично тому, как мы различаем явления жизни, с одной стороны, и биологию как науку о них, с другой, или явления психики, душевной жизни и науку психологию.

Этические проблемы науки XXI века

23 Марта 2014 в 22:04, реферат

Крупнейшие открытия в физике прошлого века, приведшие к созданию атомного оружия и других средств массового уничтожения, экологический кризис, исследования в области генной инженерии, успехи в клонировании организмов со всей остротой поставили проблемы ответственности ученых перед обществом. В связи с этим существенно изменился сам этос науки, т.е. нравственные убеждения и моральные ограничения, связанные с научной деятельностью. Если раньше такие убеждения и ограничения относились к требованиям объективности результатов исследования, критического отношения к своим и чужим результатам и т.п., то теперь речь идет об ответственности ученых за исследования, которые могут нанести непоправимый вред обществу или поставить его перед катастрофой.

Концепция развития науки в XX веках

16 Февраля 2013 в 21:05, контрольная работа

Философия ХХ века отразила все процессы, связанные с потрясением общества, государства, личности, изменениями в статусе науки. К этим потрясениям следует отнести и социально-экономические явления, появление массового общества, слом старых отношений и сословных перегородок, внедрение компьютерного производства, революция в естествознании, научно-техническая революция, развитие средств массовой информации, заменяющих старые средства коммуникации, выход на арену «нового среднего класса». Все эти причины оказали глубокое воздействие на мировоззрение и культуру, и не могли не отразиться на философии современности.

Историческая наука на рубеже веков

03 Декабря 2011 в 16:23, доклад

В последние два десятилетия в исторической науке происходят качественные перемены, связанные с возникновением и утверждением нового социокультурного подхода к изучению нашего прошлого, с формированием принципов “новой исторической науки” как социальной истории, в основе которой лежит междисциплинарная методология, тенденция к сближению истории с общественными науками, к заимствованию их теорий, методов и приемов исследований.

Наука и научные знания в средние века

02 Декабря 2013 в 13:40, реферат

Эпоха Средневековья, зародившаяся на развалинах и пожарищах эллинистически-римского мира, рухнувшего под безжалостным натиском полчищ варварской, все сметающей на своем пути конницы, и завершившаяся спустя более чем через тысячелетие крушением феодально-крепостнического режима под ударами буржуазных революций XVI— XVIII вв., — один из величайших и колоритнейших периодов истории человечества.

Развитие науки в Казахстане в XX - XXI веке

19 Ноября 2014 в 18:30, научная работа

В данной работе проведено исследование становления и развития науки в Казахстане в 20-21 веке. Ежегодное Послание Главы государства народу Казахстана всегда становится главным событием в общественной жизни страны. В нынешнем Послании «Построим будущее вместе» Президент страны Нурсултан Абишевич Назарбаев утвердил три важнейшие государственные программы: развитие образования, здравоохранения и языков. Вся работа в системе науки и образования непременно должна быть направлена на достижение результатов. Подтверждение этому служит создание «Назарбаев- университета», который предполагает тройной сплав обучения, науки и инноваций и с созданием которого уходит в прошлое изоляция науки от высшей школы. Исследована сложная динамика научно-технического прогресса, переживавшая в своем роде «приливы» и «отливы». Казахстан в современном мире по праву занимает достойное место лидера на постсоветском пространстве. Наша задача следовать данной стратегии сохранения мира и созидания.

Наука и культура первой половины XIX века

28 Ноября 2012 в 08:59, реферат

Цель: рассмотреть историю Российской культуры первой половины XIX века в различных её направлениях: литературе, музыке, изобразительном искусстве, архитектуре и т.д., чтобы выявить на основе изученной информации черты и характер общественно-культурной жизни России данного периода.
Задачи: на общественно - культурную жизнь России первой половины XIX в. огромное влияние оказали два события в истории страны — Отечественная война 1812 г. и движения декабристов, задачей было поставлено определить их роль в развитии общественного сознания и как они повлияли на политику правительства в сфере культуры;

Этические проблемы науки в начале ХХI века

04 Декабря 2012 в 20:49, реферат

Абсолютное большинство ученых решают первый вопрос пол0жительно: продолжать. Познающий разум не терпит границ, он стремится преодолеть все препятствия на пути к научной истине, к знанию о том, как именно устроены мир и человек. Ученые продолжают свои эксперименты даже тогда, когда их поиск оказывается под официальным запретом, они работают в подпольных лабораториях, делают опыты на самих себе, утверждая право разума ЗНАТЬ. Собственно, нравственная сторона проблемы состоит здесь в том, что открытые учеными законы могут навредить людям, принести им зло.

Религия и наука в контексте культуры 20 века

28 Июня 2014 в 13:34, реферат

Категория культуры — одна из самых широких среди понятий гуманитарного знания. Под культурой понимают созданный и освоенный человеком мир «второй природы», в отличие от естественной природы, которая существует сама по себе. Культура включает творческую деятельность по созиданию «второй природы», приемы и продукты (ценности) этой деятельности, способы их сохранения и использования.
Обычно культуру подразделяют на материальную и духовную, а вместе с тем и сами культурные ценности делят на материальные и идеальные
(духовные).

Наука и литература в первой половине ХХ века

21 Ноября 2013 в 12:54, творческая работа

Центром научной мысли стала Академия наук СССР, по всей стране были созданы ее филиалы и научно-исследова­тельские институты. В 30-е годы возникли академии наук в союзных республиках. К концу 30-х годов в СССР было около 1800 научно-ис­следовательских учреждений. Число научных работников превысило 98 тыс. А ведь в 1914 г. в России имелось всего 289 научных учреждений и только 10 тыс. научных работ­ников.

Наука и культура второй половины XVIII века

21 Октября 2014 в 21:51, доклад

XVIII век стал временем становления российской науки. Осенью 1724 года Пётр Первый подписал указ о создании Академии наук. Её открытие состоялось в 1725 году. В составе академии действовали обсерватория, физическая и химическая лаборатории, музей, библиотека, типография, ботанический сад. Работали здесь замечательные учёные – математик Л. Эйлер и историк Г. Миллер. Академия изначально была не только научным, но и учебным центром

Основные достижения биологической науки в 17-19 веках

13 Апреля 2014 в 16:31, реферат

Основная цель реферата состоит в исследовании исторических этапов образования и развития комплексных наук в биологии в XVII-XIX в.
В соответствии с данной целью в реферате были поставлены следующие задачи:
1. Изложить исторический обзор основных направлений развития биологии в 17-19 вв.
2. Привести пути развития эволюционных идей и создания эволюционного учения Ч. Дарвина.
3. Рассмотреть роль выдающихся учёных в создании и развитии биологических наук.

Образование, наука и культура России в первой половине XIX века

02 Мая 2013 в 18:19, реферат

Средние учебные заведения (гимназии) по указу 1803 г. предполагалось открыть в каждом губернском городе. Но это сделано было не сразу. В 1824 г. в России действовало 49 гимназий. На всю Сибирь была только одна гимназия. Через 30 лет число гимназий дошло до 77. В Сибири стали действовать три гимназии (в Тобольске, Томске и Иркутске). Многие дворянские дети воспитывались в частных пансионах или домашними учителями. Гувернерами обычно были французы или немцы. Оставшиеся в России солдаты и офицеры «Великой армии» воспитали целое поколение русских дворян.

Становление отечественной науки и системы образования в 18 веке

29 Октября 2013 в 21:04, реферат

Смотря на многовековую историю российского государства, мыслящий человек приходит к выводу, что хотя имперский период и был сложным, но он был результативным по своимпоследствиям. С начала XVIII до начала XX вв. (за 200 лет) Россия превратилась из некоего государственного образования с нищим и почти неграмотным населением, в могучую империю, где бурно развивалась экономика, наука и культура. В начале XX века Российская империя по основным показателям быстро нагоняла наиболее развитые государства мира, и у нее были огромные потенциальные возможности.

Влияние мировых войн на культуру ХХ века. История. Искусство. Наука

12 Октября 2012 в 14:39, контрольная работа

Культура (от латинского cultura - возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание), исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, в их взаимоотношениях, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях.

Формирование культурологи как самостоятельной науки к середине XX века

07 Апреля 2014 в 19:37, контрольная работа

Культурология - одна из самых молодых наук. Она возникла и оформилась как наука лишь в нашем веке, да и то ближе к его второй половине. В советский период культурология вообще расценивалась как «буржуазная лженаука"и даже сам термин был не то что под прямым запретом, но, во всяком случае, под большим сомнением. Однако надо заметить, что культурологическая про­блематика все же пробивалась в трудах наших ученых, «маскируясь то под социологию, то под философию, то под филологию. Хотя культурология и очень молодая наука, но она имеет глубокие, еще донаучные корни.

Индустриализация и изменение роли науки в обществе конца XIX – середины XX века

12 Декабря 2012 в 21:39, реферат

В конце XIX столетия наступила «Эпоха электричества». Если первые машины создавались мастерами-самоучками, то теперь наука властно вмешалась в жизнь людей – внедрение электродвигателей было следствием достижений науки. «Эпоха электричества» началась с изобретения динамомашины; генератора постоянного тока, его создал бельгийский инженер Зиновий Грамм в 1870 году.

Наука в средние века: вклад в науку ученых арабского мира, научные искания ученых Средней Азии

26 Февраля 2015 в 13:41, реферат

С начала VIII века в мусульманском мире появился большой интерес к различным наукам. Правители заботились о сохранении, приумножении и распространении знаний, высоко ценили ученых и создавали условия для тех, кто желал целиком посвятить себя служению науке. Интерес к постижению знаний начинался с изучения Священного Корана и арабского языка. Мусульмане заучивали наизусть Коран и изречения Пророка, изучали его жизнеописание и наставления. В исламском мире практически не было безграмотных людей.

Неопозитивизм и постпозитивизм 20 века о природе и формах познания, о соотношении философии и науки

09 Сентября 2012 в 13:29, реферат

Новые проблемы, возникшие в науки в 20-30-е годы ХХ в., привели к возникновению – неопозитивизма. Суть этих проблем заключалась в необходимости осмысления роли знаково-символических средств научного мышления в связи с математизацией и формализацией научных исследований, отношения теоретического аппарата науки и ее эмпирического базиса. Неопозитивизм сформировался почти одновременно в трех европейских странах – Австрии (“Венский кружок”), Англии (Б.Рассел), Польше (Львовско-Варшавская школа).