Применение метода проблемного обучения в школе
Курсовая работа, 18 Февраля 2013
Исходя из объекта и предмета для достижения поставленной цели, нами были определены следующие задачи:
Изучить и проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу по теме исследования.
Провести психолого-педагогический анализ сущности проблемного обучения как основного элемента современной системы образования и воспитания в средней школе.
Выявить особенности создания проблемных ситуаций на уроке.
Проанализировать технологию проблемного обучения.
Выявить эффективность создания системы проблемных ситуаций в обучении школьников.
Применение метода проблемного обучения в школе
Курсовая работа, 06 Мая 2013
^ Цель работы: теоретически обосновать и практически подтвердить эффективность применения проблемного обучения в средней школе.
Объектом исследования данной работы выступает проблемное обучение в средней школе как педагогический процесс.
Предмет исследования – проблемная ситуация в обучении как фактор актуализации возможностей проблемного обучения в средней школе.
Исходя из объекта и предмета для достижения поставленной цели, нами были определены следующие задачи:
Изучить и проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу по теме исследования.
Провести психолого-педагогический анализ сущности проблемного обучения как основного элемента современной системы образования и воспитания в средней школе.
Выявить особенности создания проблемных ситуаций на уроке.
Применение метода проблемного обучения в школе
Курсовая работа, 22 Января 2014
Цель работы: теоретически обосновать и практически подтвердить эффективность применения проблемного обучения в средней школе.
Объектом исследования данной работы выступает проблемное обучение в средней школе как педагогический процесс.
Применение активных методов обучения на уроках в начальной школе
Доклад, 21 Января 2013
Стремительно развивающиеся изменения в обществе и экономике требуют сегодня от человека умения быстро адаптироваться к новым условиям, находить оптимальные решения сложных вопросов, проявляя гибкость и творчество, не теряться в ситуации неопределенности, уметь налаживать эффективные коммуникации с разными людьми и при этом оставаться нравственным. Главная задача современной школы - это раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире
Современные методы обучения иностранному языку в начальной школе и их специфика
Реферат, 26 Января 2014
Необходимо разрабатывать и использовать новые подходы и технологии, нацеленные на повышение мотивации учебной деятельности школьников, а соответственно и уровня владения языком. Таким образом, суть современных методов заключается в том, чтобы заинтересовать учащихся, сделать их активным участниками образовательного процесса. Цель исследования: выявить специфику современных методов и приемов, используемых на уроках иностранного языка. Задачи исследования: рассмотреть такие методы активного обучения, как метод учебных проектов, использование игр, музыки, стихов, песен, сказок на уроках иностранного языка
Проблема выбора методов обучения при проведении урока математики в начальной школе
Курсовая работа, 19 Февраля 2014
Современная концепция начального образования школьников ориентирована на получение новых знаний в сочетании со всесторонним развитием личностной сферы ребенка. Все модели обучения имеют общую цель - развитие личности учащегося, формирование у него желания и умения учиться: «Миссия новой системы образования четко соотносится и с важнейшими социальными эффектами системы образования - это обеспечение социальной и духовной консолидации нации, конкурентоспособности и безопасности личности, общества и государства».