Роль литературного портрета в художественных произведениях
Доклад, 13 Марта 2014
Цель — определение роли портретной характеристики как художественной детали, используемой писателями для изображения картины вымышленного мира.
Задачи:
изучить раздел «Художественная деталь. Портрет» из книги А.Б. Есина «Принципы и приёмы анализа литературного произведения» ;
определить список художественных произведений для изучения;
произвести анализ портретной характеристики героев выбранных литературных произведений
Этапы работы над литературным произведением в начальных классах
Реферат, 27 Марта 2015
Первичное восприятие текста, как правило, обеспечиваются таким приемом, как чтение учителем вслух. Вовремя чтения учителя книги у детей закрыты, их внимание полностью направленно на слушание произведения и сопереживание учителю – чтецу. Выбор такого приема для первичного восприятия аргументируется несовершенством навыка чтения детей младшего школьного возраста. Однако на поздних этапах обучения чтению (III-IV класса) могут быть использованы и другие приёмы: чтение текста специально подготовленными детьми; чтение текста детьми по цепочке; комбинированное чтение – когда учитель и вызванные ученики читают текст попеременно.
Анализ литературного произведения Ивана Сергеевича Тургенева «Бирюк»
Сочинение, 08 Января 2011
Я решила проанализировать произведение Ивана Сергеевича Тургенева «Бирюк». Оно состоит из нескольких связанных между собой эпизодов, включающих описание природы и крестьянского быта. Портретные характеристики и речь героев, составляют большую развернутую картину, которая дает возможность представить нищенское существование зависимых от господ крепостных. Создаётся вся эта атмосфера с помощью эпитетов: "огромная лиловая туча", "длинные серые облака", "по пыльной дороге", "душный жар".
Бернская конвенция об охране литературных и художественных произведений
Реферат, 26 Августа 2014
Бернская конвенция об охране литературных и художественных произведений.
Бернская конвенция по охране литературных и художественных произведений (часто просто Бернская конвенция) — международное соглашение в области авторского права, принятое в Берне, Швейцария в 1886 году. Является первым и ключевым международным соглашением в этой области.
В настоящее время администрируется Всемирной организацией интеллектуальной собственности.
Принципы отбора художественных произведений и книг для литературного образования дошкольников
Контрольная работа, 12 Ноября 2014
Для решения задач всестороннего воспитания средствами художественной литературы, формирования личности ребенка, его художественного развития существенную роль играет правильный отбор произведений литературы как для чтения и рассказывания, так и для исполнительской деятельности. В основе отбора – педагогические принципы, разработанные на основе общих положений эстетики. При отборе книг надо учитывать, что литературное произведение должно нести познавательные, эстетические и. нравственные функции, т. е. оно должно быть средством умственного, нравственного и эстетического воспитания. При выборе книг учитывается также единство содержания и формы.
Портреты литературных героев в прозе Л.Н.Тостого: принципы портретирования в литературном произведении
Реферат, 22 Октября 2013
Актуальность данной темы состоит в том, что образы созданные Толстым актуальны и в наше время, мы в праве называть его книги «Золотой классикой» покорившие мир.
Вспоминая лучшие отрывки из учебного процесса школьной жизни, хотелось бы отметить одно событие, которое является для меня переломом в моей юности. Тогда, многие вещи казались обыденными и непонятными, я не понимала самой сути слово «классика», которое изо дня в день повторялось учителем литературы и моими родителями.
Знакомство Л.Н.Толстым, полностью перевернуло мое отношение к книгам. Читая его произведения, я до сих пор задаюсь одним и тем же вопросом: «Как человек, может так тонко описывать и передавать человеческие чувства?».