(показаны документы 1 - 50 из 127)

Контрольная работа по психологии

Контрольная работа, 20 Января 2013

В настоящее время психология представляет собой весьма разветвленную систему наук. В ней выделяется множество отраслей, представляющих собой относительно самостоятельно развивающиеся направления научных исследований. Их в свою очередь можно разделить на фундаментальные и прикладные, общие и специальные.

Контрольная работа по психологии

Контрольная работа, 20 Января 2014

При общеобменной вентиляции потребный воздухообмен определяют из условия удаления избыточной теплоты и разбавления вредных выделений свежим воздухом до допустимых концентраций. Предельно допустимые концентрации вредных веществ в воздухе рабочей зоны устанавливают по ГОСТ. Количество воздуха, которое надо подать системой вентиляции для поглощения избыточной теплоты в помещении вычисляют по формуле

Контрольная работа по психологии

Контрольная работа, 13 Апреля 2014

Данный вопрос очень актуален, поскольку до сих пор в нашей стране не существует официального определения сложного нарушения как особого вида детской и взрослой инвалидности. Инвалидность до сих пор определяется по одному, наиболее выраженному нарушению. Например, слепоглухие люди в нашей стране являются чаще всего инвалидами детства по зрению, реже — по движению или по слуху, а иногда и по психическому заболеванию. Современное определение «слепоглухой» в других странах мира зависит от условий обучения слепоглухих и нормативных документов, принятых в конкретном государстве. Например, отнесение ребенка или взрослого инвалида к категории слепоглухих в США или Скандинавских странах гарантирует ему место для бесплатного обучения в специальной школе и особое социальное обслуживание (бесплатные перевод, сопровождение, транспортные услуги и т. д.).

Контрольная работа по психологии

Контрольная работа, 23 Октября 2013

Какие сведения необходимо включить в резюме?
В резюме необходимо включить следующее:
Данные о самом себе, данные о работе которую хотели бы получить, опыт работы, проффесиональные навыки и знания, знание инностранных языков, семейное положение, желаемый график работы.

Контрольная работа по психологии

Контрольная работа, 17 Июня 2014

1. Закономерности ощущений( чувствительности, пороги, адаптации)
Общие закономерности ощущений
Пороги чувствительности
2. Понятия о сознании, его общая характеристика и структура.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 02 Декабря 2013

Наблюдение является одним из наиболее часто используемых в
психологии исследовательских методов. Наблюдение может применяться в качестве
самостоятельного метода, но обычно оно органически включается в состав других
методов исследования, таких, как беседа, изучение продуктов деятельности,
различные типы эксперимента и т.д.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 19 Ноября 2013

Выберите правильный вариант ответа
Целевое общение -…
А) связано с удовлетворением потребности в общении;
Б) не связано с удовлетворением потребности в общении;
В) оба эти ответа верны.

Ответ: целевое общение – связано с удовлетворением потребности в общении.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 13 Октября 2013

1. Критерии и атрибуты личности. Личность и её пять потенциалов. 2. Иерархия мотивов как основание личности с точки зрения А.Леонтьева.3. Личность как социокультурная реальность. Со¬ци¬аль¬ная си¬туа¬ция раз¬ви¬тия. Развитие человека и развитие личности.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 10 Октября 2013

Задание 1: Выявить основные методы социально-психологических исследований и сформулировать положительные и отрицательные стороны данных методов. Оформить данное задание в табличном варианте.
К основным методам социально-психологических исследований относятся: наблюдение, анализ документов, опрос, социометрия, тесты, шкалы измерения социальных установок, эксперимент.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 16 Октября 2013

Предмет психологии - это психика как высшая форма взаимосвязи живых существ с предметным миром, выраженная в их способности реализовывать свои побуждения и действовать на основе информации о нем.
Объект психологии - это закономерности психики как особой формы жизнедеятельности человека и поведения животных.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 13 Июля 2013

Понятие личности в психологии. Личность – феномен общественного развития, конкретный живой человек, обладающий сознанием и самосознанием. Личность – одна из базовых категорий психологической науки.
Личность – саморегулируемая динамическая функциональная система непрерывно взаимодействующих между собой свойств, отношений и действий, складывающихся в процессе онтогенеза человека.
В широком, традиционном смысле – индивид как субъект социальных отношений и сознательной деятельности. В структуру личности входят и все психологические характеристики человека, и все морфофизиологические особенности его организма – вплоть до особенностей обмена веществ. Популярность и стойкость такого расширенного понимания в литературе, видимо, объясняется сходством с обыденным значением этого слова.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 14 Мая 2013

Ощущение – это простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии материальных раздражителей на соответствующие рецепторы. Ощущение – это первичное сознательное представительство бесформенного и беспредметного фрагмента реальности определенной модальности: цвет, свет, звук, неопределенное прикосновение. В области вкуса и запаха различие между ощущением и восприятием значительно меньше, а иногда его фактически нет. Если на вкус мы не можем определить продукт (сахар, мед), значит, речь идет только об ощущениях.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 06 Мая 2013

Ощущение, как таковое – достаточно непростое психическое явление, каким кажется на первый взгляд. Несмотря на то, что это достаточно изученное явление, глобальность его роли в психологии деятельности и познавательных процессах человеком недооценена. Ощущения широко распространены в обычной жизни человека, и в непрерывном процессе познавательной деятельности для людей является обыденной первичной формой психологической связи организма со средой.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 18 Мая 2013

Необходимо сделать пояснения, почему И. Кант считается (и по праву) основоположником немецкой классической философии, которая действительно отличается некоторыми принципиальными моментами от предыдущего развития философии, хотя и прямо как бы стоит на плечах философии Просвещения XVIII века, апеллирующей к просвещенному разуму при рассмотрении фундаментальных философских проблем бытия мира, природы, человека и общества. Эта традиция сохраняется и в немецкой классической философии.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 19 Мая 2013

1. Назовите основные направления западной психологии ХХ в. и их виднейших представителей.
2. Проанализируйте ведущие положения гуманистической психологии.
3. Укажите, в чем состоит основной метод бихевиоризма:
а) интроспекция, т.е. целенаправленное самонаблюдение за психическими процессами;
б) создание математических моделей психических процессов;
в) наблюдение и экспериментальное изучение реакций организма в ответ на воздействие окружающей среды.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 29 Мая 2013

Эмоции — это субъективные реакции человека на воздействия внешних и внутренних раздражителей, отражающие в форме переживаний их личную значимость для субъекта и проявляющиеся в виде удовольствия или неудовольствия.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 24 Сентября 2013

Направленность личности — это система устойчиво характеризующих побуждений человека (что человек хочет, к чему стремится, так или иначе понимая мир, общество; чего избегает, против чего готов бороться). Она определяет избирательность отношений и активности человека и как подструктура личности включает в себя различные побуждения (интересы, желания склонности и т. д.). Все эти побуждения взаимосвязаны в мотивационной сфере личности, то есть представляют собой систему.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 10 Декабря 2013

Для описания типов поведения людей в конфликтах (точнее, в конфликте интересов) К. Томас считает применимой двухмерную модель регулирования конфликтов, основополагающими в которой являются кооперация, связанная с вниманием человека к интересам других людей, вовлеченных в ситуацию, и напористость, для которой характерен акцент на собственных интересах.
Выделяется пять способов регулирования конфликтов, обозначенные в соответствии с двумя основополагающими измерениями (кооперация и напористость):
Соревнование (конкуренция) — стремление добиться своих интересов в ущерб другому.
Приспособление — принесение в жертву собственных интересов ради другого.
Компромисс — соглашение на основе взаимных уступок; предложение варианта, снимающего возникшее противоречие.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 04 Мая 2014

1.Развитие – процесс перехода из одного состояния в другое, более совершенное, переход от старого качественного состояния к новому качественному состоянию, от простого к сложному, от низшего к высшему.
Выделен ряд особенностей процесса развития, важных для психологии:
- тенденция к качественному изменению и переходу на более совершенные уровни функционирования;
- необратимость развития (обратное развитие как полное восстановление того, что было раньше, невозможно);
- обязательное сочетание, включение элементов прогресса и регресса (прогрессивное развитие как выбор одного из направлений развития оставляет нереализованными многие другие);

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 01 Апреля 2014

Понятие психики.
Психическое отражение и его особенности.
Основные функции психики.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 19 Мая 2014

Проблема социального конфликта всегда была в той или иной степени актуальна для любого общества. Однако в России на всех этапах развития конфликты оказывали не просто заметное, а, как правило, решающее влияние на ее историю. Войны, революции, борьба за власть, борьба за собственность, межличностные и межгрупповые конфликты в организациях, убийства, бытовые и семейные конфликты, самоубийства как способы разрешения внутриличностных конфликтов - основные причины гибели людей в нашей стране. Конфликт был, есть и в обозримом будущем будет решающим фактором, влияющим на безопасность России и её граждан.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 13 Ноября 2014

Вопрос №1.
«ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ»
Вопрос №2.
«ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ»
Вопрос №3.
«СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ»

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 13 Мая 2015

Успешное проведение обыска невозможно без знания основ психологии, поскольку здесь, по сути, происходит противоборство двух интеллектов: одна сторона скрывает объекты, важные для следствия, другая стремится раскрыть замысел виновного и обнаружить местонахождение искомого. При обыске имеет значение не только то, что следователь делает, но и то, как он это делает. Поскольку в ходе обыска следователь неизбежно вторгается в личную жизнь граждан, ему необходимо строго соблюдать предписания закона и требования этики.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 30 Января 2014

Влияние социальной среды связано с понятием социализация( процесс и результат усвоение социального опыта, норм, ценностей и установок, освоение новых соц. ролей).
В процессе социализации находятся в сложном противоречивом взаимодействии тенденции:
1.Необходимость адаптации личности в обществе.
2. Процесс индивидуализации
Основные институты(факторы социализации):семья, система образования,
Религия, СМИ, профессия, хобби, спорт

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 17 Января 2014

Психические состояния — целостные характеристики психической деятельности за некоторый период времени. Они сопровождают жизнь человека — его взаимоотношения с другими людьми, обществом и т. д.
В любом из них можно выделить три измерения:
♦ мотивационно-побудительное;
♦ эмоционально-оценочное;
♦ активационно-энергетическое. Определяющим выступает первое.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 16 Декабря 2013

Воля и ее основные признаки. Значение воли в жизни человека. Волевые качества личности. Теории воли. Природа волевого действия. Развитие воли у человека.
Психология малой группы. Классификация малых групп. Направления исследований малых групп.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 03 Мая 2013

Цель контрольной работы – исследовать предмет и задачи социальной психологии.
Задачи работы:
1. Рассмотреть понятие “Способности человека” как индивидуальную психологическую особенность каждого.
2. Разобрать соотношение потребностей, мотивов и мотивации человека.
3. Изучить общие, творческие, учебные и природные способности человека.

Контрольная работа по «Психологии»

Контрольная работа, 23 Декабря 2013

Раскройте содержание следующих вопросов
1. Структура малой группы. Позиция, статус, внутренняя установка и роль.
2. Понятие задатков. Задатки как природные и социально сформированные предпосылки для развития способностей более высокого уровня.
3. Социальное, психологическое значение авторитета преподавателя. Профессиональная этика педагога. Педагогический такт и его значение в воспитании.

Контрольная работа по «Психологии»

Контрольная работа, 06 Января 2014

В истории философии способностей в течение длительного периода трактовались как свойства души, особые силы, передаваемые по наследству и изначально присущие индивиду. Очень часто, когда мы пытаемся объяснить, почему люди, оказавшиеся в одинаковых или почти одинаковых условиях, достигают разных успехов, мы обращаемся к понятию способности, полагая, что разницу в успехах людей можно объяснить именно этим. Это же понятие используется и тогда, когда исследуются причины быстрого усвоения знаний или приобретения умений и навыков одними людьми и долгого, даже мучительного обучения других.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 13 Января 2014

1. Современные психологические теории.
2.Внимание.Виды качества и функции внимания

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 09 Декабря 2013

1.Исследование социального интеллекта в работах отечественных и зарубежных психологов.
2.Особенности гендерной социализации младших школьников.
3.Факторы повышения социальной компетентности педагога.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 10 Ноября 2013

Невербальные средства воздействия на поведение людей.
Понятие о воле. Особенности волевой деятельности. Волевое усилие.
Понятие о воображении. Воображение как «образное мышление». Виды воображения.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 13 Января 2013

1. Психодинамическая теория личности З. Фрейда.
2. Индивидуальная теория личности А. Адлера.
3. Факторная теория личности Г. Айзенка.
4. Бихевиоризм.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 27 Декабря 2012

Каждая наука имеет свой предмет, свое направление познания. Предмет психологии - это психика как высшая форма взаимосвязи живых существ с предметным миром, выраженная в их способности реализовывать свои побуждения и действовать на основе информации о нем. На уровне человека психика приобретает качественно новый характер.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 20 Января 2013

Задание№1. Природа психики, различные варианты определения её сущности.
Задание№2. Структура психики.
Задание№3. Выбрать верный ответ.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 04 Февраля 2013

Эволюцию живых существ нельзя объяснить только приспособлением к среде обитания. Активность всегда перспективней, чем обособление. Потребности - источник активности живых существ. Это генетические программы, направленные на освоение окружающей среды. Чем больше потребностей у живого организма, тем он активней, тем больше его экспансия, тем выше конкурентоспособность в борьбе за существование. Из всех живых организмов, обитающих на Земле, больше всего потребностей у человека. Одни люди отдают все свои силы карьере, другие самоотверженно занимаются наукой, а третьи проводят жизнь в философских поисках смысла.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 06 Февраля 2013

Память - самая долговечная из наших способностей. В старости мы помним события детства восьмидесятилетней, а то и большей давности. Случайно оброненное слово, может воскресить для нас, казалось, давно забытые черты лица, имя, морской или горный пейзаж. Память определяет нашу индивидуальность и заставляет действовать тем или иным способом в большей степени, чем любая другая отдельно взятая особенность нашей личности.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 06 Февраля 2013

Ощущение как процесс - это психическое отражение отдельных свойств и состояний внешней среды, непосредственно воздействующих на наши органы чувств.
Раздражитель (слуховой, зрительный) воздействует на органы чувств, возникшие нервные импульсы по нервным проводящим путям поступают в головной мозг, в результате обработки там формируются ощущения.
Ощущения как результат - исходники, которые мы получаем от рецепторов органов чувств, то непосредственное, что нам кажется еще не получило обработку культурой или умом.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 14 Декабря 2012

Эмоции - одни из наиболее древних по происхождению психических состояний и процессов. Жизнь без эмоций была бы так же невозможна, как и без ощущений.
Эмоции, утверждал Ч. Дарвин, возникли в процессе эволюции как средство, при помощи которого живые существа устанавливают значимость тех или иных условий для удовлетворения актуальных для них потребностей.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 11 Декабря 2012

Слово «стресс» пришло в русский язык из английского и в переводе оз-начает «напряжение». В научный оборот этот термин был введен в 1936 году выдающимся канадским физиологом Гансом Селье (1907-1982 гг.), разработавшем общую концепцию стресса как приспособительной реакции организма на воздействие экстремальных факторов (стрессогенов).

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 31 Августа 2012

Терапевты, работавшие с диссоциативными клиентами, рассматривают множественность личности не как причудливую аберрацию, а как вполне понятную особого рода адаптацию индивида к его особенной истории — или синдром хронического посттравматического стресса, происходящего из детства (D. Spiegel, 1984). В этом отношении диссоциативная личность не отличается качественно от других типов структуры характера или патологии. По причине подробно описанных различий между диссоциированными состояниями собственного “Я” у индивидов, страдающих множественностью личности, это состояние воспринимается как своего рода сенсация

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 16 Мая 2012

Эмоции – это специфические переживания человека, которые связаны с его потребностями, интересами, с процессом их удовлетворения, окрашенные в приятные или неприятные тона в зависимости от полученного результата. Это психологическое состояние человека, зависящее от его физических и психических чувств, а также от того, как идет процесс удовлетворения его потребностей и интересов. Эмоции, являясь специфическими переживаниями, могут всецело характеризовать жизнь и процессы, связанные с ее развитием и сохранением.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 04 Октября 2012

Психика - внутренние информационные процессы и структуры, осуществляющие ориентировку во внешнем мире, управление своим состоянием и поведением. Внутреннее информационное пространство, делающее человека адекватным для людей и жизни.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 14 Октября 2012

Психология в последние годы стала наукой, востребованной самой жизнью. Однако слово "психология" все еще окутано завесой тайны для тех, кому не приходилось соприкасаться с психологами на практике. Психологов ценят, уважают, но в обыденной жизни побаиваются, полагая, что психолог "насквозь видит человека" даже в простом разговоре. При этом затрудняются точно сказать, "кто такой психолог", "что он делает" и "какую пользу он может принести". В то же время проявляют заинтересованность в психологе, видимо находясь под магическим действием слова "психология". Правильному пониманию профессии психолога мешает также и то обстоятельство, что появилось много людей, например, астрологов, хиромантов, гадалок, которые также любят причислять себя к психологам. Вокруг психологической профессии возник ажиотаж.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 01 Декабря 2012

С самого начала природа заложила во все живое, в том числе и в человека, реакцию на раздражения в виде движений: люди научились обороняться, убегать. В большинстве подобных случаев состояние человека быстро нормализуется, как и работа вовлеченных в реагирование органов и систем. А вот на современные нагрузки, стрессовые раздражения человек не всегда может отреагировать с быстрой разрядкой, самоуспокоением, облегчением состояния; беспокойство, напряжение организма часто остаются длительными.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 10 Февраля 2013

Развитие человека представляет непрерывную динамику изменений. Эти изменения особенно очевидны при сравнении младенца, школьника, взрослого человека и старика. Развитие человека от момента образования зародыша будущей жизни до его смерти называется онтогенезом ( от греч. онто - сущее+ генез - развитие). Термин онтогенез был введен немецким биологом Э.Геккелем.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 15 Декабря 2012

Стэнфордский тюремный эксперимент — психологический эксперимент, который был проведён в 1971 году американским психологом Филиппом Зимбардо. Эксперимент представляет собой психологическое исследование реакции человека на ограничение свободы, на условия тюремной жизни и на влияние навязанной социальной роли на поведение.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 12 Февраля 2013

Как показывает анализ точек зрения различных авторов, многие ученые по-разному определяют статус педагогической психологии, что может свидетельствовать о неоднозначности решения вопроса о предмете педагогической психологии. Например, В.А. Крутецкий считает, что педагогическая психология "изучает закономерности овладения знаниями, умениями и навыками, исследует индивидуальные различия в этих процессах… закономерности формирования у школьников творческого активного мышления… изменения в психике, т.е. формирование психических новообразований".

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 18 Февраля 2013

Страх смерти цикличен: он то возрастает, то ослабевает на протяжении жизни. Маленькие дети невольно выхватывают проявления человеческой смертности из того, что их окружает, сухие листья, мертвые насекомые и животные, «исчезнувшие» дедушки и бабушки, горе родителей, нескончаемые ряды могильных камней. Дети наблюдают за всем этим, но, следуя примеру родителей, молчат о том, что видят. Если же они выражают свой страх открыто, родители заметно теряются, и, конечно, спешат успокоить их. Иногда взрослые стараются найти слова утешения, а иногда пытаются перевести разговор в плоскость далекого будущего или начинают рассказывать истории о воскрешении, вечной жизни и воссоединении на небесах.

Контрольная работа по "Психологии"

Контрольная работа, 22 Февраля 2013

Воображение - особая форма психики, которая может быть только у человека. Оно непрерывно связано с человеческой способностью изменять мир, преобразовывать действительность и творить новое.
Обладая богатым воображением, человек может жить в разном времени, что не может себе позволить никакое другое живое существо в мире. Прошлое зафиксировано в образах памяти, а будущее представлено в мечтах и фантазиях.