Животный мир как объект охраны и использования
22 Декабря 2010 в 22:54, реферат
Животный мир является составной частью природной среды и выступает как неотъемлемое звено в цепи экологических систем, необходимый компонент в процессе круговорота веществ и энергии природы, активно виляющий на функционирование естественных сообществ, структуру и естественное плодородие почв, формирование растительного покрова, биологические свойства воды и качество окружающей природной среды в целом. Вместе с тем животный мир имеет большое экономическое значение как источник получения пищевых продуктов, промышленного, технического, лекарственного сырья и других материальных ценностей и поэтому выступает как природный ресурс для зверобойного, китобойного, рыболовного и других видов промысла. Отдельные виды животных имеют большое культурное, научное, эстетическое, воспитательное, научное значение.
Правовой режим охраны и использования животного мира
24 Декабря 2013 в 22:19, реферат
Под животным миром понимается совокупность живых организмов всех видов диких животных, постоянно или временно населяющих территорию Российской Федерации и находящихся в состоянии естественной свободы
Под использованием объектов животного мира понимают изучение, добывание объектов животного мира или получение иными способами пользы от них для удовлетворения материальных или духовных потребностей человека с изъятием их из среды обитания или без такового.
Моделирование поведения животных с использованией нейронных сетей
30 Мая 2012 в 07:38, курсовая работа
Нейронные сети возникли из исследований в области искусственного интеллекта, а именно, из попыток воспроизвести способность биологических нервных систем обучаться и исправлять ошибки, моделируя низкоуровневую структуру мозга. Основной областью исследований по искусственному интеллекту в 60-е — 80-е годы были экспертные системы. Такие системы основывались на высокоуровневом моделировании процесса мышления (в частности, на представлении, что процесс нашего мышления построен на манипуляциях с символами).
Использование наблюдения в процессе опытов с растениями и животными
05 Ноября 2013 в 18:55, курсовая работа
Природа - источник ощущения прекрасного. Начальной школой воспитания эстетических чувств, ощущением прекрасного является сама природа. Чувствовать природу человек начинает с колыбели.
Важнейшая задача - ввести ребенка в природу, научить видеть, понимать и чувствовать ее красоту. Сделать это - значит, открыть путь к обогащению человеческой личности, ее эстетической, интеллектуальной и моральной сфер. Человек, ощущающий прекрасное в природе, удивляется ее совершенству, испытывает стремление разгадать ее тайны.
Эстетическое отношение к природе делает человека лучше и в нравственном отношении, так как человек, наделенный чувством прекрасного, стремиться жить по законам красоты. Кто отдаляется от природы, тот лишается не только многих знаний, но и ощущений прекрасного, наполняющих жизнь счастьем.
Использование морфометрического метода для определения стабильности развития беспозвоночных животных (гидробионтов) в различных эколо
01 Декабря 2013 в 20:01, отчет по практике
Цель работы: используя морфометрические показатели раковины (высота, ширина раковины, ширина устья раковины) и показатели биомассы собранных у разных видов гидробионтов в различных экологических условиях в течение лета определить стабильность либо изменчивость развития и выявить методами матстатистики достоверность различий биометрических параметров в разных озерах.