Зрение и движение
06 Января 2014 в 13:08, контрольная работа
Зрение изучают физиологи, биохимики, оптики, специалисты в области бионики и многих других наук. В последние годы появились работы, связывающие различные стороны социальной жизни человека с психофизиологией его восприятия. Зрение как социальный феномен проявляется в познании человеком окружающей жизни, служит основным информационным каналом: без газет, телевидения и т.п. жизнь человека на пороге ХХI века немыслима, Именно зрение в первую очередь способствует знакомству людей, проявлению их взаимной симпатии, образованию семьи. Ничто так не воспитывает в человеке профессиональных навыков, художественного вкуса, ничто не позволяет так концентрировать внимание, как зримый воочию пример или образ. Народная мудрость гласит: лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать!
Витамины для зрения
28 Октября 2013 в 19:39, доклад
Витамины — это необходимые нашему организму органические вещества, которые не могут синтезироваться им самим (за редким исключением) и поступают с пищей. Витамины обеспечивают процессы жизнедеятельности в организме, влияют на наше общее самочувствие
Компьютерное зрение
09 Мая 2012 в 22:16, доклад
Компьютерное зрение — теория и технология создания машин, которые могут производить обнаружение, слежение и классификацию объектов.
Как научная дисциплина, компьютерное зрение относится к теории и технологии создания искусственных систем, которые получают информацию из изображений.
Анатомия органа зрения
15 Декабря 2014 в 00:13, реферат
Ученые говорят, что 70% всей информации от окружающего нас мира мы получаем через глаза. Произведения искусства, литературы, уникальные памятники архитектуры стали возможны благодаря глазу. В освоении космоса органу зрения принадлежит особая роль. Еще космонавт А.Леонов отмечал, что в условиях невесомости ни один орган чувств, кроме зрения, не дает правильной информации для восприятия человеком пространственного положения. Появление и развитие органа зрения обусловлены многообразием условий окружающей среды и внутренней среды организма. Свет явился раздражителем, который привел к возникновению в животном мире органа зрения.
Как восстановить зрение
18 Февраля 2013 в 22:21, лекция
Упражнения для восстановления зрения и избавление от мушек перед глазами.
Дети с нарушениями зрения
24 Февраля 2013 в 21:33, реферат
Психофизиологические исследования нормально развивающихся детей от 0 до 3 лет (Д.А.Фарбер) по становлению и развитию зрительной функции показали, что раннее созревание проекционных корковых зон дает возможность нормально видящим детям принимать сенсорную информацию с первых часов жизни. При этом на первых этапах развития организма ведущую роль в зрительном восприятии играет правое полушарие мозга, с возрастом повышается значение левого, связанного с классификацией внешних стимулов и развитием речи. Позднее всего созревают поля височно-теменно-затылочных областей, выполняющих роль высшего интегрирующего звена.
Стереоскопическое зрение
22 Июня 2014 в 20:26, лекция
Глаз человека сложное устройство и имеет форму, приближающуюся к шару (радиус примерно равен 12 мм). (1)Поверхность глаза состоит из 3 оболочек. Наружная защитная оболочка глаза (склера), которая переходит в роговицу в передней части глаза. (10) (2) оболочка сосудистая оболочка, которая в передней части переходит в радужную оболочку (9). Впереди радужной оболочки находится зрачок (диаметр 308 мм). Он играет роль диафрагмы, следовательно, регулирует количество поступающего света в глаз. (3) Сетчатка, состоит из фоторецепторов, то есть светочувствительных элементов, которые состоят из колбочек и палочек. Они передают свое раздражение через мозг. Палочки чувствительны к слабому сумеречному освещению, колбочки – яркому дневному и обладают светочувствительностью. Место вхождения зрительного нерва в сетчатку – слепое пятно (7), и так как это место не имеет ни колбочек, ни полочек, то оно не раздражается, то есть не реагирует на свет.
Заболевания органов зрения
17 Декабря 2013 в 08:46, доклад
Глаукома — это повышенное давление внутри глаза
В норме глазное давление в среднем составляет до 22 мм рт.ст. Главная угроза повышенного глазного давления состоит в возможности потери зрения. В глазу накапливается жидкость. Она начинает давить на глаз изнутри, и это давление буквально убивает зрительный нерв.
Чаще всего при глаукоме человек ощущает затуманивание зрения, боль, резь, сужение поля зрения. При взгляде на яркий свет перед глазами появляются "радужные круги".
ЛФК при заболеваниях зрения
31 Мая 2013 в 21:18, доклад
Ослабление аккомодационного аппарата глаза (причина приобретенной близорукости) происходит не только при длительной работе глаз на близком расстоянии при постоянном напряжении глазных мышц, но и при долговременном нахождении в закрытых пространствах, ухудшении кровоснабжения глаза, вызванном хроническим тонзиллитом, ревматизмом и другими заболеваниями. Устранение указанных причин и будет являться профилактикой близорукости. Наиболее действенные средства профилактики и лечения - специальные упражнения, направленные на укрепление и расслабление мышц глаза в сочетании с общеукрепляющими физическими упражнениями и здоровый образ жизни. Только в этом случае приведенные ниже методики дают необходимый эффект. Здесь на помощь придет лечебная физкультура (ЛФК).
ЛФК при заболеваниях зрения
28 Декабря 2014 в 14:22, реферат
Физическое воспитание в учебных заведениях - важнейшая составная часть учебно-воспитательной работы со студентами. Оно является эффективным средством укрепления здоровья, профилактики заболеваний, улучшения физического развития и физической подготовленности студентов, а также привития им навыков личной гигиены и профессионально - прикладной подготовки.
Эти задачи ставятся как перед практически здоровыми студентами, так и перед лицами с отклонениями в состоянии здоровья.
Болезни органов зрения, слуха
29 Сентября 2014 в 20:36, контрольная работа
. Анатомо-физиологические особенности органов зрения у детей младшего школьного возраста
2. Глазные болезни: конъюктивиты, блефариты
3. Нарушение зрения: близорукость, дальнозоркость, косоглазие
4. Анатомо-физиологические особенности органов слуха детей младшего школьного возраста
5. Заболевания органов слуха: отиты (острый, хронический)
Болезни органов зрения, слуха
29 Сентября 2014 в 20:22, контрольная работа
1. Анатомо-физиологические особенности органов зрения у детей младшего школьного возраста
2. Глазные болезни: конъюктивиты, блефариты
3. Нарушение зрения: близорукость, дальнозоркость, косоглазие
4. Анатомо-физиологические особенности органов слуха детей младшего школьного возраста
5. Заболевания органов слуха: отиты (острый, хронический)
Строение и функции органа зрения
08 Февраля 2014 в 18:48, контрольная работа
Орган зрения – важнейший из органов чувств. Он обеспечивает человеку до 90% информации. Орган зрения теснейшим образом связан с мозгом. Светочувствительная оболочка органа зрения развивается из мозговой ткани.
Орган зрения, представляющий собой периферическую часть зрительного анализатора, состоит из глазного яблока (глаза) и вспомогательных органов глаза, которые расположены в глазнице.
Глаз и оптическая иллюзия зрения
04 Июня 2013 в 01:43, курсовая работа
В этой работе были рассмотрены и изучены особенности зрительного аппарата, благодаря которым возникают оптические иллюзии, с точки зрения физики, биологии и психологии. Были найдены и прочитаны статьи на эту тему. В работе были сделаны попытки классифицировать на несколько основных типов оптические иллюзии. Было выяснено, что виною их возникновения являются не только особенности глаза, но и головного мозга.
ЛФК при заболеваниях органа зрения
25 Февраля 2014 в 17:46, реферат
В современном темпе жизни чрезвычайно важно оставаться здоровым во всех отношениях человеком. Отнюдь не последним в череде необходимых «характеристик» является нормальное зрение. К сожалению, сидячий образ жизни, долговременная работа с вычислительной техникой, малоподвижность, постоянное пребывание в помещении, неправильное питание и нервные расстройства приводят к подчас очень серьезным нагрузкам на глаза, что впоследствии может привести к сильным осложнениям . Современное производство с его динамичностью, большими скоростями, обилием сложных и тонких деталей, непрерывным потоком зрительных и слуховых сигналов предъявляет высокие требования к организму человека, в особенности к его нервной системе и органам чувств.
Обучение детей с нарушением зрения
26 Декабря 2013 в 21:43, контрольная работа
Домашнее воспитание и обучение ребенка при нарушении зрения имеет свои особенности, зависящие от состояния зрительного нарушения, от времени его возникновения. Родители ребенка с нарушенным зрением должны регулярно получать консультативную помощь специалистов: тифлопедагога, психолога, офтальмолога и др.
ЛФК при заболевании органов зрения
10 Июня 2014 в 09:33, доклад
Самой кровопролитной была Вторая мировая война (1939-1945 гг.) Для СССР эта была Великая Отечественная война 1940-1945 гг. В 1941 г . передовой газете "Правда" стратегическая задача, стоящая перед медициной, форми-ровалась следующим образом: "Каждый возвращенный в строй воин - это наша победа. Это - победа советской меди-цинской науки... Это - победа воинской части, в ряды кото-рой вернулся старый, уже закаленный в сражениях воин".
Под смертельным огнем выносили они раненых с поля боя, доставляли их в медицинские пункты, оказывали необ-ходимую помощь, а затем эвакуировали в медсанбаты, гос-питали и дальше в тыловые специализированные учрежде-ния. Четко организованная военно-медицинская служба ра-ботала напряженно и бесперебойно. Содержание этой доктрины было сформулировано начальником Главвоен-санупра Е.И. Смирновым.
Болезнь с экономической точки зрения
05 Ноября 2013 в 09:54, реферат
Там вы опять проходите обследование. На этот раз доктора “более внимательно” изучают анализы, и находят помимо одной болячки, еще пять. Вас предупреждают, что нужно лечить именно сейчас. И не запускать. Помимо списка таблеток, вам говорят приходить на платный осмотр каждую неделю. Так вам нужно проходить очень много платных процедур и платный массаж. А так же посетить еще ряд платных докторов.
Вы понимая, какие расходы вас ожидают, машете рукой и идете туда, куда все чаще идут наши граждане. В книжный магазин, в раздел “Народная медицина”. И лечитесь самостоятельно.
Геометрическая иллюзия и обман зрения
29 Ноября 2014 в 18:23, практическая работа
Некоторые из них основаны на простой оптической иллюзии, другие на иллюзиях слуховых. Например, не дослышишь что-нибудь, не заметишь некоторых предпосылок – принципиально изменится содержание задачи; в этом случае многое зависит не только от формы вопроса, но и от интонации, с какой произносятся его отдельные части речи. В других же паралогизмах ошибка кроется в самом предположении, в неправильно применённом правиле, в кажущемся правдоподобии, в пропуске одного звена в цепи силлогизмов, в необоснованном обобщении исключительного случая и т.д.
Цель моей работы заключается в том, чтобы доказать , что существует иллюзия из разделов математики и привести некоторые примеры.
Травмы глаз. Повреждения органа зрения
20 Декабря 2014 в 21:00, реферат
Повреждения органа зрения в зависимости от условий возникновения подразделяются на несколько видов:
Промышленный травматизм: характер травм зависит от вида производства: на химических, текстильных предприятиях чаще наблюдаются химические ожоги, на металлургических предприятиях чаще наблюдаются термические ожоги, на металлообрабатывающих предприятиях чаще микротравмы.
Сельскохозяйственный травматизм: часто при ремонте техники. Травма колосьями. Особенности: ранящее тело загрязнено; специализированная помощь находится далеко от пациента.
Бытовая травма. Очень часто бывают ожоги нашатырным спиртом, уксусной кислотой, но чаще бывает в результате драк.
Спортивный травматизм: наиболее часто при занятии боксом, хоккее, при катании с гор.
Военный травматизм: боевой травматизм - у военнослужащих участвующих в боевых действиях и травматизм мирного времени. В связи с применением новых видов оружия очень часто встречаются сочетанные и комбинированные поражения глаз.
Детский травматизм.
Профилактика нарушений осанки и зрения
31 Марта 2014 в 15:25, реферат
Наш организм – это такая система, в которой все взаимосвязано. Поэтому мы смело можем утверждать, что осанка человека и его зрение взаимосвязаны. Нарушение осанки ведет к нарушению кровообращения, а ухудшение кровообращения – к снижению зрения, близорукости или дальнозоркости. Разберем для начала два этих понятия: Осанка и ее нарушение, и нарушение зрения .
Диагностика заболеваний органов зрения
14 Ноября 2015 в 06:29, курсовая работа
Болезни глаз наносят значительный экономический ущерб животноводству. Они приводят к частичной или полной потере зрения, преждевременной выбраковке и даже падежу животных. У больных снижаются приросты массы, удои, работоспособность. Содержание домашних животных при частичной или полной потере зрения становится невыгодным, так как требует специального ухода, лечения. Часто животные сами получают травмы и могут быть причиной несчастных случаев для людей.
Плавание при заболеваниях органов зрения
05 Декабря 2011 в 20:56, реферат
Все мы изучали в школе, каким образом устроен наш глаз. Это гениальный механизм природы. Но между тем, наши глаза подвержены многим заболеваниям. По статистическим данным 76 млн. человек в России страдают от заболеваний органов зрения. А это каждый второй житель РФ.
Причины возникновения заболеваний органов зрения могут быть самые разнообразные. Это и длительная работа за компьютером, просмотр телевизора, заболевания других органов и систем, врожденные патологии, наследственность, травмы и т.д.
Управление с точки зрения науки о поведении
21 Мая 2014 в 18:16, реферат
Пятая управленческая революция, частенько называемая бюрократической, относится к концу XIX - началу ХХ века. Теоретической основой преобразований в области управления была концепция бюрократии, позволившая сконструировать крупные иерархические структуры управления, выполнить разделение труда, ввести нормы и стандарты, установить подобающие обязанности и ответственность
Рейдерство с точки зрения уголовного права
27 Января 2014 в 17:36, курсовая работа
Актуальность темы курсовой работы. Рынок корпоративного контроля, то есть контроля над экономическими активами, представляет собой конфликтную и противоречивую систему отношений, формирующихся в ходе конкурентной борьбы. В 1990-е годы получение и удержание контроля над активами нередко осуществлялись с нарушением прав и интересов других субъектов экономической деятельности. Позднее, на рубеже 2000-х годов сформировался особый вид деятельности, базирующийся на таких принципах борьбы за активы – рейдерство. Появились формальные и неформальные группы, основным бизнесом которых стало получение контроля над активами других субъектов экономической деятельности с игнорированием их прав и интересов, с нанесением им экономического и иного вида ущерба.
Реформы Александра II с правовой точки зрения
24 Апреля 2014 в 14:40, реферат
В наше время идет преобразование и реформирование практически всех
сторон жизни общества и государства. Издан новый кодекс законов, идет
реформирование образовательной системы, начались преобразования в
жилищно-коммунальном хозяйстве, и т.д. и конечно, хотелось бы знать в
правильном ли направлении идут эти реформы, положительно или
отрицательно влияют они на общественную жизнь?
Иллюзия зрения связанного со строением глаза
02 Декабря 2014 в 20:04, курсовая работа
Выражение «обман зрения» в жизни встречается очень часто. К сожалению, наш глаз не самый точный прибор в мире, поэтому и ему свойственно ошибаться. Эти ошибки называют оптическими иллюзиями. Попросту говоря – это неверное представление реальности. Их известно очень большое количество, и все они разные, как и причины, их возникновения.
Самые простые оптические иллюзии мы видим ещё в детстве, когда наблюдаем за тучами, облаками, которые складываются в витиеватые фигуры, необыкновенные формы. Природа - самый лучший и неиссякаемый источник иллюзий.
Природная среда с маркетинговой точки зрения
22 Мая 2013 в 21:42, доклад
Самая серьезная проблема обеспече¬ния экономического развития в будущем возникла в связи с одним из невозобновляемых видов природных ресурсов - нефтью. Эконо¬мика ведущих промышленно развитых стран мира во многом зависит от поставок нефти, и до тех пор, пока не будут найдены экономически выгодные заменители этого энергоносителя, нефть будет продолжать играть доминирующую роль в мировой политике и экономике. Высокая стоимость нефти породила Лихорадочные поиски альтернативных энергоносителей.
Патология органа зрения при сахарном диабете
15 Декабря 2014 в 15:52, реферат
Сахарный диабет является одним из наиболее распространенных заболеваний эндокринной системы. В мире им страдает около 4% населения и с каждым годом отмечается рост заболеваемости. Сахарный диабет влияет на все системы и органы человеческого организма, оказывая большое влияние на их функции. В основе патологических изменений лежит генерализованное поражение сосудистой системы организма, т. е. универсальная макро- и микроангиопатия. Зрительный анализатор не является исключением, подвергаясь изменениям при этом заболевании. Глазная симптоматика при этом весьма специфична.
Конфликт с точки зрения конфликтной ситуации
25 Апреля 2013 в 21:32, реферат
Идеи согласия и конфликта, мира и насилия всегда были одними из центральных в различных религиозных течениях. Тема борьбы добра со злом представлена в значительном числе произведений культуры и искусства. Противоречия в природе, обществе и мышлении, столкновение противоположных желаний и мотивов в человеческой душе, борьба между людьми, общественными классами, государствами – все это было предметом размышлений философов на протяжении многих веков. Можно жить, обходясь без слова «конфликт», но нельзя жить без конфликтов. Вряд ли найдется такой человек, который никогда не попадал ни в какие конфликты. «Если в вашей жизни нет конфликтов, проверьте, есть ли у вас пульс». ( Ч.Диксон).
Анатомия, физиология, патология органов зрения
12 Декабря 2012 в 23:34, реферат
Орган зрения, играет важную роль в жизни человека, в его общении с внешней средой. В процессе эволюции он прошел путь от светочувствительных клеток на поверхности тела животного до сложно устроенного органа, способного осуществлять движения в направлении пучка света и посылать этот пучок на специальные светочувствительные клетки, лежащие в толще задней стенки глазного яблока, воспринимающие как черно-белое, так и цветное изображение.
Методы восстановления зрения при работе на ПЭВМ
03 Апреля 2014 в 14:27, реферат
Самой важной отличительной чертой подхода к проблеме восстановления зрения является метод естественного восстановления здоровья глаз. Он является не медицинской, а психолого-педагогической методикой и не предполагает лекарственного и хирургического вмешательства в организм человека. Стало быть, данный подход совершенно безопасен и не может принести никакого вреда. Он не нарушает привычный жизненный ритм за счет того, что можно заниматься уходом за глазами параллельно практически с любым делом и в процессе любой зрительной работы.
Особенности памяти у детей с нарушениями зрения
03 Декабря 2014 в 15:01, курсовая работа
На сегодняшний день дети с нарушениями зрения испытывают трудности при осуществлении основных процессов памяти, хотя развитие их происходит по общим с нормам закономерностям. На огромную роль памяти при различных нарушениях зрения указывают В. П. Ермаков и Г. А. Якунин. Это объясняется тем фактом, что слепой и слабовидящий должны запоминать столько же, сколько и зрячий.
Гиперглобалистская точка зрения на глобализацию
16 Марта 2014 в 14:33, реферат
Гиперглобалистское направление - связано с абсолютизацией процесса стирания национальных границ и исчезновения культурных различий между странами. Определяющим здесь становится свободное движение капитала, товаров и информации в рамках единого глобального рынка, процесс формирования которого идет еще с 70-х гг. XX в. В этих новых условиях, по мнению представителей данного направления, национальный эгоизм становится бессмысленным. К числу наиболее ярких его представителей можно отнести К. Омаи (К. Ohmae), Ф. Фукуяма (F. Fukuyama) и Р. Райх (R. Reich).
Роль семьи в воспитании детей с нарушением зрения
09 Декабря 2013 в 14:30, контрольная работа
Правильное воспитание слабовидящего ребенка в семье имеет большое значение для его общего развития. Помогает войти в детский коллектив, в том числе и в школьный, способствует успешности в обучении и имеет немаловажное значение для всей последующей жизни. Родители, имеющие ребенка с неполноценным зрением, обычно очень обеспокоены его будущим. Они думают о том, чем можно ему помочь, как его воспитывать. Перед ними встают разные вопросы: следует ли ограничивать самостоятельное чтение ребенка, а также те виды деятельности, которые связаны с участием зрения? Можно ли позволять ему играть в подвижные игры, заниматься спортом? Много разных вопросов и сомнений возникает у родителей в связи с нарушением зрения у ребенка.
Особенности восприятия детей с нарушением зрения
04 Марта 2014 в 15:38, курсовая работа
Цель исследования - рассмотреть способы формирования пространственных представлений у детей 3-4 лет с нарушением зрения.
Задачи:
• Охарактеризовать психолого-педагогический аспект в диагностике детей с нарушением зрения;
• Дать анализ познавательной деятельности детей с нарушением зрения;
• Выявить особенности сенсорной сферы;
• Проанализировать причины и виды нарушений зрения у детей;
• Провести сравнительную характеристику особенностей пространственного нарушения между детьми с недостатком зрения и детей здоровых;
• Рассмотреть формирование пространственных представлений у детей с нарушением зрения;
• Проанализировать систему работы по формированию пространственных представлений у детей с нарушением зрения.
Психическое развитие у детей с нарушениями зрения
31 Мая 2014 в 17:00, доклад
Слепота и глубокие нарушения зрения вызывают отклонения во всех видах познавательной деятельности. Снижается количество получаемой ребенком информации и изменяется ее качество. В области чувственного познания сокращение зрительных ощущений ограничивает возможности формирования образов памяти и воображения. С точки зрения качественных особенностей развития детей с нарушениями зрения следует в первую очередь указать на специфичность формирования психологических систем, их структур и связей внутри системы. Происходят качественные изменения системы взаимоотношений анализаторов, возникают специфические особенности в процессе формирования образов, понятий, речи, в соотношении образного и понятийного мышления, ориентировке в пространстве и т.д. Значительные изменения происходят в физическом развитии: нарушается точность движений, снижается их интенсивность. Следовательно, у ребенка формируется своя, очень своеобразная психологическая система, качественно и структурно не схожая с системой нормально развивающегося ребенка.
Интеграция и социализация лиц с нарушением зрения
08 Декабря 2012 в 21:39, контрольная работа
В странах мирового сообщества интеграция детей с нарушениями в развитии в общеобразовательные школы понимается единообразно. Это процесс, создающий оптимальные условия для общения детей с проблемами в развитии со здоровыми детьми. При очевидной простоте определения понятия сам процесс интеграции является весьма сложным. Необходимо менять законы, политику просвещения, организационные структуры, учебные программы, подготовку учителей; изыскать финансовую поддержку. Этот процесс должен охватить тесное сотрудничество учителей с родителями, ассоциациями, медиками, социальными учреждениями.
Дошкольное образование детей с нарушениями зрения
18 Января 2012 в 22:42, доклад
Школы для слепых и слабовидящих являются составной частью единой государственной системы специального образования и функционируют на основе принципов, присущих этой системе обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями. Обучение и воспитание в школах слепых и слабовидящих имеют ряд собственных принципов и особых задач, направленных на восстановление, коррекцию и компенсацию нарушенных и недоразвитых функций, организацию дифференцированного обучения. Обосновывая основные положения обучения и воспитания слепых и слабовидящих детей, тифлопедагогика исходит из учения о разностороннем развитии личности, естественнонаучных основ компенсации слепоты и слабовидения, концепции о единстве биологических и социальных факторов в развитии детей с отклонениями в развитии. Это единство, как отмечал Л.С. Выготский, представляет собой единство сложное, дифференцированное и изменчивое как по отношению к отдельным психическим функциям, так и к разным этапам возрастного развития детей. В связи с этим школы для слепых и слабовидящих детей должны выполнять следующие функции: учебно-воспитательную, коррекционно-развивающую, санитарно-гигиеническую, лечебно-восстановительную, социально-адаптационную и профориентационную. Это обеспечивает нормализацию развития детей с нарушенным зрением, восстановление нарушенных связей с окружающей их средой (социальной, природной и др.). Психическое развитие слепых и слабовидящих детей, формирование у них компенсаторных процессов, активной жизненной позиции, осознания способов самореализации и овладение ими зависят прежде всего от социальных условий, в первую очередь от образовательных. Коррекционно-развивающая направленность обучения и воспитания предусматривает развитие процессов компенсации, исправление и восстановление нарушенных функций, сглаживание недостатков познавательной деятельности, поиск потенциальных возможностей в становлении личности слепых и слабовидящих детей (М.И. Земцова, Ю.А. Кулагин, А.Г. Литвак, Л.И. Солнцева и др.). Специфика работы школ для слепых и слабовидящих детей проявляется в следующем: учете общих закономерностей и специфических особенностей развития детей, в опоре на здоровые силы и сохранные возможности; модификации учебных планов и программ, увеличении сроков обучения, перераспределении учебного материала и изменении темпа его прохождения; дифференцированном подходе к детям, уменьшении наполняемости классов и воспитательных групп, применении специальных форм и методов работы, оригинальных учебников, наглядных пособий, тифлотехники; специальном оформлении учебных классов и кабинетов, создании санитарно-гигиенических условий, организации лечебновосстановительной работы; усилении работы по социально-трудовой адаптации и самореализации выпускников. Для обучения и воспитания детей с нарушением зрения в стране имеется развитая сеть специальных школ. При некоторых массовых общеобразовательных школах имеются классы охраны зрения. Школы для слепых и слабовидящих детей (специальные школы III и IУ видов) состоят из трех ступеней: 1 ступень -- начальная школа, 11 ступень -- основная школа или неполная средняя школа, III ступень -- средняя школа. Ступени школы соответствуют трем основным этапам развития ребенка: детство, отрочество, юность. Школа 1 ступени призвана обеспечить становление личности ребенка, целостное развитие ее потенциальных возможностей, лечение, гигиену и охрану зрения, формирование у школьников умения и желания учиться. В начальной школе проводятся занятия по развитию зрительного восприятия, слуха, осязания, по логопедии, ЛФК, ритмике, социально-бытовой ориентировке, ориентировке в пространстве. Учащиеся начальной школы приобретают умения и навыки учебной деятельности, обучаются чтению, письму, счету, пониманию изображений, овладевают элементами наглядно-образного и теоретического мышления, основам и личной гигиены, элементарными приемами и способами самообслуживания, мобильности и ориентировки. Обучение ведется по специальным планам, программам, учебникам. Школа II ступени закладывает прочный фундамент общеобразовательной и трудовой подготовки, необходимый выпускнику для продолжения образования, его полноценного включения в жизнь общества. Продолжается работа по коррекции познавательной, личностной и двигательной сферы детей, гигиене и охране зрения, укреплению здоровья. Неполная средняя школа развивает потенциальные возможности ребенка, формирует научное мировоззрение и способности к социальному самоопределению, расширяет сферу познания и овладения различными видами трудовой деятельности с учетом профессионального обучения и трудоустройства. Школа III ступени обеспечивает завершение общеобразовательной подготовки и курса профессионального обучения на основе его дифференциации. Средняя школа создает условия для наиболее полного учета интересов учащихся, социально-психологической адаптации, активного включения их в жизнь современного общества и общественно полезный труд. С этой целью в учебный план школы включены факультативные занятия по выбору самого учащегося.
Товар и товарная политика с точки зрения маркетинга.
17 Февраля 2013 в 08:40, контрольная работа
Маркетинг (от англ. market – рынок) – система управленческой, регулирующей и исследовательской деятельности, направленной на эффективное доведение товаров и услуг от производителя до потребителя.
Современные специалисты в сфере экономики рассматривают его в более широком смысле – как философию бизнеса, определяющую стратегию и тактику фирмы (предприятия) в условиях конкуренции.
Маркетинг возник на рубеже IX - XX в. Качественно новый этап в развитии маркетинга приходится на 60–80-е гг. Маркетинг в России на начальном этапе становления и развития воспринимали преимущественно как торговую деятельность в широком смысле слова, т. е. как своего рода систему рыночного распределения.
Этика социальной работы с точки зрения христианства
05 Декабря 2012 в 14:44, доклад
С того момента, когда социальная работа стала неотъемлемой частью жизнедеятельности общества и государства, когда социальные работники были включены в политические, экономические и социальные структуры общества и общественные отношения, появилась потребность в том, чтобы этические нормативы деятельности в сфере социальной защиты населения были формализованы, так как, подобно всем социальным институтам, институт социальной защиты и социальной работы выполняет важнейшую для государства и общества задачу стабилизации и сохранения социума, поддержания и гармонизации существующих общественных отношений и обеспечения условий для его дальнейшего всестороннего развития.[2]
Разные точки зрения на проблему детей «группы риска»
18 Декабря 2013 в 13:54, лекция
1.Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи.
2. Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка.
3. Лебединский В.В. Нарушения психического развития у детей.
Развитие организации с точки зрения жизненного цикла
12 Декабря 2010 в 17:13, курсовая работа
Объектом исследования данной работы является изучение понятия «жизненный цикл организации»; рассмотрение созданных в разное время моделей развития организаций; подробное описание основных стадий эволюции компании; исследования современных ученых, посвященных данной проблеме. Также в работе будет затронута проблема адаптации теории жизненного цикла организации к российской действительности.
Методы поддержания и восстановления зрения у стрелков
24 Апреля 2012 в 00:15, дипломная работа
Актуальность этой темы заключается в том, что дефекты зрения имеют большое влияние на технику и результат спортсмена. Каждому стрелку необходимо знать методы борьбы с дефектами зрения при стрельбе и использовать их в соревновательных, тренировочных условиях и в повседневной жизни, так как процесс прицеливания при всех видах изготовки, обеспечивающих максимальную неподвижность оружия, предъявляет очень высокие требования к зрению и однообразие и степень точности прицеливания находятся в прямой зависимости от остроты зрения и условий, их определяющих. Поэтому стрелку необходимо хорошо разобраться в некоторых оптических свойствах глаза, чтобы знать, в какой мере и при каких условиях оптические несовершенства глаза могут в наименьшей мере отразиться на точности прицеливания. Так же спортсмену необходимо знать способы как избежать появления дефектов, уметь прогнозировать их появление по тем или иным причинам. В случае ухудшения зрения, методы его восстановления и дальнейшей профилактики.
Социально-экономические группы с точки зрения доходов
04 Ноября 2013 в 09:00, контрольная работа
В условиях относительно стабильного состояния социально-экономической жизни многое зависит от кастовой закрытости или демократической открытости классов, т.е. от возможности индивидов и групп перемещаться из одних классов в другие. Изменение соотношения доходов – это также одно из следствий инноваций и структурных изменений в общественном хозяйстве. Длительная стабильность приводит к уменьшению класса «бедных групп» вследствие накоплений, сбережений и т.д. В условиях социально-экономического спада доходы как отдельных людей (здесь имеют значение их воля, предприимчивость и социальные связи), так и целых сфер занятости и соответствующих им категорий работников снижаются неодинаково.
Анатомия физиология и патология органов зрения у детей
19 Декабря 2011 в 21:35, реферат
Глаз - это периферическая часть органа зрения, служит для восприятия световых раздражений.
Информация, полученная при помощи аппарата глазного яблока, передается по зрительным путям сначала в подкорковые центры зрения, затем по зрительной лучистости и зрительному пучку Грациоле в высший зрительный центр в затылочных долях головного мозга.
К периферической части органа зрения относят:
• Глазное яблоко
• Защитный аппарат глазного яблока (верхнее и нижнее веки, глазница)
• Придаточный аппарат глаза (слезная железа, ее протоки, а также глазодвигательный аппарат, состоящий из мышц).
Психологические особенности детей с нарушениями зрения
01 Апреля 2014 в 00:57, курсовая работа
Целью курсовой работы является рассмотрение психологических особенностей детей с нарушениями зрения.
Предметом курсовой работы является совокупность теоретических и практических аспектов диагностики развития детей с нарушенным зрением.
Объектом курсовой работы является дошкольное образовательное учреждение №18 ст. Новомалороссийской, Выселковского района Краснодарского края.
Задачами курсовой работы является:
- изучение особенностей нарушения зрения у детей;
- анализ интеллектуально-познавательной сферы развития дошкольников с нарушенным зрением;
- изучение психологических особенностей детей с нарушениями зрения;
- исследование особенностей развития детей с нарушенным зрением на примере ДОУ №18.
Пространство и время с точки зрения психологии личности
19 Мая 2014 в 20:50, доклад
Личность и ее развитие традиционно рассматривались на пересечении двух осей - времени и пространства. В отечественной литературе пространство идентифицируется с социальной действительностью, социальным пространством, предметной действительностью. По словам А.Г. Асмолова, человек становится личностью, если с помощью социальных групп включается в поток деятельностей и через их систему усваивает экстериоризированные в человеческом мире значения.
Особенности русского этикета с точки зрения иностранцев
23 Мая 2014 в 19:17, статья
Говоря о современном этикете, мы обычно имеем в виду некий усредненный европейский и североамериканский этикет. Конечно, у каждого народа есть свои обычаи и традиции, непривычные для других. Но давайте посмотрим на проблему с другой стороны: в нашем русском менталитете и этикете тоже есть особенности, которые удивляют и ставят в тупик жителей Европы.
Первое и самое неприятное свойство – легковесное и несерьезное отношение к собственным словам. Особенно это вредит деловым людям, портит репутацию и нарушает деловые связи. Русский человек легко высказывает необдуманное мнение, а потом легко его меняет. Легко дает обещания, и легко их нарушает. На малую надежность российских партнеров особенно часто сетуют жители Северной Европы и Америки – то есть тех стран, где особенно уважают пунктуальность и обязательность.
Кадровая политика с точки зрения морали и нравственности
22 Мая 2012 в 21:42, контрольная работа
Для того чтобы кадровая политика фирмы была нравственной, необходимо строить ее, учитывая множество факторов.
Перед любой фирмой для ее благополучной деятельности ставятся определенные задачи. Все задачи, поставленные перёд фирмой: размер прибыли, доходы, освоение доли рынка — могут быть достигнуты, но недостаточно только иметь квалифицированные кадры. Необходимо так организовать труд, чтобы каждый работник, независимо от своих личных проблем, прилагал максимум усилий для выполнения поставленных задач.