Тест по дисциплине "Психология"
Тест, 08 Февраля 2015
Работа содержит тестовые задания по дисциплине "Психология".
Тест по дисциплине "Психология"
Тест, 25 Ноября 2014
работа содержит тестовые задания по дисциплине "Психология".
Шпаргалка по дисциплине "Психология"
Шпаргалка, 29 Октября 2014
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по дисциплине "Психология".
Тест по дисциплине "Социальная психология"
Тест, 19 Июня 2014
Работа содержит тестовые задания по дисциплине "Социальная психология".
Контрольная работа по дисциплине Психология
Контрольная работа, 13 Ноября 2012
Длительное время в марксистской литературе указанные понятия «человек», «индивид», «личность» почти не различались и употреблялись как нечто взаимозаменяемое. Постепенно этот подход был преодолен. Названные понятия однопорядковые, но не идентичные. Вместе с тем различение этих понятий не должно приводить к другой крайности - их резкому разграничению и противопоставлению.
Шпаргалка по дисциплине "Детская психология"
Шпаргалка, 26 Июня 2013
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по дисциплине "Детская психология".
Контрольная работа по дисциплине "Психология"
Контрольная работа, 01 Ноября 2014
1. Аффект. Диагностические признаки аффекта.
2.Факторы, влияющие на формирование показаний свидетеля и потерпевшего
Контрольная работа по дисциплине "Психология"
Контрольная работа, 28 Мая 2014
Целью данной работы является изучение теории мотивации А. Маслоу.
Задачей работы является изучение понятий: «мотив», «потребность», а также рассмотрение иерархии потребностей, теории самоактуализации; сути теории А. Маслоу и ее значения для дальнейшего развития психологии и смежных наук.
Контрольная работа по дисциплине "Психология"
Контрольная работа, 02 Июня 2014
Достижение эмоционального благополучия.
Здоровье и стресс.
Индивидуально-типологические аспекты психического здоровья.
Контрольная работа по дисциплине "Психология"
Контрольная работа, 04 Июня 2015
1 .Социальная роль и статус личности в группе.
2. Правила вербального общения. общения по телефону.
Шпаргалки по дисциплине "Гендерная психология"
Шпаргалка, 08 Декабря 2014
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по дисциплине "Гендерная психология".
Шпаргалка по дисциплине "Юридическая психология"
Шпаргалка, 15 Октября 2014
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по дисциплине "Юридическая психология".
Контрольная работа по дисциплине «Общая психология»
Контрольная работа, 12 Марта 2014
1. Роль самосознания в процессе становления личности.
2. Психология формирования личности
3. Милан Кундера «Невыносимая легкость бытия»
Контрольная работа по дисциплине "Социальная психология"
Контрольная работа, 07 Мая 2014
1. Механизм влияния через конформность.
2. Социальная установка.
Контрольная работа по дисциплине «Психология управления»
Контрольная работа, 07 Мая 2014
Типология личностей.
Типичные модели поведения на переговорах.
Контрольная работа по дисциплине "Юридическая психология"
Контрольная работа, 02 Июня 2014
1). Психологическая и этическая характеристика профессиональной деятельности юриста.
2). Связь юридической психологии с уголовным процессом. Покажите это на примере психолого-правового анализа отдельных норм права.
Контрольная работа по дисциплине «Психология и педагогика»
Контрольная работа, 03 Февраля 2013
1. Характер и его структура. Типология характеров. Формирование и изменения характера.
2. Понятие малой группы и коллектива. Структура и феноменология малых групп. Конформизм и нонконформизм.
3. Педагогика в жизни семьи. Задачи и методы семейного воспитания.
Синтез психологии и юриспруденции в новой научной дисциплине
Доклад, 13 Апреля 2012
Синтез психологии и юриспруденции в новой научной дисциплине — юридической психологии — должен привести к взаимному обогащению обеих наук, разрешению одной из наиболее актуальных проблем — повышению эффективности деятельности правоохранительной системы.
Если в самом общем виде охарактеризовать состояние современного научного знания и формирующиеся на этой основе методологические потребности, то, видимо, надо прежде всего констатировать, что научное знание стало более глубоким и сложным, многоуровневым и многомерным. Именно этим свойствам и, вместе с тем, потребностям развития современного научного знания и соответствуют основные направления системного подхода.
Контрольная работа по дисциплине "Педагогическая психология"
Контрольная работа, 07 Мая 2014
1. Педагог как субъект педагогической деятельности.
2. Психология педагогического воздействия.
3. Коммуникативная культура учителя.
4. Педагогические способности учителя: структура, функции, закономерности и механизмы функционирования.
5. Стиль педагогической деятельности.
6. Социально-перцептивные стереотипы и особенности их проявления в учебном процессе.
7. Личностные качества учителя, определяющие эффективность педагогического общения.
8. Профессионально важные качества учителя.
9. Влияние стиля педагогического общения на эффективность учебной деятельности.
10. Конфликты в педагогическом общении.
Контрольная работа по дисциплине "Оперативно-разыскная психология"
Контрольная работа, 28 Октября 2014
Цель работы: овладение системой основных психологических знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности сотруднику правоохранительных органов; воспитание потребности в самосовершенствовании и профессиональном развитии личности.
Место психологии в системе естественных и общественных научных дисциплин
Курсовая работа, 21 Марта 2014
Современная психология содержит в себе целый комплекс научных дисциплин, а многие из них, в свою очередь претендуют на то, чтобы считаться самостоятельными науками.
В представленной контрольной работе будут подробно рассмотрены особенности психологии, ее предмет, задачи, структура и методы исследования.
По моему мнению, выбранная мною тема актуальна в наше время, так как психология в различных своих проявлениях окружает нас и в повседневной жизни, играя важную роль в жизни каждого человека.
Контрольная работа по дисциплине: «Психология лиц с интеллектуальным недоразвитием»
Контрольная работа, 06 Марта 2015
I. Особенности деятельности детей с умственной отсталостью.
2. Психологический портрет умственно отсталых при двигательных, слуховых и зрительных нарушениях.
3. Психологическая характеристика лиц с умеренной и тяжелой умственной отсталостью.
Соотношение юридической психологии с психологической наукой и правовыми дисциплинами
Контрольная работа, 18 Октября 2014
Юридическая психология имеет ряд смежных вопросов со следующими подотраслями психологии:
– общей психологией, рассматривающей базовые понятия психологии, изучающей основные психические процессы, состояния и свойства личности;
– возрастной психологией, исследующей вопросы развития психики, изменений, происходящих в процессе взросления, различия психики людей, обусловленные возрастом;
– генетической психологией, рассматривающей связь индивидуальных психологических черт с генетикой, проблемы наследования психических черт, не связанных с ситуаций воспитания;
Контрольная работа по учебной дисциплине "Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии"
Контрольная работа, 24 Мая 2014
1. Практическое занятие №1. Изучение влияния патогенных факторов на возникновение различных отклонений в развитии.
2. Практическое занятие №2. Организация процедуры первичного обследования психического развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
3. Практическое занятие №3. Анализ актуальных исследований коррекционной педагогики и специальной (коррекционной) психологии по направлениям.
Задачи и место дисциплины в процессе подготовки магистров по профилю «Психология организационно-управленческой деятельности»
Творческая работа, 13 Января 2014
Социально-психологическая компетентность – способность индивида эффективно взаимодействовать с окружающими людьми в системе отношений межличностных. Формируется в ходе освоения индивидом систем общения и включения в деятельность совместную. В ее состав входят: 1) умение ориентироваться в ситуациях социальных; 2) умение правильно определять особенности личностные и состояния эмоциональные других людей; 3) умение выбирать адекватные способы обращения с ними и реализовать их в процессе взаимодействия. Особую роль играет умение поставить себя на место другого (рефлексия; эмпатия).