Групповая работа, как форма организации кружка
Курсовая работа, 23 Декабря 2011
Кружковая работа это одна из форм дополнительного образования детей, заключающаяся в организации кружков, секций и клубов различной направленности. Кружковая работа осуществляется в процессе внеурочной работы в образовательных учреждениях (школы, гимназии, училища и т.д.), а так же в учреждениях дополнительного образования (дома творчества, дома культуры, клубы и пр.)
Технология массовых, групповых и индивидуальных форм воздействия
Контрольная работа, 15 Января 2014
Подготовка массовых форм КДД определяется сложностью, многослойностью, зависимостью от объективных внешних и субъективных факторов: перемен в общественной, социальной, экономической жизни и психологии людей. Массовые формы носят активный характер, выступают как предпосылка общественно-социального и художественного творчества людей. Методика проведения и подготовки массовых форм включает в себя систему знании о формировании содержательной насыщенности мероприятия, о характере, специфике, приёмах эмоционального воздействия и способах их применения в сочетании общей типовой и частной методике.
Клуб как одна из форм групповой работы с детьми и подростками «группы риска»
Реферат, 18 Декабря 2013
В данной статье идет речь о работе Сергиево-Посадского центра социальной помощи семье и детям «Семья» (Московская область), который занимается коррекционно - развивающий работой с детьми и подростками «группы риска». Специалисты центра используют различные формы коррекционной работы с подростками «группы риска»: Первая форма - организация социальной среды - воздействуя на социальные факторы, можно не только корректировать, но и предотвратить нежелательное поведение личности. Вторая форма – информирование - это направление работы, которое строится в форме лекций, бесед, распространения литературы и видеоинформации.
Групповая работа как одна из форм организации учебной деятельности школьников
Курсовая работа, 22 Декабря 2014
В России происходит постоянное усовершенствование системы образования и модернизация методов организации учебного процесса, с целью повышения качества образования, его доступности, с целью поддержки и развития качеств личности ребенка. Одна из основных задач модернизации современной российской школы - изменение качества общего образования, которое связывается с достижением новых образовательных результатов. Это предполагает внесение существенных изменений в практику деятельности учителя и образовательного учреждения в целом.
Организация групповых форм работы на уроках математики в начальной школе при изучении темы «Площадь»
Курсовая работа, 23 Января 2015
Цель данной работы – выявить особенности организации групповых форм обучения младших школьников на уроках математики при изучении темы: «Площадь».
Задачи исследования данной темы:
- Изучить имеющийся опыт организации групповой работы в начальной школе;
- Изучить основную методику обучения математики в начальной школе;
Групповые формы преступного поведения подростков, криминальные группы. Особенности возникновения этих групп, особенности структуры
Доклад, 16 Апреля 2014
Во все времена молодежь была "не та", т.е. существенно отличалась от предшествующих поколений. На смену устоявшимся стереотипам несовершеннолетние и молодежь всегда приносят свои ценности, нормы, установки, правила поведения. Все это составляет суть нормальной подростково-юношеской (молодежной) субкультуры, порой шокирующей людей своей экстравагантностью, выражающейся в моде на одежду, обувь, музыку, занятия спортом, на проведение досуга и виды деятельности.
Асоциальный (или антисоциальный) тип объединений характеризуется размытостью моральных норм, криминальными ценностями и установками. В таких объединениях могут оказаться панки, хиппи, металлисты, хулигантсвующие "гопники", наркоманы, профашистские сообщества и т.п.