Синдрома эмоционального «выгорания» в профессиональной деятельности педагога
Реферат, 17 Ноября 2011
Поэтому актуальным становится изучение особенностей проявления данного синдрома, уточнение его симптомов и факторов, обуславливающих его формирование в профессиональном развитии учителей, с целью разработки научно обоснованных оздоровительных программ, ориенти¬рованных на профилактику профессиональных деформаций и заболеваний, а также на восстановление психоэнергетического потенциала работников
Взаимосвязь стиля педагогической деятельности с профессиональным выгоранием педагога
Курсовая работа, 13 Июня 2013
Актуальность. Личность учителя в педагогической деятельности - это личность носителя культуры и её творца, приемника и создателя мирового педагогического опыта. По мировым стандартам современный учитель - это творческая индивидуальность, обладающая оригинальным проблемно-педагогическим и критическим мышлением, создатель многовариативных программ, опирающихся на передовой мировой опыт и новые технологии обучения, интерпретирующий их в конкретных педагогических условиях на основе диагностического целеполагания и рефлексии.
Цель исследования. определить взаимосвязь профессинального выгорания и педагогического стиля деятельности у учителей
Эмпирическое изучение эмоционального выгорания у педагогов общеобразовательных учреждений
Курсовая работа, 24 Сентября 2013
Актуальность исследования обусловлена тем обстоятельством, что, несмотря на то, что преодоление синдрома эмоционального выгорания является важнейшим условием качественной работы педагога, до сих пор отсутствует серьезная научная база, обеспечивающая построение конструктивных стратегий преодоления педагогом негативных состояний.
Объект исследования - синдром эмоционального выгорания педагога общеобразовательного учреждения.
Предмет исследования – взаимосвязь эмоционального выгорания педагога с его личностными характеристиками и стажем работы.
Синдром выгорание педагогов
Сайт-партнер: referat911.ru
Реферат, 01 Апреля 2013
В практике образовательных учреждений возникает проблема профессиональной дезадаптации как отражения личностных противоречий между требуемой от педагога мобилизацией и наличием внутренних энергоресурсов, вызывающих достаточно устойчивые отрицательные (часто неосознаваемые) психические состояния, проявляющиеся в перенапряжении и переутомлении. В связи с этим встаёт необходимость теоретического и практического изучения данного вопроса.
Эмоциональное выгорание педагога
Сайт-партнер: stud24.ru
Реферат, 23 Октября 2011
Мы считаем, что обязательным условием на современном этапе развития педагогики является ориентация деятельности учителей на личность воспитанника. Выполнение этой роли требует от педагога способности противостоять влиянию эмоциональных факторов современной профессиональной среды. На наш взгляд существует некоторое противоречие между тем как выполнить все требования, предъявляемые профессией и при этом оптимально реализовать себя в профессии и получать удовлетворение от своего труда. С учетом данного противоречия была выбрана тема реферативной работы, в которой автор попытается изучить факторы, оказывающие наибольшее влияние на развитие синдрома эмоционального выгорания.
Эмоциональное выгорание педагога
Сайт-партнер: referat911.ru
Доклад, 30 Октября 2012
«Ніщо для людини не є таким сильним навантаженням, та таким сильним випробуванням, як інша людина». Цю метафору можна покласти в основу такого явища, як «синдром професійного вигорання». Термін «burnout» (емоційне вигорання) був впроваджений американським психіатром Х. Дж. Френденбергером у 1960 році. Термін характеризував психічний стан здорових людей, які знаходяться в інтенсивному і тісному спілкуванні з клієнтами, пацієнтами у емоційно навантаженої атмосфері при надаванні професійної допомоги і визначався як стан виснаження, знесилювання з почуттям власної непотрібності.
Профессиональное выгорание педагогов
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Курсовая работа, 18 Мая 2012
Цель исследования – определить уровень профессионального выгорания педагогов.
Задачи исследования:
Проанализировать литературу по данной теме;
Выявить факторы оказывающие наибольшее влияние на развитие профессионального выгорания
Исследовать уровень профессионального выгорания педагогов и его зависимость от внутрипрофессиональных отличий;
Профессиональное «выгорание» педагогов
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Доклад, 08 Ноября 2017
Профессия учителя по данным социально-демографических и психологических исследований относится к числу наиболее напряженных видов труда (Митина, 1996; Водопьянова, Старченко, 2005; Золотова, 2007).
В результате опроса, проведенного сотрудниками кафедры здоровьесберегающих технологий КРИПКиПРО, установлено, что, несмотря на то, что в иерархии ценностей у учителей здоровье занимает лидирующее положение, уровень здоровья педагогов области достаточно низкий. Почти две трети педагогов остро нуждаются в помощи психотерапевта; далее, по степени востребованности, идут врачи-специалисты: отоларинголог, невропатолог, кардиолог и др.