Аннотация на хоровое произведение
Лекция, 09 Мая 2014
Разбирая произведение современной хоровой музыки, студент должен обратить внимание на преобладание в сочинении либо новаторских, либо традиционных музыкальных приемов. При этом необходимо помнить, что их соотношение в музыке различных авторов проявляется сугубо индивидуально.
Если анализируемое сочинение является составной частью хорового цикла, то желательно охарактеризовать принцип организации его частей и определить роль и значение данного хора в рамках всего хорового цикла.
Если предметом анализа является часть крупного циклического сочинения – мессы, оратории, кантаты – то необходимо кратко осветить путь развития этого жанра в истории музыки и постараться найти новые, оригинальные черты его трактовки в творчестве данного композитора и охарактеризовать роль и значение анализируемой части в рамках целого сочинения.
Письменная аннотация на хоровое произведение
Реферат, 31 Мая 2012
Выполнение письменной аннотации на хоровое произведение является важной формой обучения студентов по специальности 0503.01 «Хоровое дирижирование». Целью такой работы является подготовка студентов к самостоятельной хормейстерской деятельности, для чего необходим навык всестороннего изучения хоровой партитуры. Максимальное приближение к верной исполнительской трактовке и выбор хормейстерских приемов по преодолению вокально-хоровых трудностей – вот основные задачи, стоящие перед студентом при разборе хорового сочинения. Их решение должно быть основано на навыках и знаниях, полученных при изучении специальных и теоретических дисциплин.
Аннотация по хоровому дирижированию на произведение М.А. Парцхаладзе «Озеро»
Курсовая работа, 16 Декабря 2014
Произведение «Озеро» относится к жанру хоровой миниатюры. В этом произведении представлена картина ночного озера, навевающая философские мысли.
Данная хоровая миниатюра написана в концентрической форме (зеркальная; ABCBA)
Аннотация хорового произведения
Сайт-партнер: referat911.ru
Реферат, 03 Декабря 2013
Выполнение письменной аннотации на хоровое произведение является важной формой обучения студентов по специальности 0503.01 «Хоровое дирижирование». Целью такой работы является подготовка студентов к самостоятельной хормейстерской деятельности, для чего необходим навык всестороннего изучения хоровой партитуры. Максимальное приближение к верной исполнительской трактовке и выбор хормейстерских приемов по преодолению вокально-хоровых трудностей – вот основные задачи, стоящие перед студентом при разборе хорового сочинения. Их решение должно быть основано на навыках и знаниях, полученных при изучении специальных и теоретических дисциплин.
Аннотация на хоровое произведение "Утес"
Сайт-партнер: freepapers.ru
Аттестационная работа, 21 Ноября 2012
Лирический герой Лермонтова, как и сам поэт, не бездеятелен, он все-таки стремится к обретению душевной гармонии. Пусть это нелегко, дорога дальняя и трудная, но герой не отчаивается.
И именно это В. Шебалин передаёт в музыке.
Лёгкое светлое звучание женских голосов с красивыми опеваниями, прозрачными гармоническими созвучиями, рисует образ маленькой доброй тучки.
И в то же время Шебалин умело показывает одинокие страдания утёса.
С вступлением басовой партии, которая служит началом развития хоровой кульминации, композитор передаёт весь трагизм произведения. Плачевные интонации на м2, м3 создают картину одинокой души. Убаюкивающее завершение произведения построено на одинаковых гармонических созвучиях, и, постепенно уносит слушателя куда-то в глубину измученного покинутого стариковского сердца, которое медленно-медленно останавливается.
Аннотация на хоровое произведение «Сны – недотроги»
Сайт-партнер: stud24.ru
Практическая работа, 15 Ноября 2011
Хоровое произведение «Сны – недотроги» без сопровождения, т.е. хоровая а капелла.
Аннотация на хоровое произведение "Слава Отцу и Сыну"
Сайт-партнер: freepapers.ru
Творческая работа, 12 Февраля 2013
«Слава отцу и сыну…» текст этого произведения библейский, входит в литургию оглашенных. Диакон, получив от священника благословение, выходит из алтаря, становится на амвон и громко произносит: «Благослови Владыко». В ответ на возглас диакона, священник возглашает: «Благословенно царство Отца и Сына и Святаго Духа, ныне и присно и во веки веков».
Аннотация на хоровое произведение «Альпы» П.Г.Чеснокова
Сайт-партнер: referat911.ru
Реферат, 24 Декабря 2013
П.Г. Чесноков родился в семье регента в рабочем поселке Звенигородского уезда. В 1895 г. Окончил Синодальное училище, после чего началась его интенсивная концертная и педагогическая деятельность. В 1917 г. Чесноков окончил Московскую консерваторию по классу свободного сочинения. В 1917-1918 гг. он руководит Вторым государственным хором, преобразованным в 1922 г. В Московскую Государственную Академию капеллу. В 1931-1933 гг. Чесноков – хормейстер Большого театра СССР; в 1932-1938 гг.- руководитель Капеллы Московской филармонии. С 1920 по 1944 г. протекает педагогическая деятельность Чеснокова в Московской консерватории (руководство хоровым классом, преподавание хороведения, методики работы с хором, дирижирования).