Риторический анализ речи
Контрольная работа, 16 Октября 2015
1.Тип речи и её цель.Тип речи, представленный в тексте Ю. Латыниной, - рассуждение по поводу так называемых «общечеловеческих» европейских ценностей. Цель речи заключается в том, чтобы привлечь внимание к истинным человеческим ценностям, а не бездумно ориентироваться на те ценности, которые издавна пропагандирует Европа.
Психологический анализ речи
Курсовая работа, 04 Декабря 2013
Актуальность исследования заключается в том, что речь в психической жизни человека выполняет множество функций: экспрессивную, заключающуюся в способности выражать свои переживания; импрессивную, проявляющуюся в воздействии на собеседника; познавательную и др. Так же как и мышление и воображение, речь участвует в программировании , а следовательно и в целеобразовании. Это участие и в идивидуальной деятельности человека, и во взаимодействии и общении его с другими людьми.
Анализ речи современной молодёжи
Реферат, 06 Декабря 2011
Речь- исторически сложившаяся форма общения людей посредством языковых конструкций, создаваемых на основе определенных правил. Речь как вид деятельности человека и как её продукт осуществляется при помощи использования средств языка – слов, словосочетаний, предложений и пр. Употребляясь в речи, язык даёт ей возможность выполнять функции общения, сообщения, эмоционального самовыражения и воздействия на других людей.
Анализ политической речи , политическая речь, Мамуар Кадаффи.
Практическая работа, 05 Апреля 2014
«Коли тільки російські військові захопили Верховну Раду Криму і Раду Міністрів, і ми проводили тут засідання, і я закликав до рішучих дій по припиненню агресії, на мене Шуфрич і інші казали, що я провокатор. І давайте все спокійно, давайте все владнаємо. От владнали! Вчора відбувся референдум. Тепер нам знову Шуфрич виходить і розказує: ще не час до мобілізації, не той час. А коли буде час? Коли захоплять усю Україну? Коли танки російські в Києві стоятимуть? Ви мені розказуєте про об'єднання, давайте об’єднуватися. Тільки як з вами обдуватися, колабораціоністи? Ось заява, підписана 13 березня, від Партії регіонів – Константінов, від Комуністичної партії – Соломахін, від партії "Союз" – Савченко, від партії "Русское единство" – Аксьонов.
Анализ заключительной речи главного обвинителя от СССР по Нюрнбергскому процессу Р.А.Руденко
Творческая работа, 22 Мая 2013
В речи довольно легко прослеживается ее основной тезис – фашистов должно ждать наказание. Однако, это не единственная тема повествования. Р.А.Руденко говорит также и о фашистских организациях, рассказывая о полномочиях, обязанностях каждой из них, а так же о том, какую роль они сыграли в бесчеловечном истреблении людей. Говоря об этом, оратор использует разнообразные тропы для более яркой подачи материала, например, он называет членов СС «тупыми и безжалостными», что не характерно для судебных речей, которые, чаще всего, отличаются строгим формализмом и более корректной подачей информации.
Анализ программы по развитию речи дошкольников и исследование особенностей речевого развития детей старшего дошкольного возраста
Курсовая работа, 08 Июня 2014
Теоретический подход к данной проблеме основывается на представлении о закономерностях речевого развития дошкольников, сформулированных в трудах Л.С. Выготского, Д.Б. Эльконина, А.А. Леонтьева, Ф.А. Сохина, А.М. Шахнаровича. В общем виде их взгляды на природу языковых способностей и развитие речевой деятельности можно представить следующим образом:
речь ребенка развивается в результате генерализации языковых явлений, восприятия речи взрослых и собственной речевой активности;
язык и речь рассматриваются как ядро, находящееся в центре различных линий психического развития — мышления, воображения, памяти, эмоций;