Метод действенного анализа пьесы

Контрольная работа, 09 Февраля 2014

Предложенный Станиславским в конце своей жизни новый прием работы— метод действенного анализа пьесы и роли— органично связан и последовательно вытекает из всей его предыдущей сценической и педагогической деятельности. Метод действенного анализа наиболее полно отражен в публикациях М.О. Кнебель и Г.А. Товстоногова. Метод действенного анализа — способ перевода образов одного вида искусства — литературы, драматургии — в другой, перевод на язык сценического творчества. В этом его принципиальное отличие от литературоведческого анализа.

Анализ пьесы А.П. Чехова "Вишневый сад"

Доклад, 09 Января 2014

Пьеса «Вишневый сад» — последнее драматическое произведение Чехова, печальная элегия об уходящем времени «дворянских гнезд». В письме к Н.А. Лейкину Чехов признавался: «Ужасно я люблю все то, что в России называется имением.

Проблема творца и творчества в пьесе А. Чехова "Чайка". Действенный анализ пьесы

Курсовая работа, 11 Марта 2014

Пьеса А.П. Чехова «Чайка» как феномен искусства давно признана явлением уникальным, без которого драматургию XX века просто невозможно представить. А.П. Чехов проложил пути, по которым пошли художники прошлого столетия. Русский драматург выступил подлинным новатором и вместе с тем глубоко усвоил традиции мировой пьесы.
Актуальность работы заключается в непреходящем интересе к пьесе "Чайка" (в репертуаре мирового театра – молодежные и профессиональные театры Великобритании, Франции, Германии, Финляндии, США, Китая, Кореи, Японии ), а также в дискуссионности данной темы и в настоящее время. Цель работы – проверить работу метода действенного анализа для раскрытия проблемы творца и творчества в пьесе А. П. Чехова "Чайка".

Формально-компазиционный анализ пьесы Бернарда Шоу «Дом, где разбиваются сердца»

Сочинение, 04 Июня 2014

Пьеса ирландского драматурга Бернарда Шоу «Дом, где разбиваются сердца», написана под влиянием Анатолия Павловича Чехова, ведь недаром подзаголовке написано «фантазия в русском стиле на английские темы». Бернард, как пишут многие критики, восторгался и ставил Чехова в ряды лучших драматургов того времени. Но что же именно хотел сказать автор подзаголовком, помимо уважения и восхищения А.П. Чехову? На мой взгляд, чтоб раскрыть основную проблематику пьесы внутри английского общества автору потребовалась атмосфера русской души, что является самим домом. То есть Бернард умело применяет русскую манеру «не выносить ссор из избы». Ведь во всех домах британского общества все пороки, вся подноготная тщательно скрывается, то в доме Шатовера всё наоборот — каждый старается вывести другого героя на чистую воду, при этом, часто и сам себя выдаёт. Мы ужасаемся от всей толь грязи, которая твориться в доме, и понимаем, что души героев пьесы довольно далеко нечистые. Общество, которое показано в пьесе, просто обречено на уничтожение, причём, на самоуничтожение. Люди сами себя уничтожат — морально.

Анализ пьесы "Гроза"

Сайт-партнер: yaneuch.ru

Доклад, 05 Декабря 2013

Город Калинов - место действия пьесы «Гроза». Этот городок располагается на высоком берегу реки Волги, откуда открываются взгляду бесконечные российские просторы и безграничные дали.
Превосходные картины волжского пейзажа органично впесались в структуру пьесы. В городе Калинове высочайшие заборы, ворота с крепкими засовами. Также там есть общественный сад с беседками, где раскрывается общественная жизнь этого маленького купеческого городка.

Анализ пьес Метерлинка

Сайт-партнер: turboreferat.ru

Контрольная работа, 14 Января 2012

Поэтика. В пьесах Метерлинка огромную роль играют паузы, молчание, разнообразные звуки, которые слышны лишь в тишине – шорохи, шелесты и т.д. Пытаясь уйти от этой тишины, герои Метерлинка заводят самые глупые, бессмысленные разговоры, люди часто говорят просто для того, чтобы что-нибудь говорить, чтобы не молчать. Эти бессвязные диалоги должны дать ощущение абсурдности, бессмысленности и ужаса человеческого существования. За словами нужно уловить что-то более значительное, поэтому в пьесах Метерлинка большую роль играет подтекст, как и у Чехова.

Режиссерский анализ пьесы

Сайт-партнер: turboreferat.ru

Курсовая работа, 15 Декабря 2011

Конечно, не раз читаемая в школе, пьеса “Ревизор” отложилась в голове, как лёгкая комедия, с несложным сюжетом, но необычными перипетиями, происходящими вокруг мнимого ревизора. В более зрелом возрасте в тексте обозначились для меня более серьёзные проблемы, которые отражали эпоху, в которой жил Гоголь. Ну и конечно сейчас, когда я взяла данное произведение для постановки на сцене, оно читается не как пьеса, написанная более полутора века назад, а как современный очерк, в стиле газетных статей. Точные факты нашей жизни, современные технологии власти, средний класс, бюджетных работников, отношения в семье и вообще культурные ценности современной России - вот, что я увидела, читая снова и снова бессмертное послание Гоголя.

Анализ пьесы Шварца "Дракон"

Сайт-партнер: stud24.ru

Реферат, 09 Января 2012

«Дракон» 1943.
Над этой сказкой в трех действиях Шварц начала работать сразу же после окончания «Тени», завершая свой цикл пьес о власти, начатый «Голым королем». «Дракон» былразрешен к постановке только в одном театре – в Ленинградском театре комедии. Носостоялись только 2 генеральные репетиции и единственный спектакль, затем онбылснятс репертуара.