Розробка кадрової політики на прикладі Маріупольського інституту Міжрегіональної Академії управління персоналом м.Маріуполь
Дипломная работа, 25 Января 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Мета дипломної роботи полягає в теоретичному та практичному обґрунтуванні процесу розвитку кадрової політики на підприємствах, зокрема в вищих навчальних закладах (на прикладі ВНЗ – Маріупольського інституту Міжрегіональної Академії управління персоналом) і розробці методичних рекомендацій щодо її реалізації.
Содержание
Вступ……………………………………………………..………... ……..….…3
1. Теоретичні основи розробки кадрової політики організації.................................9
1.1. Кадрова політиката, її напрями, розробка та розвиток в сучасних умовах……………………………………………………………………………...9
1.2. Планування кадрової політики організації.......…………………....….18
1.3. Підбір, відбір та найм персоналу............................................................23
1.4. Організація розвитку і навчання персоналу………………….………..34
1.5. Оцінка результатів діяльності персоналу……………….…………….40
1.6. Висновки....................................................................................................47
2. Кадрова політики Маріуполького інституту МАУП та її аналіз...........……….50
2.1. Загальна характеристика підприємства, основні завдання та напрями діяльності................................................................................……………………......50
2.2. Склад та структура кадрів. Організаційна структура підприємства…..54
2.3. Розробка та реалізація кадрової політики Маріупольського інституту МАУП...........................................................................................................................68
2.4. Система мотивації та заохочення персоналу Інституту……………….85
2.5. Висновки………………………………………………………...………106
3. Шляхи вдосконалення розробки кадрової політики Маріуполького інституту МАУП.........................................................................................................................111
3.1. Науково-педагогічна освіта та шляхи її реалізації…...........................111
3.2. Вдосконалення соціального захисту педагогічних працівників Інституту.....................................................................................................................114
3.3. Кадрове забезпечення науково-технологічного розвитку та шляхи його вдосконалення.................................................................................................................116
Загальні висновки та пропозиції....................................................................133
Список використаної літератури....................................................................
Вложенные файлы: 1 файл
ДИПЛОМ ВАЙНШТЕЙН.doc
— 1.28 Мб (Скачать файл)
В Інституті проводяться такі види навчально-методичної і організаційної роботи:
- лекційні, семінарські, лабораторні, практичні заняття, консультації, рецензування контрольних і курсових робіт, керівництво виконанням курсових і дипломних робіт за затвердженою тематикою, прийом курсових іспитів і заліків;
- контроль за своєчасним виконанням студентами навчального плану;
- керівництво діяльністю відділень, представництв, навчально-консультаційних центрів і пунктів, які знаходяться у підпорядкуванні Інституту;
- встановлення зв`язків з обласними і місцевими органами влади, а також громадськими організаціями з метою створення умов для нормальної навчальної роботи студентів, які поєднують роботу з навчанням, проходження виробничої практики;
- проведення роз`ясню вальної роботи серед працівників місцевих підприємств і організацій, випускних шкіл, в засобах масової інформації, про умови прийому і навчання в Академії;
- організація роботи випускних державних екзаменаційних комісії.[86]
2.2. Склад та структура кадрів підприємства
Управління персоналом та кадрами – вагома частина менеджменту, вона пов'язана з людьми та їх відносинами всередині організації й являє собою сукупність принципів, методів, засобів і форм впливу на інтереси, поведінку та діяльність працівників з метою максимального використання їхніх інтелектуальних і фізичних можливостей під час виконання трудових функцій. Процес управління повинен спрямовуватися на раціональне використання персоналу, підвищення ефективності його діяльності й, у кінцевому підсумку, поліпшення якості життя.[77]
Основна мета управління кадрами Маріупольського інститутуту МАУП – забезпечення ефективної організації людських ресурсів і формування кожного члена колективу як особистості, якій притаманні висока відповідальність, колективна психологія, висока кваліфікація.
Основним завданням управління персоналом є його мобілізація на постійне і послідовне підвищення економічних результатів діяльності Інституту, яка реалізується через: підбір кваліфікованих і зацікавлених працівників; ефективне використання майстерності та здібностей персоналу; вдосконалення систем його мотивації; підвищення рівня задоволеності працею всіх категорій персоналу; розвиток і підтримку на високому рівні системи підвищення кваліфікації персоналу; забезпечення нормального морального клімату в колективі; управління кар'єрою працівників; вплив на творчу активність персоналу, допомога в реалізації інноваційних планів; вдосконалення методів оцінки персоналу; забезпечення високого рівня життя працівників, що робить роботу в установі бажаною.[32]
Робота будь-якої організації неминуче пов'язана з необхідністю комплектування штату. Добір нових працівників не тільки забезпечує режим нормального функціонування організації, але і закладає фундамент майбутнього успіху. Від того, наскільки ефективно поставлені робота з добору персоналу, у значній мірі залежить якість людських ресурсів, їхній внесок у досягнення цілей організації і якість виробленої продукції чи наданих послуг.
Пошук
і добір персоналу є продовженням
кадрової політики, реалізованої підприємством,
і одним із ключових елементів
системи управління персоналом, тісно
ув'язаним практично з всіма основними
напрямками роботи в цій сфері.
На мій погляд, основну увагу у сфері управління
персоналом на сьогодення Маріупольському
інституту МАУП необхідно в першу чергу
звернути саме на питання добору високваліфікованого
персоналу. Адже без нього неможливо закріпитись
на ринку, а тим паче досягти завоювання
більшої частки ринку.
Організаційна структура Інституту та штатний розпис визначається директором Маріупольського інституту МАУП за погодженням з Академією МАУП м. Києва. Організаційна структура Маріупольського інституту МАУП наведена на рис. 2.1.[94]
Рис. 2.1. Організаційна структура Маріупольського інституту Міжрегіонально Академії управління перслоналом
Директор Інституту:
- видає накази і розпорядження в межах своїх повноважень, обов`язкові для виконання працівниками Інституту;
- здійснює прийом на роботу і звільнення працівників Інституту, вивчає їх функціональні обов`язки. Прийом на роботу матеріально-відповідальних осіб здійснюється за погодженням з головним бухгалтером Інституту;
- встановлює умови оплати праці співробітникам Інституту;
- веде трудові книжки, особові справи на працівників Інституту. Трудові книжки і особові справи директора, першого заступника директора, заступників директорів та головного бухгалтера Інституту зберігаються в Академії;
- здійснює господарську і фінансову діяльність, укладає договори і контракти на підставі і в межах довіреності, яка видається йому президентом Академії;
- затверджує наказом визначену облікову політику Інституту відповідно до встановленої облікової політики Академії;
- розпоряджається коштами, які залишаються в Інституті після проведення встановлених платежів та зборів, розрахунків з Академією, оплати праці та за укладеними договорами у відповідності з встановленими Академією нормативами;
- представляє інтереси Академії в установах і організаціях;
- організовує ведення бухгалтерського, податкового обліку і здійснює контроль за своєчасним внесенням плати за навчання та інші послуги, що надаються Інститутом і Академією;
- організовує проведення навчальної, науково-дослідної та виховної роботи в Інституті;
- здійснює керівництво та контроль за методичною роботою кафедр, підготовкою підручників, навчальних посібників та методичних розробок;
- керує підготовкою розкладу занять та контролює його дотримання;
- організовує виконання рішень, наказів, розпоряджень, інших актів локальної нормотворчості Академії;
- забезпечує виконання навчальних планів та програм, організовує виробничу практику студентів;
- допускає студентів до складання заліків, курсових та кваліфікаційних іспитів, готує матеріали для переведення студентів на наступний курс;
- бере участь у роботі приймальної комісії, проводить співбесіди з абітурієнтами;
- здійснює керівництво науковою роботою студентів, що проводиться на кафедрах та в наукових гуртках;
- складає звіт про роботу Інституту;
- складає план виховної роботи на весь період навчання;
- на початку семестру повідомляє студентам про іспити та заліки, які необхідно скласти;
- дозволяє студентам дострокове складання заліків, курсових та семестрових іспитів;
- організовує проведення в Інституті студентських наукових конференцій;
- продовжує строки складання екзаменаційної сесії, встановлює індивідуальні строки ліквідації академічної заборгованості;
- здійснює заходи по захисту комерційних інтересів і комерційної таємниці Академії, недопущенню тиражування без її дозволу навчально-методичної літератури, програмного забезпечення, інших матеріалів.
- Несе відповідальність:
- за всю діяльність, яка провадиться Інститутом;
- за дотримання державних стандартів освіти, якість організації навчально-виховного процесу;
- за фінансово-господарську діяльність;
- виконання планів робіт та фінансових планів;
- за своєчасну та належну сплату податків і встановлених платежів та проведення розрахунків з Академією;
- за рентабельність діяльності Інституту;
- за належне виконання укладених Інститутом договорів та контрактів;
- за збереження майна, що знаходиться на балансі Інституту;
- за своєчасний розгляд заяв та скарг громадян і підготовку відповідей на них;
- за охорону праці, правила пожежної безпеки та виконання обов`язків, які покладені чинним законодавством на керівника Інституту;
- за чітке і неухильне виконання умов Положення про МІ МАУП.
Директор Інституту за порушення вимог Положення може бути притягнутий до встановленої чинним законодавством України та внутрішніми нормативними актами Академії дисциплінарної, матеріальної, цивільно-правової, адміністративної та кримінальної відповідальності.[91]
Перший заступник директора з навчально-методичної та наукової роботи, призначаються на посаду та звільняються з посади наказом президента Академії за поданням директора Інституту та погодженням з генеральною дирекцією Всеукраїнського Університету:
- забезпечує організацію системи вищої освіти, зміст різних форм навчання, організацію навчального процесу;
- розробляє графіки виконання студентами навчального плану, організовує перевірку та рецензування письмових робіт, підводить підсумки екзаменаційних сесій;
- готує графік навчального процесу, розклад проведення занять, сесій і консультацій;
- контролює успішність студентів, готує звіти про успішність та рух контингенту студентів;
- розробляє необхідні документи для проведення семестрових і випускних іспитів, захисту дипломних і випускних робіт;
- забезпечує ведення діловодства на кафедрах, у навчальному відділі, готує і передає документи в архів;
- виконує інші обов`язки, передбачені посадовою інструкцією.[90]
Головний бухгалтер організовує бухгалтерську та фінансову роботу Інституту, організовує ведення бухгалтерського і податкового обліку та фінансової звітності Інституту.
Головний бухгалтер
призначається на посаду та звільняється
з посади за наказом президента Академії
за попереднім письмовим погодженням
з фінансово-економічною
Головний бухгалтер несе відповідальність:
- за своєчасну та належну сплату податків і встановлених платежів;
- за своєчасне та належне проведення розрахунків з Академією відповідно до її наказів, рішень, розпоряджень, затверджених кошторисів, протоколів, актів;
- за проведення розрахунків з іншими підприємствами, установами, організаціями, громадянами згідно укладених договорів та контрактів;
- за організацію і ведення бухгалтерського та податкового обліку;
- за складання балансу, подання бухгалтерської звітності за встановленими формами і в установлені строки;
- за виконання планів робіт та фінансових планів;
- за своєчасні розрахунки з юридичними та фізичними особами за навчання і надання інших послуг, передбачених чинним законодавством України.[92]
Відділ кадрів
Інспектор по кадрах є відповідальним робітником апарата управління підприємства, призначається й звільняється наказом керівника підприємства.
Інспектор по кадрах безпосередньо
підпорядкований керівнику
Інспектор по кадрах повинний знати: чинне законодавство про працю; інструкцію з обліку особового складу; порядок ведення і збереження трудових книжок і особистих справ працівників; порядок установлення професій і посад, загального і безупинного стажу роботи; положення по оформленню пенсій; правила внутрішнього трудового розпорядку.
У своїй діяльності інспектор по кадрах керується законами України, наказами й інструкціями вищих органів, що діє посадовою інструкцією, розпорядженнями і вказівками керівника підприємства.[93]
Відділ соціально-економічної та господарської роботи безпосередньо підпорядковується директору МІ МАУП.
Відділ соціально-економічної та господарської роботи керується в своїй роботі Положенням про господарчий відділ та посадовою інструкцією.
Бібліотека:
- своєчасне забезпечення студентів та викладачів Інституту навчально-методичною та навчальною літературою;
- рух навчально-методичної та навчальної літератури;
- подання заявок на придбання літератури;
- забезпечити цілісність бібліотечного фонду.[86]
Кафедра є навчально-науковим структурним підрозділом Інституту Академії, що провадить навчальну, методичну та науково-дослідницьку діяльність з однієї або кількох споріднених дисциплін.
Посаду завідуючого кафедри маже займати, як правило, особа, яка має вчене звання професора або науковий ступінь доктора наук. Завідуючий кафедрою призначається на посаду і звільняється наказами директора Інституту.
Кафедра створюється та ліквідується наказом директора Інституту.
Кафедра:
- організує, управляє і контролює навчальну, наукову і методичну діяльність кафедри;
- здійснює відбір, вивчає ділові та моральні якості кандидатів на штатні посади кафедри з заступником директора з організаційно-правової роботи, відділом кадрів;
- здійснює подання на присвоєння спеціальних звань співробітникам у встановленому порядку;
- здійснює подання на заохочення співробітників та на винесення стягнення співробітникам у встановленому порядку;
- планує роботу кафедри, контролює її виконання і складає звіти;
- розподіляє педагогічне навантаження між викладачами, контролює облік його виконання та готує звіти про його виконання;
- розглядає та затверджує індивідуальні плани викладачів, робочі програми, тематичні плани, плани семінарських занять та іншу навчально-методичну документацію;
- організує проведення дипломного проектування
- організує проведення переддипломної практики (для випускаючих кафедр);
- згідно плану засідань проводить засідання кафедри;
- готує проекти планів, пропозицій, довідок, звітів та інших документів, які вимагаються від кафедри;
- забезпечує своєчасну та якісну підготовку, облік та зберігання службової документації;
- бере участь у роботі Вченої ради Філії, службових нарадах і засіданнях, що проводяться директором Філії;
- забезпечує діловий взаємозв'язок з іншими кафедрами Філії, навчальним відділом, бібліотекою;
- читає лекції, проводить інші види занять, приймає заліки й екзамени з дисциплін кафедри згідно індивідуального плану роботи;
- забезпечує контроль науково-методичного змісту занять, що проводяться викладацьким складом з дисциплін кафедри: відвідує заняття викладачів з наступним їх аналізом, узагальненням зауважень, організацією обговорення на кафедрі і розповсюдженням позитивного досвіду серед викладачів, рецензує рукописи лекцій та наукову і навчально-методичну роботу викладачів;
- узагальнює і разом з викладачами впроваджує у навчальний процес прогресивні форми і методи навчання;
- організує науково-дослідну роботу викладачів кафедри, контролює її якість і строки виконання;
- організує науково-дослідну роботу студентів (для випускаючих кафедр);
- організує підготовку підручників, навчальних посібників, курсів лекцій, методичних вказівок (за окремим планом);
- бере особисту участь в індивідуально-виховній роботі із студентами та співробітниками кафедри;
- забезпечує контроль за виконанням наказів і розпоряджень Міністерства освіти та науки України, Академії, рішень Вченої ради Філії.
- забезпечує схоронність закріпленого за кафедрою майна, а також навчальних приміщень.[88]
Про створення та ліквідацію кафедр і призначення завідуючих кафедрами Інститут повідомляє Академію.
Методичну роботу по забезпеченню процесу освіти, що ведеться Інститутом здійснюють методисти (фахівці) кафедр Інституту.
Методист (фахівець) кафедри Інституту:
- забезпечує організацію системи процесу навчання;
- формує академічні групи і потоки;
- розроблює графік проведення консультацій, забезпечує їх виконання;
- складає графіки виконання навчального плану, організує перевірку та рецензування контрольних робіт студентів, підводить підсумки екзаменаційних сесій;
- готує розклад проведення сесій і консультацій;
- контролює успішність студентів, готує звіти про рух контингенту студентів;
- розробляє необхідні документи про проведення семестрових і випускних іспитів, захисту дипломних і випускних робіт;
- веде діловодство факультету, готує і передає документи в архів.
Особові справи студентів зберігаються в Академії, а їх копії в Інституті.
Організаційна структура кафедр Маріупольського інституту МАУП наведена на рис. 2.2.
Рис. 2.2. Організаційна структура кафедр Маріупольського інституту МАУП
Навчальний відділ є навчально-науковим структурним підрозділом, що здійснює підготовку студентів і діє на підставі Положення про навчальний відділ.
Навчальний відділ Інституту є навчально-науковим структурним підрозділом, що здійснює підготовку студентів із споріднених спеціальностей. Навчальний відділ об`єднує відповідні кафедри і відділи.
Керівництво діяльністю
навчального відділу здійснює перший
заступник директора з
Навчальний відділ створюється наказом директора Інституту. Порядок створення, структура навчального відділу, порядок реорганізації та ліквідації погоджуються з Академією. Організаційна структура навчального відділу наведена на рис. 2.3.[86]