История возникновения игр
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Сентября 2014 в 23:09, реферат
Краткое описание
Тренировки и соревнования по спортивным играм, где необходимо преодолевать сопротивление соперника, совершенствуют способность к инициативным действиям. Коллективный характер такой деятельности обеспечивает приобретение навыков взаимодействия, развивает такие ценные морально-волевые качества, как умение подчинить личные интересы интересам коллектива, взаимопомощь, уважение к своим партнерам и соперникам, сознательную дисциплину, чувство ответственности. Особенно важно, что в результате систематических занятий этими интересными и доступными видами спорта воспитывается жизненно важная привычка к соблюдению режима и постоянным упражнениям и, таким образом, формируется здоровый образ жизни, способствующий достижения долголетия
Содержание
Введение
История возникновения игр: настольный теннис, бадминтон, городки.
Значение игр в воспитании детей.
Настольный теннис
2.1.1. Правила, оборудование.
2.1.2. Теннис в России
2.2.Бадминтон.
2.2.1. Правила, оборудование.
2.2.2. Бадминтон в России
2.3. Городки.
2.3.1. Правила, оборудование.
2.3.2.Городки в России.
Заключение.
Выводы.
Литература.
Вложенные файлы: 1 файл
кр по физ культуре.docx
— 2.04 Мб (Скачать файл)Если число участников (команд) не кратно двум, то играющих в первом туре определяется по формуле ( А - 2х ) 2 = , где А - число команд, х - степень, дающая число, максимально приближённое к А.
Первые достоверные
сведения о распространении у русских
игры в городки относятся к началу XIX века.
Это цветные гравюры, содержащиеся в нескольких
западноевропейских изданиях и сопровождаемые
кратким описанием русской народной забавы.
По этим публикациям можно судить, что
к началу XIX века игра в городки (или рюхи)
была распространена по всей России и
имела свои правила. Поэтому возникновение
игры в городки следует отнести к середине
или к первой половине XVIII века. Эта игра
зародилась в гуще русского народа и распространилась
как среди крестьянства, так и среди городских
жителей.
В городки с удовольствием
играли русские писатели Толстой и Горький,
певец Шаляпин, музыкальный критик и композитор
Стасов, академик Павлов, генетик Тимофеев-Ресовский,
а также советские руководители Ленин,
Сталин, Калинин, Ворошилов.
Как вид спорта, имеющий
единые правила, городки сформировались
к 1923 году, когда в Москве были проведены
первые Всесоюзные соревнования. В 1928
году городки были включены в программу
Всесоюзной Олимпиады. В 1933 году вышли
новые правила, в которых были определены
15 фигур. Начиная с 1987 года асимметричные
мишени для левшей стали зеркально переворачивать.
Особую популярность
городки завоевали в XX веке. С 1936 года проводили
чемпионаты СССР по городкам.
Почти все соревнования
выигрывали москвичи. Заслуженный мастер
спорта, чемпион Союза по городкам в командном
и личном зачете Семён Громов в шутку утверждал,
что в 50-х годах чемпионские звания распределялись
ещё в поезде, который вёз московских городошников
на соревнования. В командных баталиях
самыми знаменитыми были команды «Серп
и молот» (5 лет чемпионства), «Спартак»
(5 лет чемпионства), «Зил».
Согласно официальной
статистике, в 60-е — 70-е годы городками
в СССР занималось около 350 тысяч человек.
Популярность городков стала падать к
80—90-м годам.
После развала Советского
Союза количество занимающихся резко
сократилось, инвентарь городошный больше
не производился.
С начала XXI века интерес
к городошному спорту снова стал повышаться.
В частности ежегодно проходят роз Когда
говорят, что игре этой всего-то около
девяноста лет, то имеют в виду городошный
спорт. В 1923 г. в Москве были проведены
первые Всесоюзные соревнования. А без
единых прописанных правил с произвольными
«городами», «конами», «полуконами» и
размером биты на Руси рюхами – так называли
деревянные цилиндрические чурки – развлекались
давненько. Упоминание о городках можно
найти и в сказках, и в официальных исторических
документах. А называть игру могли и «чухами»,
и «чушками», и «деревянными бабками».
Поговаривают, что в городки с увлечением
играли Петр I, генералиссимусы Суворов
и Сталин, вождь пролетариата Ленин, писатели
Лев Толстой и Максим Горький, академик
Иван Павлов, оперный певец Федор Шаляпин
и летчик-испытатель Валерий Чкалов.ыгрыши
Кубка Европы по городкам.
С 1936 г. в СССР
регулярно проводились личные и командные
чемпионаты. В городки стали играть повсеместно
– городошные площадки оборудовали на
стадионах, в парках, домах отдыха, пансионатах
и пионерских лагерях.
Сегодня традиции игры
бережет Международная федерация городошного
спорта, которая объединяет спортсменов
России, Украины, Белоруссии, Молдавии,
Казахстана, Латвии, Эстонии, Германии,
Финляндии и Швеции.
К слову, скандинавы
имеют собственные вариации городков.
Kyykka – древняя игра, сестра-близнец славянских
рюх, некогда была очень любима в Карелии,
Финляндии и Эстонии. В ней, как и в старороссийском
варианте, используются сразу две площадки.
А городков устанавливают не пять, а двадцать.
Старинная игра Kubb довольно популярна
в Швеции и сейчас. Эта разновидность городошной
забавы имеет еще и запутанный сюжетный
ход, а деревянные бруски у шведов разной
формы и зовутся «викингами» и «королями».
Заключение:
Настольный теннис, бадминтон и городки относятся к спортивным играм, так как эти игры протекают в рамках правил, единоборство двух сторон, направлены на достижение преимущества, оцениваемого по количеству достижений обусловленной цели игры. В настольном теннисе этой целью является набрать 21 очко иметь перевес в 2 очка. В бадминтоне - послать больше воланов на противоположную сторону так, чтобы их нельзя было отбить или вернуть в игру точным ударом. В городках – выбить специальной битой из «города» определенное количество фигур.
Эти спортивные игры включены в Единую всесоюзную спортивную классификацию, что во многом способствует их развитию в нашей стране.
Настольный теннис, бадминтон, городки являются средством общей физической подготовки, так как им присуще игровые действия и соревновательный характер. Что подтверждает их отнесение к спортивным. Овладение данными играми оказывает для каждого человека возможность самостоятельно использовать их в своем отдыхе, что помогает сделать его не только интересным, но и полезным.
Эти спортивные игры имеют очень зрелищный вид физических упражнений. Наблюдая за действиями спортсменов, зрители сами хотят быть такими же сильными, ловкими, смелыми. Так появляется заинтересованное отношение, которое часто приводит вчерашнего зрителя в спортивный зал или на площадку. Сегодня редко можно встретить спортсмена, который бы не начал свою спортивную биографию с увлечения, например настольного тенниса, бадминтона, городков или других спортивных игр. Так эти игры являются мощным средством пропаганды физической культуры и спорта.
Выводы:
Настольный теннис, бадминтон и городки довольно старые игры. На протяжении многих лет их правила изменялись, но сущность игр осталась прежней. У них простые правила, эти игры отличаются тем, что в них можно играть людям разных возрастных категорий. Данные спортивные игры развивают быстроту, ловкость, выносливость, целеустремленность, чувство ответственности, дисциплину. Настольный теннис, бадминтон и городки закаливают организм человека, особенно детей!
Литература:
- Адашкявичене Э. И. Спортивные игры и упражнения в детском саду. М.Просвещение 1992
- Бадминтон. Правила соревнований. М..ФиС, 1980.
- Департамент образования Управление по физической культуре и спорту. Теннис-азбука для дошколят 2009.
- Рыбаков Д.П. Основы спортивного бадминтона. М.. ФиС, 1982.
- Семенов С.С. , Говорков М.К. Городошный спорт. Москва: ФиС 1981.
- Портных Ю.И. Спортивные и подвижные игры. Москва. Просвещение, 1984.
- Воробьев Н.П. Спортивные игры. М: Просвещение, 1973.
Министерство образования и науки РФ
Комитет по науке и профессиональному образованию Архангельской области
ГОУ СПО «Архангельский педагогический колледж»
ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Фамилия, имя, отчество студента Звягина Ксения Сергеевна
Дисциплина «Физическая культура»
Курс (группа) 1 14(2) Вариант № 5
Адрес студента г. Архангельск, ул. Лочехина 9 кв. 108
Отметки преподавателя
Дата проверки
Оценка
Подпись преподавателя