Социализация личности

Девиантное поведение, понимаемое как нарушение социальных норм, приобрело  в последние годы массовый характер и поставило эту проблему в центр внимания социологов, социальных психологов, медиков, работников правоохранительных органов. В стабильно функционирующем и устойчиво развивающемся обществе ответ на этот вопрос более или менее ясен. Социальная норма – это необходимый и относительно устойчивый элемент социальной практики, выполняющий роль инструмента социального регулирования и контроля.

Социальная норма находит  свое воплощение (поддержку) в законах, традициях, обычаях, т.е. во всем том, что  стало привычкой, прочно вошло в  быт, в образ жизни большинства  населения, поддерживается общественным мнением, играет роль "естественного  регулятора" общественных и межличностных  отношений.

Но в реформируемом  обществе, где разрушены одни нормы  и не созданы даже на уровне теории другие, проблема формирования, толкования и применения нормы становится чрезвычайно  сложным делом. Можно понять полное горечи высказывание А. Солженицына: "Какая  это реформа, если результат ее –  презрение к труду и отвращение к нему, если труд стал позорным, а  жульничество стало доблестным?". Полемизирующий с А. Солженицыным по ряду вопросов, связанных с оценкой  нынешней ситуации в России, Г. Померанц тоже приходит к близкому по сути выводу: "Вышла не свобода как в Германии или Франции, т.е. жизнь по закону, а воля – бандитам убивать, ворам – воровать, интеллигентам – свободно высказывать, что на душе. К сожалению, достаточно духовной силы, чтобы перевесить, переупрямить хаос, не оказалось, не надо ее собирать".

Конечно, российское общество не может долго оставаться в таком  положении. Девиантное поведение значительной массы населения воплощает сегодня  наиболее опасные для страны разрушительные тенденции.

Библиографический список:

1. Социальные трансформации в  России : теории, практики, сравнительный анализ: учеб. пособие / Под ред. В.А. Ядова. – М. : Флинта, 2005. – 584 с.
2. Волков, Ю.Г. Социология : учеб. для вузов / Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая / Под ред. проф. В.И. Добренькова. – М. : Гардарики, 2002. – 432 с.
3. Спасибенко, С.Г. Социализация человека / С.Г. Спасибенко // Социально-гуманитарные знания. – 2002. – № 5. – С. 101-122.
4. Голубева, Г.А. Социология : учеб. пособие для вузов / Г.А. Голубева, А.В. Дмитриев. – М. : «Экзамен», 2004. – 224 с.
5. Ковалёва, А.И. Концепция социализации молодёжи : нормы, отклонения, социализационная траектория / А.И. Ковалёва // Социс. – 2003. – № 1. – С. 109-115.
6. Карпова, О.Л. Непрерывность социализации как фактор развития гражданского общества / О.Л. Карпова // Россия и регионы: взаимодействие гражданского общества, бизнеса и власти: Материалы XXI Международной науч.-практ. конф. (15-16 апреля 2004 г.). – Челябинск: УрСЭИ АТиСО, 2004. – Ч.I. – С. 104-111.
7. Мудрик, А.В. Социализация человека : Учеб. пособие для вузов / А.В. Мудрик. – М. : Academia, 2004. – 304 с.
8. Козлова, О.Н. Социализация в поле безнадёжности и за его пределами / О.Н. Козлова // Социально-гуманитарные знания. – 2002. – № 2. – С. 126-139.
9. Козлова, О.Н. Личность-граница и безграничность социального / О.Н. Козлова // Социально-гуманитарные знания. – 2003. – № 4. – С. 81-97

¹ Клименко А.В. Обществознание: Учеб. пособие для школьников ст. кл. и поступающих в вузы»: / А.В.Клименко, В.В.Румынина. – М.: Дрофа, 2007. – С.19-21.