Публичные выступления. Факторы успеха публичных выступлений

4.2. В пределах своей  компетенции сообщать руководителю  организации обо всех недостатках  в деятельности организации, выявленных  в процессе исполнения своих  должностных обязанностей и вносить  предложения по их устранению.

4.3. Запрашивать лично или по  поручению руководителя организации  от руководителей подразделений  организации и иных специалистов  информацию и документы, необходимые  для выполнения его должностных  обязанностей.

4.4. Требовать от руководства  организации оказания содействия  в осуществлении своих должностных  обязанностей и прав, предусмотренных  настоящей должностной инструкцией.

5. Ответственность

Заведующий складом несет  ответственность:

5.1. За ненадлежащее исполнение (неисполнение) своих должностных  обязанностей, предусмотренных настоящей  должностной инструкцией, - в пределах, определенных трудовым законодательством.

5.2. За правонарушения, совершенные  в процессе осуществления своей  деятельности, - в пределах, определенных  административным, уголовным и гражданским законодательством.

5.3. За причинение материального  ущерба - в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством.

 

С Инструкцией ознакомлен:         _________    _____________________

                                                           (подпись)    (расшифровка подписи)

 

                                               _____________________

                                                     (дата)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

 

Таким образом, чтобы выполнить  свою задачу и донести до слушателя  слово, выступающий должен обладать значительным диапазоном разнообразных  знаний, умений и навыков, среди которых  важнейшими являются:

- знания основных социальных  и психолого-педагогических особенностей  процесса публичной речи;

- умение подобрать материал  для выступления и оформить  его в соответствии с целевой  установкой, законами композиции, логики  и психологии, а также с особенностями  устной речи и специфики аудитории;

- умение установить контакт  с людьми, выступить перед ними, соблюдая правила поведения на  трибуне и используя обратную  связь с аудиторией;

- безупречное владение устной  речью: голосом, интонацией, мимикой,  жестом, соблюдение всех требований  культуры речи;

- умение отвечать на вопросы  аудитории, вести диалог, беседу, дискуссию.

Перечисленные основные знания, умения и навыки выступающего приобретаются  в результате упорного труда и  постоянных тренировок. Пренебрегать этими знаниями – значит не понимать особенностей ораторского искусства  как сложного вида деятельности.

В заключении данной курсовой работы можно подвести итог, формирование дел может осуществляться централизовано только секретарем фирмы  или делопроизводственной службой  или децентрализовано — несколькими  структурными подразделениями Документы  постоянного и временного сроков хранения следует группировать в  дела раздельно. Следует хранить  в различных делах оригиналы  и копии документов, годовые и  квартальные планы работы, поскольку  эти документы имеют различные  сроки хранения.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.

Алексеева, Е.В., Бурова, Е.М., Афанасьева, Л.П., Козлов, В.П. Архивоведение/Е.В. Алексеева [и др.]. - М.: Академия, 2002. – 485 с.

Андреева, В.И. Делопроизводство: Практическое пособие/ В.И, Андреева. – М.: ЗАО «Бизнес – школа «Интел – Синтез». 2003. – 351 с.

Архивное дело: Сборник федеральных норм/ под ред. Колыванова А.С. – М.: ПРИОР, 2003. - 520 с.

Варламова, Я.Е., Кошелева, Е.А. Кадровое делопроизводство с нуля/под ред. И.В. Журавлевой. – М.: Профессиональное издательство , 2008. – 224 с.

Гавриленко, В.Г. Делопроизводство. Сборник актов законодательства/ составитель Гавриленко В.Г. – М.: ООО «Право и экономика», 2005. – 352 с.

Давыдова, Э.Н., Рыбаков, А.Е. Делопроизводство/ Э.Н. Давыдова, А.Е. Рыбаков. – М.: ТетраСистемс, 2005. – 300 с.

Делопроизводство/ под ред. Т.В. Кузнецовой. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2004. – 224 с.