Психологічне консультування в системі роботи соціального педагога

Лекція №1

Тема: Психологічне консультування в системі роботи соціального педагога.

План

1. Сутність психологічного консультування в роботі соціального педагога.
2. Мета та завдання психологічного консультування.

 

Література:

 

1. Елезаров А.Н. Введение в психологическое консультирование.
2. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. М.:                                                                                                      Академический проект, 1999. — 240 с.
3. Мельник Ю., Клім С. Енергія тренінгу. – К.: Главник, 2008. – 144 с.
4. Меновщиков В. Ю. Психологическое консультирование: работа с кризисными и проблемными ситуациями. — 2-е изд., стер. — М.: Смысл, 2005. - 182 с.
5. Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования.
6. Немов Р.С. Основы психологического консультирования: Учеб. Для студ. педвузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – 394 с.
7. Самоукина Н. Практический психолог в школе: лекции, консультирование, тренинги. М.: ИНТОР, 1997. – 192 с.
8. Сорочинська В.Є. Організація роботи соціального педагога: Навчальний посібник. – К.: Кондор, 2011. – 198 с.
9. Справочник социального педагога: 5-11 классы /Авт.-сост. Т.А.Шишковец. - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ВАКО, 2007. – 336 с.
10. Шакурова М.В. Методика и технология социального педагога: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 272 с.

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Сутність психологічного консультування в роботі соціального педагога.

 

            Початок надання психологічної  допомоги сягає в глибину віків. Античні королі вже користувалися  послугами «консультантів». Наприкінці  ХVІІ ст. робляться спроби науково обґрунтувати психологічні методи впливу на людину, розробляються все нові варіанти їх використання. У цей період психотерапія розвивалась на ґрунті медицини. На початку ХХ ст. до неї приєднуються працівники інших служб, а в 50-х роках минулого століття в США науково та організаційно виокремлюється консультативна психологія. Це галузь знань, що містить систематичний опис процесу надання психологічної допомоги.

          Консультативна допомога передбачає, що в процесі спеціально організованого спілкування у клієнта актуалізуються додаткові психологічні ресурси, які сприятимуть успішному пошуку шляхів виходу із складної життєвої ситуації. Від класичної психотерапії консультування відрізняється тим, що увага приділяються ситуації та особистісним можливостям, а не діагностуванню захворювання.

         Ті, хто за фізичним і психічним  станом перебувають в зоні  підвищеного ризику, звертаються  до консультанта. Це такі життєві  ситуації, перебуваючи в яких  люди, схильні до психічних або  ж фізичних захворювань, насправді  ризикують захворіти. Інші люди  в подібних ситуаціях можуть  лише відчувати втому або дискомфорт. Ідуть тоді, коли не знають, як  діяти, або ж самі не можуть  вирішити проблему на фоні  емоційного розладу.

          Консультування – це спосіб надання допомоги однією людиною іншій з використанням цілеспрямованої бесіди.

         Консультування – це процес, у ході якого двоє людей збираються разом для вивчення особистих проблем і пошуку їх рішень.

         Консультування – це метод пошуку практичних рішень проблем, пов’язаних з роботою, або проблем особистого характеру.

         Складові консультування:

• Необхідна присутність 2-х людей.
• Даний процес приводить до певних дій, які здійснює клієнт.
• Консультант – це людина, яка слухає.
• Клієнту можна довірити самостійний пошук рішень його проблем.
• Як правило, цей процес супроводжується особистісним зростанням.
• Є надія на вирішення проблем.

До консультування не відноситься:

• Надання порад з боку консультанта.
• Психотерапія.
• Лікування серйозних психічних захворювань.
• Вирішення всіх проблем, що виникають у житті. 

         У психолого-педагогічній літературі  описані очікування клієнтів від консультування:

• Клієнти можуть вирішити проблему самостійно і шукають лише емоційної підтримки.
• Ідуть за порадою.
• Не впевнені в собі, а тому очікують підтримки.
• Самітні і просто хочуть поговорити; серйозних проблем немає.
• Звичайна допитливість.
• Хочуть взнати, хто такий консультант і чим він займається.
• Впевнені, що це не серйозна справа і намагаються це довести  консультанту.

         Соціальний педагог має всіх  приймати однаково спокійно і  уважно, доброзичливо і намагається  допомогти кожному.

2. Мета та завдання психологічного консультування.

Процедуру консультування слід розпочинати з визначення мети. Це може бути:

1. Надання оперативної допомоги клієнту (погіршилися взаємини з дитиною, не ходить в школу; звільняють з роботи; сім’я на межі розпаду).
2. Надання допомоги у вирішенні таких питань, з якими клієнт може впоратись самостійно. В цих випадках професійні психологічні знання не потрібні, а лише здоровий глузд (навчитися раціонально розподіляти час; визначити пріоритетні справи; розуміти схильності до гіпертоніки членів сімʼї).
3. Клієнт виробив раціональне рішення і потребує лише моральної підтримки для підкріплення впевненості в собі.
4. Коли потрібне психіатричне лікування, а консультація є тимчасовим засобом зняття проблеми.
5. Надання тимчасової допомоги клієнту, який потребує тривалого консультування. Наприклад: стан депресії, фобії.

          Фобії (від гр. фобос – страх, боязнь) – постійні необґрунтовані страхи, які перешкоджають нормальній життєдіяльності людини.

Виділяють такі види фобій:

 

Агорафобія   Акрофобія   Андрофобія   Аквафобія   Аутофобія   Кардіофобія   Клаустрофобія   Гемофобія   Некрофобія   Нікрофобія   Фотофобія   Пірофобія   Танатофобія   Токсікофобія   Тріскайдекафобія   Зоофобія

страх   страх   боязнь   -//-   -//-   -//-   -//-            -//-   -//-   -//-   -//-   -//-   -//-   -//-   -//-   -//-

відкритого простору, бути поза власним домом; висоти;   чоловіків;   води;   самотності;   хвороби серця;   закритого простору;   крові;   трупів, мерців;   темноти;   власного страху;   вогню;   смерті;   отруєння;   числа 13;   тварин.

 

 

        Під час консультування соціальний  педагог, як правило, вирішує два основні завдання:

1. Допомагає клієнту зорієнтуватися у власних проблемах, знайти радикальний спосіб їх подолання.
2. Актуалізувати психічні сили і здібності клієнта, що сприятимуть новому вирішенню проблеми.