Психологическое сопровождение дошкольников
Контрольная работа, 18 Октября 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Периодизация – деление онтогенеза на отдельные периоды в соответствии с общим для всего онтогенеза законом – является проблемным полем психологии детства. Л.С. Выготский в работе " Проблема возраста " (1932-1934гг.) анализирует онтогенез как регулярный процесс смены стабильных и критических возрастов. Понятие " возраст " ученый определяет через представление о социальной ситуации развития – специфическое, неповторимое отношение между ребенком и окружающей его действительностью, прежде всего социальной.
Содержание
Анализ возрастных периодов детей дошкольного возраста………………………..4
Социальная ситуация развития в дошкольном возрасте……………………6
Новообразования……………………………………………………………...7
Роль ведущей деятельности в психическом развитии ребенка…………….11
Зона ближайшего развития……………………………………………………13
Характеристика психического развития ребенка в дошкольном возрасте…15
Психологические особенности детей дошкольного возраста………………20
2.Описание методик………………………………………………………………..23
3.Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации младшего
Дошкольного возраста……………………………………………………………32
Список литературы…………………………………………………………………45
Вложенные файлы: 1 файл
псих.сопров.docx
— 88.71 Кб (Скачать файл)Цель программы: создание условий для взаимодействия семьи и ДОУ в интересах развития ребёнка. Встречи по программе клуба будут проводиться один раз в неделю с августа по октябрь (всего 12 занятий по 90мин). В программе встреч предполагается участие педагога-психолога, воспитателей, медсестры и родителей.
В программе будут использоваться следующие методы работы с родителями и педагогами:
- проведение родительских
собраний с использованием методов
коучинга;
- мастер-классы;
- направленные беседы;
- групповые консультации;
- использование ИКТ (презентации, методические рекомендации, видеоматериалы и т.д.).
Темы для собраний клуба: «Как помочь ребенку быстрее привыкнуть к детскому саду», «Особенности адаптации ребенка к детскому учреждению», «Игры и развивающее оборудование для занятий с детьми дома», «Показатели адаптированности ребенка к ДОУ», «Наличие у детей навыков, облегчающих адаптационный период при поступлении в детский сад».
2. Консультации педагога-психолога
по запросу родителей (индивидуальные
и групповые).
3. Оформление уголка родителей в группах и стенда психолога («Особенности развития детей 3-года жизни», «Живу по расписанию», «Я играю целый день, мне играть совсем не лень», «Сильные, смелые, здоровые, умелые», «Взяли в руки карандаш»).
Взаимодействие с педагогами
1. Групповое и индивидуальное
консультирование педагогов по
вопросам адаптации и развитию
детей 3-го года жизни («Первые
дни ребенка в детском саду»,
«Игры с детьми в адаптационный
период», «Особенности адаптации
детей к ДОУ»). Консультирование
педагогов начинается до начала приёма
детей в группы ДОУ.
2. Консультативная помощь
в организации предметно-развивающей
среды и психологических уголков
в группах ДОУ.
Взаимодействие с воспитанниками
Участие педагога-психолога в ежедневном приёме детей в группу. Проведение игр тренингов.
Групповые занятия с детьми по программе Роньжиной А.С. «Занятия психолога с детьми 2-4 лет в период адаптации к ДОУ». Проводятся один раз в неделю по 15 минут.
Список литературы
1. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г. Ананьев. – СПб: Питер, 2001. – 288 с.
2. Березин, Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека / Ф.Б. Березин. Л.: Наука, 1988.— 260 с.
3. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. - М., 1968. - 464 с.
4.Божович, Л.И. Проблемы формирования личности / Л.И. Божович. – М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО МОДЭК, 1997. – 352с.
5. Выготский, Л.С. Вопросы детской психологии / Л.С. Выготский. - СПб.: СОЮЗ, 1999. - 224 с.
6. Сидоркина Т.Ю.Психолого - педагогическое сопровождение адаптации к дошкольному образовательному учреждению; Красноярск 2013
7. . Обухова.Л.Ф. Возрастная психология. Учебник; Изд. ’’Роспедагенство’’; Москва 1996
8. Туревская Е.И.Возрастная психология;Тула 2002
Интернет-ресурсы:
http://www.dgr.ru/psychology/otvety/4 -Психология развития и возрастная психология.