Контрольная работа по «Возрастные кризисы личности»
Контрольная работа, 15 Октября 2015, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Кризис в жизни это ситуация, в которой человек сталкивается с невозможностью реализации внутренней необходимости своей жизни (мотивов, стремлений, ценностей) в виду возникновения препятствий (чаще всего внешних), преодолеть которые, опираясь на свой прошлый опыт, он не может. Человек привыкает к определенной форме своей жизни и деятельности: образу и состоянию тела, пище, одежде, более или менее комфортным условиям существования, счету в банке, автомобилю, жене, детям, социальному статусу, смыслам и духовным ценностям. Кризисное состояние лишает его опоры.
Содержание
Введение
3
1. Задание 1
6
2. Задание 2
17
3. Задание 3
30
4. Задание 4
33
Заключение
73
Список литературы
76
Вложенные файлы: 1 файл
возрастные кризисы.docx
— 113.81 Кб (Скачать файл) У взрослых
большинство исследователей выделяет
три основных кризиса: кризис
молодости, кризис "середины жизни"
и кризис старости, а также
ряд менее значимых критических
периодов. Главной особенностью прохождения
кризиса является то, что человек сам и
только сам может пережить события, обстоятельства
и изменения своей жизни, породившие кризис.
Таким образом, решены все задачи работы, и ее цель достигнута.
анной литературы
Список литературы
- Арушанян Э.Б. Хронобиологическая природа нарушений познавательной деятельности мозга // Журн. неврологии и психиатрии. им. С.С. Корсакова. – 2005. – Т. 105. № 11. – С. 73.
Вачков И.В. Основные технологии группового тренинга. Психотехники: Учебное пособие. – 2-е изд., переработанное и дополненное. - М., 2000.
- Абрамова, Г.С. Возрастная психология / Г.С. Абрамова. М.: Юрайт, 2010.
Василюк Ф.Е. Психология переживания. М.: МГУ, 1984.
- Косякова О.О. Возрастные кризисы. Ростов н/Д: Феникс, 2007.
Кочюнас Р. Основы психологического консультирования – М.: Академический проект, 1999.
- Пизова Н.В. Когнитивные нарушения в детском возрасте // Педиатрия, 2012. – № 4. – С. 34-37 Лазурина И.Г. Влияние неврологических нарушений на когнитивную и эмоциональную сферу детей, перенесших тяжелую перинатальную патологию – 19 – (младший и средний школьный возраст) / И.Г. Лазурина, И.Г. Маракулина, Ж.А. Тачмамедова, О.А. Федоров, Д.О. Иванов // Консилиум. – 2011. – № 3.
Психотерапевтическая энциклопедия. Под ред. Б.Д.Карвасарского. СПб.: Питер, 1998.
- Рамедник Д.М. Тренинг личностного роста: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА.М, 2007.-176с.
Ромек В.Г., Конторович В.А., Крукович Е.И. Психологическая помощь в кризисных ситуациях. СПб.: Речь, 2004.
- Хухлаева, О.В. Кризисы взрослой жизни: Книга о том, что можно быть счастливым и после юности / О.В. Хухлаева. М.: Генезис, 2009.